耿熠君
摘 要:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施需要新型職業(yè)農(nóng)民作為人才資源提供支柱力量。創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育的體制機制是推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施和全面實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。本文通過分析新型職業(yè)農(nóng)民的培育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)系是什么,進而解決為什么用創(chuàng)新培育新型職業(yè)農(nóng)民這一途徑來助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展以及如何創(chuàng)新培育新型職業(yè)農(nóng)民的體制機制來助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的問題。提出了包括創(chuàng)新培育體系,創(chuàng)新管理機制和創(chuàng)新培訓(xùn)模式在內(nèi)的新型職業(yè)農(nóng)民培育的體制機制。
關(guān)鍵詞:新型職業(yè)農(nóng)民;鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略;創(chuàng)新培育
文章編號:1004-7026(2018)09-0001-03 中國圖書分類號:F321;F323.6 文獻標志碼:A
隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的步伐不斷加快,農(nóng)村的經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)發(fā)生著顯著而深刻的變化。農(nóng)村勞動力大量向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,農(nóng)業(yè)勞動力出現(xiàn)老齡化現(xiàn)象,新生的農(nóng)民群體對土地“陌生”,農(nóng)民的適應(yīng)力和市場競爭力不足等現(xiàn)象都使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全與穩(wěn)定受到威脅?!罢l來種地”這一現(xiàn)實問題和“如何種地”這一深層問題亟待解決,新型職業(yè)農(nóng)民群體應(yīng)運而生。從2012年中央一號文件首次提出“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”開始,連續(xù)五年的中央一號文件都反復(fù)強調(diào)新型職業(yè)農(nóng)民培育的戰(zhàn)略部署,新型職業(yè)農(nóng)民隊伍也不斷壯大。當前在決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新時期提出走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路,更是需要增強新型職業(yè)農(nóng)民這一推動力量。
1 新型職業(yè)農(nóng)民與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在契合
由于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展不同步,農(nóng)村發(fā)展滯后,傳統(tǒng)農(nóng)民素質(zhì)不高,全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和中國農(nóng)村經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級受到制約。而實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時期解決好“三農(nóng)”問題,加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求,也是推動農(nóng)業(yè)全面升級、農(nóng)村全面進步、農(nóng)民全面發(fā)展的內(nèi)在要求。為了使農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實現(xiàn),鄉(xiāng)村振興全面實現(xiàn),必須把人才作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一個瓶頸和關(guān)鍵舉措來對待。創(chuàng)新培育以新型職業(yè)農(nóng)民為代表的鄉(xiāng)土人才是暢通人才下鄉(xiāng)渠道以助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式,實現(xiàn)農(nóng)民增收和推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施根本上就是依靠人的現(xiàn)代化,而新型職業(yè)農(nóng)民作為鄉(xiāng)土人才的代表是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體,農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主體,更是促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的主體。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要新型職業(yè)農(nóng)民這一新型主體的支柱力量。用科技興農(nóng),人才強農(nóng),新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的內(nèi)在要求,是發(fā)展中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路的必經(jīng)之路。