淺談大學(xué)生志愿活動的思想政治功能

孫偉

[摘 要] 大學(xué)生是社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展的支柱力量，所以在社會進步和發(fā)展中，在加強大學(xué)生專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，還要注重大學(xué)生思想政治教育工作。而大學(xué)生志愿活動是高校思想政治教育的主要途徑之一，是社會主義核心價值觀的具體表現(xiàn)，有助于大學(xué)生豐富精神世界，健全人格，樹立正確的價值觀，并且對大學(xué)生的道德素養(yǎng)提升具有促進作用。就大學(xué)生志愿活動思想政治功能展開探究，立足于實際情況，提出合理的應(yīng)對措施予以實踐。

[關(guān) 鍵 詞] 大學(xué)生；志愿活動；思想政治教育

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）19-0032-03

在社會主義精神文明建設(shè)下，加強大學(xué)生志愿活動是社會文明進步的具體表現(xiàn)。我國對大學(xué)生志愿活動重視程度不斷提升，在滿足人們基本物質(zhì)需求的同時，對精神上的需求提出了更高的要求。在社會進步和發(fā)展背景下，加強大學(xué)生志愿活動，充分發(fā)揮思想政治教育功能，有助于深層次挖掘大學(xué)生潛力，樹立正確的價值觀和世界觀，積累更多的社會經(jīng)驗，有助于推動思想政治教育工作創(chuàng)新，有助于為社會輸送更多高素質(zhì)的人才，推動現(xiàn)代社會進步和發(fā)展。由此，加強大學(xué)生志愿活動的思想政治教育功能探究，是社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展的必然選擇，加強對其研究可為后續(xù)相關(guān)工作提供支持。

一、大學(xué)生志愿活動內(nèi)容概述

志愿活動主要是一種自發(fā)的、無償為社會提供服務(wù)的活動，結(jié)合我國當前的志愿者群體的年齡層次和學(xué)歷層次來看，青年人占據(jù)較大比例。在大學(xué)生志愿活動中，大學(xué)生群體的活躍度較高，是我國大學(xué)生志愿活動的主要群體，為大學(xué)生志愿活動開展提供了堅實的保障和支持[1]。大學(xué)生志愿活動憑借自身的教育功能和社會功能，受到了社會各界廣泛的關(guān)注和重視，高校對其重視程度隨之提升，將其作為思想政治教育的主要途徑之一，有助于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀，提升道德素養(yǎng)，對后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展具有促進作用。

高校大學(xué)生志愿活動得到了廣泛的社會支持，發(fā)展前景較為可觀，在一定程度上促使大學(xué)生志愿服務(wù)社團組織的形成，專業(yè)性隨之提升。志愿服務(wù)是高校和社會之間有效的橋梁，有助于大學(xué)生全身心投入社會實踐中，在學(xué)習(xí)知識的同時鍛煉自身實踐能力，身心健康成長，對大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展具有重要的促進作用。

二、大學(xué)生志愿活動思想政治教育功能的新要求

（一）高校思想政治教育的主要途徑

大學(xué)生志愿活動是鍛煉大學(xué)生社會實踐能力的主要方式，應(yīng)該秉承著無私奉獻、互助進步的精神，在社會實踐中健全人格、豐富內(nèi)涵，通過自身行動來引導(dǎo)社會健康向上，對社會凝聚力提升具有重要的促進作用。在現(xiàn)代社會飛速發(fā)展中，僅僅依靠高校內(nèi)部的思想政治教育工作局限性較大，已經(jīng)無法滿足實際發(fā)展需求，實際工作成效偏低，面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)[2]。面對社會進步和發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，大學(xué)生志愿活動有助于調(diào)動社會實踐參與積極性，與時俱進、健康向上，自覺規(guī)范行為舉止。加強大學(xué)生志愿活動與高校思想政治教育工作的有機整合，寓教于樂，通過親身實踐體驗來培養(yǎng)大學(xué)生的道德素養(yǎng)，豐富情感體驗的同時，促進身心健康成長?？梢哉f，大學(xué)生志愿活動已經(jīng)成為高校思想政治教育工作開展的主要途徑之一，其重要性不言而喻。

