專業(yè)技能讓創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)

徐紅清

滬兩所職校作品獲特等獎(jiǎng)

此屆大賽以“慧聚青春 夢(mèng)想彩虹”為主題。大賽啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)共有31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）556所學(xué)校的929件作品進(jìn)入復(fù)賽。經(jīng)復(fù)賽評(píng)審，293所學(xué)校的370件作品進(jìn)入終審決賽。

上海市公用事業(yè)學(xué)校的《猴賽雷客制化機(jī)械鍵盤(pán)》、上海城建職業(yè)學(xué)院的《環(huán)氧樹(shù)脂膠在瓷質(zhì)文物修復(fù)工藝革新與技術(shù)流程工作中的優(yōu)化應(yīng)用》，兩所學(xué)校的作品獲得特等獎(jiǎng)。記者了解到，公用事業(yè)學(xué)校參賽團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的客制化機(jī)械鍵盤(pán)可以覆蓋平板用戶、游戲愛(ài)好者、程序員、會(huì)計(jì)等六類人群，目前已有多款成品在市場(chǎng)上銷售;城建學(xué)院的參賽團(tuán)隊(duì)在瓷器修復(fù)領(lǐng)域創(chuàng)立了新型修復(fù)方法，使文物修復(fù)變得更為快速、高效。

城建學(xué)院此次獲得特等獎(jiǎng)，讓更多人了解了略顯“神秘”的文物修復(fù)技藝。學(xué)院參賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，曾有一艘沉船經(jīng)打撈，出土了七八噸瓷器碎片，如果采用傳統(tǒng)修復(fù)手段，30名學(xué)生一個(gè)月只能修復(fù)十幾件文物，進(jìn)展非常緩慢。后來(lái)，項(xiàng)目組成員受邀采用環(huán)氧樹(shù)脂膠新型技術(shù)，17名學(xué)生一個(gè)月內(nèi)修復(fù)文物達(dá)120件，這個(gè)數(shù)字充分證明了環(huán)氧技術(shù)的實(shí)效性。如今，該技術(shù)已在越來(lái)越多的修復(fù)項(xiàng)目中得到應(yīng)用。

更看重作品的可實(shí)現(xiàn)性

在大賽中獲得一等獎(jiǎng)的作品也各具特色。如，上海市高級(jí)技工學(xué)校的作品《基于云端控制的頻閃靜像儀系統(tǒng)》聚焦工業(yè)檢測(cè)領(lǐng)域，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”“云計(jì)算”等新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)檢測(cè)設(shè)備進(jìn)行升級(jí);上海市醫(yī)藥學(xué)校的作品《藍(lán)牙智能聽(tīng)診器》利用藍(lán)牙傳輸原理，實(shí)現(xiàn)了“從有線到無(wú)線”的巨大突破，日后該技術(shù)可應(yīng)用于遠(yuǎn)程醫(yī)療、家庭醫(yī)療、專家會(huì)診等諸多場(chǎng)景……獲獎(jiǎng)作品在參賽時(shí)都有實(shí)物、產(chǎn)品展示，其中騎行頭盔作品已于今年5月提出了專利申報(bào)。

公用事業(yè)學(xué)校參賽的兩件作品在此次大賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，可謂“滿載而歸”，而在上一屆全國(guó)大賽中，該校報(bào)送的社會(huì)調(diào)研論文《職業(yè)學(xué)校學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)向公益社團(tuán)轉(zhuǎn)型的可行性研究——以“行夢(mèng)青年志愿服務(wù)隊(duì)”為例》，也獲得了高職組社會(huì)調(diào)研論文類特等獎(jiǎng)。

該校團(tuán)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過(guò)參加這兩次大賽，他們發(fā)現(xiàn)主辦方對(duì)于參賽作品的可操作性、應(yīng)用價(jià)值、市場(chǎng)前景等十分看重。因此今年學(xué)校在開(kāi)展校內(nèi)選拔時(shí)，就有意識(shí)地培育“小發(fā)明”“小創(chuàng)造”，把同學(xué)們的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這樣參賽作品便具有了較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

讓更多學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)道路

近年來(lái)，上海中職校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面進(jìn)行了許多有益探索和實(shí)踐。2016年4月7日，上海市中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟正式成立，為廣大中職學(xué)生提供了更好的“實(shí)戰(zhàn)”平臺(tái)以及各類創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

如今，創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、創(chuàng)業(yè)工作室、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目已成為各中職校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“標(biāo)配”，并且質(zhì)量逐年提高。由此，越來(lái)越多的學(xué)生走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路，并在全國(guó)大賽上綻放出耀眼的光彩。