作為推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略發(fā)展的新型主體,新型職業(yè)農(nóng)民在促進農(nóng)業(yè)增效,農(nóng)村改革和農(nóng)民增收方面有著顯著的作用。[1]可以增強農(nóng)業(yè)資源的利用率,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式,推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,提高農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營利潤等。新型職業(yè)農(nóng)民這支先進隊伍的發(fā)展和壯大也能夠促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展和實現(xiàn)。因此,新型職業(yè)農(nóng)民主體的發(fā)展壯大與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實現(xiàn)是相輔相成,互利共生的。
2 培育新型職業(yè)農(nóng)民對促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性
2.1 新型職業(yè)農(nóng)民主體的先進性
新型職業(yè)農(nóng)民作為一種新興職業(yè),具有多樣化的類型和多層次的綜合素質(zhì),具有先進性。第一,新型職業(yè)農(nóng)民掌握了較多的科學(xué)文化知識和經(jīng)營管理理念,具備發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)能力,農(nóng)村工業(yè)化能力,合作組織能力,特色農(nóng)業(yè)能力等能力,對市場的適應(yīng)力和競爭力較強。第二,新型職業(yè)農(nóng)民具備較高的思想道德和文化素質(zhì),有一定的開拓創(chuàng)新精神和法律意識,能夠促進“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,而且新型職業(yè)農(nóng)民比傳統(tǒng)農(nóng)民的思想更加與時俱進,關(guān)注時政,能夠更好的利用國家政策發(fā)展農(nóng)業(yè)。例如,許多新型職業(yè)農(nóng)民利用土地承包制度和土地流轉(zhuǎn)制度帶來的政策優(yōu)勢實現(xiàn)適度規(guī)模經(jīng)營,進而不斷推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的步伐。第三,新型職業(yè)農(nóng)民具有高度的社會責任感和歷史使命感,能夠?qū)ι鷳B(tài)、環(huán)境、社會和個人承擔責任,解決傳統(tǒng)農(nóng)民不能兼顧的土地肥力與經(jīng)濟收入的關(guān)系,推動可持續(xù)發(fā)展。第四,新型職業(yè)農(nóng)民作為一種“職業(yè)概念”而不是“階級身份”能夠受到社會的尊重,有職業(yè)的自豪感和社會地位的尊重感,能夠有較大的經(jīng)營規(guī)模和較高的收入,具有較高的穩(wěn)定性。因此把新型職業(yè)農(nóng)民作為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的主體具有先進性和穩(wěn)定性,新型職業(yè)農(nóng)民是實現(xiàn)全方位鄉(xiāng)村振興的攻堅力量。第五,新型職業(yè)農(nóng)民的具有全方位的思想觀念和生態(tài)化、環(huán)保化的意識,能夠在發(fā)展相對較高利潤的“先進農(nóng)業(yè)”的同時更好的協(xié)調(diào)人為耕作與土地地力、土壤肥力、生物適應(yīng)性、生態(tài)環(huán)境等相關(guān)要素的影響,發(fā)展具有生態(tài)文明的美麗鄉(xiāng)村,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的全方位的鄉(xiāng)村振興。
2.2 當前社會環(huán)境和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要
第一,隨著城鎮(zhèn)化和工業(yè)化的不斷發(fā)展,農(nóng)村勞動力開始大量向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,農(nóng)民荒和農(nóng)民老齡化現(xiàn)象突出,新型職業(yè)農(nóng)民作為“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的農(nóng)民群體需要運用自己的知識技能和個人素質(zhì)來解決當前經(jīng)濟社會發(fā)展對農(nóng)業(yè)發(fā)展的制約。而且這是勞動力資源在更大范圍內(nèi)優(yōu)化配置的要求,是農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展的要求,更是城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)村振興相互促進關(guān)系的要求。新型職業(yè)農(nóng)民的出現(xiàn)使得新型城鎮(zhèn)化帶來的多重效益能更好的帶動鄉(xiāng)村的發(fā)展。
第二,農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革、土地流轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)調(diào)整等農(nóng)業(yè)支持保護政策的支持使得新型職業(yè)農(nóng)民能夠得到一定規(guī)模的土地,并且運用自己的專業(yè)技能,聯(lián)合龍頭企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場、社會化服務(wù)組織和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體等發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加快發(fā)展,推進規(guī)?;⒓s化、專業(yè)化生產(chǎn),推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。