就大學(xué)生志愿活動的功能來看，主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，掌握思想教育，有助于形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和高尚情操。在大學(xué)生志愿活動過程中，加深對國家和人民群眾的熱愛，養(yǎng)成良好的社會主人翁意識，全身心投入社會實踐中，為社會發(fā)展做出更大貢獻[3]。在社會實踐中，大學(xué)生可以將所學(xué)知識靈活運用到實踐中，鍛煉自身的人際交往和溝通能力，相互合作、相互促進，豐富閱歷，提升個人素質(zhì)。另一方面，大學(xué)生志愿活動可以樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，引導(dǎo)社會主義道德新風(fēng)尚，推動社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展。所以，通過大學(xué)生志愿活動可以培養(yǎng)大學(xué)生的公共意識和社會責(zé)任意識，促使大學(xué)生思想政治教育功能充分發(fā)揮，推動社會主義精神文明建設(shè)。

（二）社會主義核心價值觀具體表現(xiàn)

大學(xué)生志愿活動有助于鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，陶冶情操、豐富內(nèi)涵，有助于踐行社會主義核心價值觀，推動社會主義事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。在現(xiàn)代社會背景下，志愿精神逐漸成為社會主義核心價值觀中的重要組成部分，有助于發(fā)揮社會實踐作用，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量[4]。大學(xué)生志愿活動可以弘揚社會正氣，在潛移默化中來感染他人，傳遞善意和正能量，營造和諧、友愛的人際關(guān)系。營造良好的社會風(fēng)氣，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生志愿活動可以豐富大學(xué)生的專業(yè)知識儲備，鍛煉社會實踐能力，將更多的精力投入社會建設(shè)和發(fā)展中，幫助老、幼、病、殘人士，秉持無私奉獻精神，通過物質(zhì)和精神多方面支持，對社會發(fā)展具有積極作用。高?？梢园l(fā)揮大學(xué)生志愿活動的載體，潛移默化中加深學(xué)生對社會主義核心價值的認同。在這個過程中，大學(xué)生逐漸養(yǎng)成對社會主義制度的認同感和自豪感，提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)的同時，切實提升了我國青年群體的道德水平[5]。

（三）實現(xiàn)中國夢的堅定力量

中國夢主要包含國家富強、民族振興、人民幸福，有助于提升人民群眾的精神物質(zhì)生活水平，切身感受社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展帶來的幸福。青年群體是國家發(fā)展的前提，青年有擔當、有理想，那么國家和民族就有未來，有助于推動中華民族偉大復(fù)興。大學(xué)生作為社會主義事業(yè)發(fā)展的堅定力量，渴望通過社會貢獻來提升自身素質(zhì)水平，所以對于志愿活動參與積極性較高。加強大學(xué)生志愿活動，有助于營造充滿愛、和諧和溫暖的社會，實現(xiàn)國家富強和民族復(fù)興。大學(xué)生志愿活動為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)指明前進方向，提供科學(xué)理論指導(dǎo)，帶領(lǐng)大學(xué)生投身于社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展中，實現(xiàn)中國夢。

三、大學(xué)生志愿活動的思想政治教育功能發(fā)揮面臨的挑戰(zhàn)

（一）高校在大學(xué)生志愿活動中的引導(dǎo)不充分

大學(xué)生志愿活動在思想政治教育功能方面的發(fā)揮，高校起到重要的作用，但是由于種種客觀因素影響，導(dǎo)致原有的思想政治教育功能未能充分發(fā)揮。大學(xué)生志愿活動在高校的日常教育教學(xué)和管理工作中占據(jù)地位不高，始終處于邊緣化地帶，大學(xué)生對其認知不充分，難以有效調(diào)動學(xué)生的參與積極性[6]。而在現(xiàn)代社會飛快進步和發(fā)展中，與大學(xué)生之間的聯(lián)系愈加密切，伴隨著社會志愿活動重要性的不斷提升，大學(xué)生開始從多種渠道了解和參與志愿服務(wù)活動。只有少部分志愿服務(wù)學(xué)生目的不單純，以獲得榮譽為出發(fā)點，未能發(fā)揮志愿活動本質(zhì)作用，導(dǎo)致很多人對志愿服務(wù)產(chǎn)生抵觸和排斥心理，不利于思想政治教育功能的充分發(fā)揮。

（二）大學(xué)生志愿服務(wù)者的顧慮較多

部分大學(xué)生在志愿服務(wù)活動參與中，還有學(xué)業(yè)在身，擔心將精力投入志愿服務(wù)中會荒廢學(xué)業(yè)，影響學(xué)習(xí)效率和能力的提升。大學(xué)生的顧慮較多，在這樣的環(huán)境下將無法對大學(xué)生志愿活動保持足夠的信心和熱情，不利于時間的合理分配，導(dǎo)致志愿服務(wù)活動和學(xué)習(xí)均受到影響。就大學(xué)生志愿活動本質(zhì)來看，大學(xué)生積極參與社會志愿服務(wù)活動中，有助于將所學(xué)知識靈活運用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作之間的相互協(xié)調(diào)發(fā)展，可以起到事半功倍的效果，對大學(xué)生的社會實踐能力和責(zé)任感培養(yǎng)具有促進作用[7]。所以，高校應(yīng)充分發(fā)揮活動組織部門的作用，加強大學(xué)生的社會實踐引導(dǎo)，加深大學(xué)生志愿活動認知和重視，積極投身于其中，提升自我管理能力和自信心，對大學(xué)生的身心健康成長具有促進作用。