第三,在當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)推行的大背景下,培育新型職業(yè)農(nóng)民是為各項戰(zhàn)略政策廣泛實施服務(wù)的。同時也能夠激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng)新性,壯大新型職業(yè)農(nóng)民的隊伍,讓留在農(nóng)村的農(nóng)民通過多種形式的培訓(xùn)逐漸轉(zhuǎn)變成新型的主體,成為專業(yè)農(nóng)戶,成為新型職業(yè)農(nóng)民,循環(huán)促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。
第四,在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型的過程中,農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈越來越長、分工越來越細,專業(yè)性越來越強,科技含量越來越高。這就需要具有較高文化水平和學(xué)習(xí)能力,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識和專業(yè)技能,能夠操作使用先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備,并且掌握市場信息的新型職業(yè)農(nóng)民群體。善于經(jīng)營管理的新型職業(yè)農(nóng)民是適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化和社會化發(fā)展產(chǎn)生的。[2]由此可見,當前的農(nóng)村社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、環(huán)境保護和國家政策需要新型職業(yè)農(nóng)民隊伍的支持,培育新型職業(yè)農(nóng)民是實行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。
3 創(chuàng)新新型職業(yè)農(nóng)民培育體制機制以全方位的適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
培育新型職業(yè)農(nóng)民具有明顯的公益性、基礎(chǔ)性、社會性,是政府部門的基本公共服務(wù)內(nèi)容,也是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略工程。[3]為了使培育新型職業(yè)農(nóng)民這一長期而艱巨的工程更加全方位的適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,應(yīng)當創(chuàng)新培育新型職業(yè)農(nóng)民的體制機制。
3.1 創(chuàng)新培育體系
改變原有的單一化培育體系,從橫向和縱向兩個維度創(chuàng)新培育體系,多層次、多方面的開展新型職業(yè)農(nóng)民培育。
第一,在橫向上,各地區(qū)應(yīng)當改變現(xiàn)有的過度依賴當?shù)卣峁┵Y源進行新型職業(yè)農(nóng)民培育的現(xiàn)狀,充分利用當?shù)氐膮^(qū)位優(yōu)勢和科技資源,發(fā)揮政府主導(dǎo),社會參與機制。對于發(fā)展相對落后、交通相對閉塞地區(qū)的市、縣,應(yīng)當高效整合該地區(qū)農(nóng)技推廣站和當?shù)匕l(fā)展較好的農(nóng)業(yè)企業(yè)的人才資源與科技資源,進行符合當?shù)厍闆r的,有特色的新型職業(yè)農(nóng)民培育。對于發(fā)展相對較好、交通便利的經(jīng)濟圈或者經(jīng)濟區(qū),更是要充分利用自身的區(qū)位優(yōu)勢,實現(xiàn)地區(qū)之間的資源互換。將適宜該地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)、人才經(jīng)驗和資金流相互融合。
第二,在縱向上,各地區(qū)省、市和村應(yīng)當改變現(xiàn)有的“統(tǒng)一化”培育體系,構(gòu)建多層次的培育,避免重復(fù)培訓(xùn)。省級行政單位提供遠程培訓(xùn),對市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行遠程視頻指導(dǎo)、電話會議和資料發(fā)放。各市根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的情況精選各村有一定經(jīng)驗的優(yōu)秀新型職業(yè)農(nóng)民到省里與專家進行面對面的溝通交流,答疑解惑。這部分新型職業(yè)農(nóng)民回到所在的村莊以自己的實際經(jīng)驗與專家的專業(yè)技術(shù)結(jié)合形成成本較低且效率較高的“專家隊伍”,指導(dǎo)村里的農(nóng)民。同時,也定期開展專家下鄉(xiāng)活動,通過集中指導(dǎo)的模式助力新型職業(yè)農(nóng)民培育。
3.2 創(chuàng)新管理機制
加強新型職業(yè)農(nóng)民的管理的系統(tǒng)化程度,健全系統(tǒng)的新型職業(yè)農(nóng)民認定管理程序,強化新型職業(yè)農(nóng)民電子化信息管理系統(tǒng)。不僅要對新型職業(yè)農(nóng)民進行對職業(yè)素養(yǎng)、知識技能、生產(chǎn)經(jīng)營效益等進行全面考核,對于不同產(chǎn)業(yè)和類別的新型職業(yè)農(nóng)民更應(yīng)當采取側(cè)重點和權(quán)重不同的認定考核方式。不僅要增強新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)濟收益,更應(yīng)當建立健全新型職業(yè)農(nóng)民這一職業(yè)群體的社會保障體系,真正做到讓農(nóng)民成為一種有奔頭的職業(yè)。引導(dǎo)符合條件的新型職業(yè)農(nóng)民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障制。鼓勵各地開展新型職業(yè)農(nóng)民評職稱試點。[4]對于新型職業(yè)農(nóng)民的管理要與時俱進、不斷創(chuàng)新,根據(jù)不同時期新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展程度和需要提供必要的支持和保障,提高鄉(xiāng)土人才的積極性和熱情度。
3.3 創(chuàng)新培訓(xùn)模式
第一,分類型培訓(xùn)。我們將新型職業(yè)農(nóng)民分為專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民、生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民和社會服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民。[5]對于專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民,我們應(yīng)當進行深層次的培訓(xùn)。在村鎮(zhèn)集中舉辦專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班,深入講授先進而適宜的技能,對于產(chǎn)中環(huán)節(jié)所需要的生產(chǎn)加工技能進行更新型、深入化培訓(xùn),特別進行體驗教育和實踐教育,將技能真正傳授給農(nóng)民。對于占有一定資源,有一定專業(yè)技能和資金投入能力的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民,我們在培育專業(yè)化的生產(chǎn)技能的同時更多的進行經(jīng)營方法和管理能力的培訓(xùn),如開設(shè)人力資源管理、涉農(nóng)企業(yè)管理、財務(wù)管理等多項課程培訓(xùn)。對于在社會化服務(wù)組織中或個體直接從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),具有相應(yīng)服務(wù)能力的農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)人員,應(yīng)當更多的進行創(chuàng)新意識、市場意識和管理水平的培訓(xùn),如開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)融合、品牌創(chuàng)建、市場營銷、物流管理等課程,彌補農(nóng)民群體相對滯后的產(chǎn)后、經(jīng)銷和服務(wù)能力。
第二,分層次培訓(xùn)。我們將新型職業(yè)農(nóng)民按照知識水平進行分層次的培訓(xùn),對于留在鄉(xiāng)村由傳統(tǒng)農(nóng)民逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦吐殬I(yè)農(nóng)民的這部分群體,要針對他們知識水平相對較低,接受和吸收能力相對較弱,綜合素質(zhì)相對落后,經(jīng)營管理能力不足的情況,主要進行農(nóng)民職業(yè)教育方面的培訓(xùn),綜合的全方位的提升自身素質(zhì)。對于農(nóng)業(yè)職業(yè)院校以及各農(nóng)業(yè)大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生組成的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍,要針對他們知識水平相對較高而實踐經(jīng)驗短缺的特點,進行實地的生產(chǎn)技能方面的培訓(xùn)。還應(yīng)當加強“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化工作充分運用大數(shù)據(jù)、云計算等增強培訓(xùn)效果。[6]
第三,分地區(qū)培訓(xùn)。不同的地區(qū)氣候條件和地形條件不同,所適宜種植的農(nóng)作物也不盡相同,因此要根據(jù)不同地區(qū)的特點進行有針對性的、接地氣的培訓(xùn)。例如,對于集中連片,地勢平坦的平原地區(qū),機械化作業(yè)水平相對較高,交通運輸條件較好,適應(yīng)種植糧食作物。要重點培育家庭農(nóng)場主、種糧大戶等主體,有針對性的培訓(xùn)農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用與維修,農(nóng)產(chǎn)品深加工與產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)等相關(guān)課程。對于氣候濕潤,山河相間的丘陵地帶,適宜發(fā)展果蔬、花卉和茶葉等特色農(nóng)業(yè)。應(yīng)該重點培育花卉園藝工、農(nóng)藝工、茶葉種植戶等主體,培訓(xùn)與此特色農(nóng)業(yè)相適應(yīng)的先進的種植技術(shù)、深加工技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與物流管理能力,以延長產(chǎn)業(yè)鏈,取得較高的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利潤。對于氣候干燥,地勢較高的高原地區(qū),適宜種植小雜糧,發(fā)展畜牧業(yè)。要培訓(xùn)栽培技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)、飼料配方、動物防疫等課程。
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