（三）保持志愿服務(wù)活動的參與熱情

大學(xué)生志愿活動中，有助于鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力，養(yǎng)成良好的社會責(zé)任感和使命感，保持志愿服務(wù)工作的熱情，但是仍然有部分人對大學(xué)生志愿活動產(chǎn)生抵觸情緒。究其根本，大學(xué)生志愿活動與目標存在差距，工作流程過于繁雜，志愿者和高校志愿服務(wù)活動組織部門之間的溝通不暢，影響了信息的傳輸和共享[8]。大學(xué)生在志愿活動中，對志愿工作認知不正確，可能對志愿工作產(chǎn)生錯誤的預(yù)估，滋生負面情緒，對志愿服務(wù)的熱情不斷消減，產(chǎn)生退出的想法。所以，高校在大學(xué)生志愿活動組織中，相關(guān)部門應(yīng)加強與大學(xué)生志愿者的溝通交流，明確志愿服務(wù)的工作目標，積極投身于其中，尋找興趣契合點，在鍛煉大學(xué)生社會實踐能力的同時，養(yǎng)成使命感和責(zé)任感，為社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展作出更大的貢獻，提升大學(xué)生志愿活動工作成效。

四、大學(xué)生志愿活動的思想政治教育功能

思想政治教育是高校教育教學(xué)和管理工作中的重要組成部分，對高素質(zhì)人才培養(yǎng)具有重要的作用，有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，健全人格、豐富內(nèi)涵，樹立正確的價值觀和道德素養(yǎng)，對后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展意義深遠。就高校思想政治教育工作來看，具有激勵、凝聚、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)化等多種功能，而大學(xué)生志愿活動作為高校思想政治教育工作開展的主要載體之一，所起的作用不言而喻[9]。所以，通過大學(xué)生志愿活動有助于調(diào)動大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，寓教于樂，可以不斷強化和完善自我，自覺規(guī)范行為舉止來提升思想政治教育工作的有效性。大學(xué)生志愿活動的思想政治教育功能來看，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）構(gòu)建和諧社會中的導(dǎo)向功能

在思想政治教育工作開展中，高校應(yīng)該提高對大學(xué)生志愿活動的認知和重視程度，在社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展中作出更大的貢獻。在社會轉(zhuǎn)型時期，社會矛盾加劇，無論是在經(jīng)濟、政治，還是文化領(lǐng)域均發(fā)生了不同程度上的轉(zhuǎn)變，在無形中影響著大學(xué)生的世界觀、價值觀和人生觀的變化，在無形中滲透于大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活和工作等方面。通過大學(xué)生志愿活動，有助于大學(xué)生樹立正確的價值觀和自信心，豐富內(nèi)涵，健全人格，深層次挖掘自身潛力和價值，滿足物質(zhì)和精神雙重需求，對大學(xué)生價值觀樹立具有導(dǎo)向作用[10]。

我國志愿服務(wù)活動不斷發(fā)展，在實際工作中取得了較為可觀的成果，尤其是大學(xué)生志愿服務(wù)活動中，不需要政府過多的財政投入，僅僅依靠學(xué)生群體即可滿足社會服務(wù)需求，社會成本更低，有助于創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益和社會效益。大學(xué)生志愿者關(guān)心社會弱勢群體，通過自身的行動來幫助他們改善基本生活，促進就業(yè)和消除貧困，有助于維護弱勢群體的基本權(quán)益，在促進社會保障體系建設(shè)方面起重要作用。大學(xué)生在這個過程中可以獲得社會認可，鍛煉自身的社會實踐能力，豐富社會經(jīng)驗，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展[11]。

（二）弘揚志愿精神中的凝聚功能

大學(xué)生積極投身于志愿服務(wù)活動中，在弘揚志愿精神方面具有凝聚功能，不分民族和等級，只要是人就可以獲得幫助和關(guān)愛，是現(xiàn)代社會主義核心價值體系中不可或缺的組成部分。志愿精神是社會發(fā)展的核心理念，在無形中約束和規(guī)范著社會公民思維方式和行為舉止，有助于提升社會整體凝聚力。大學(xué)生志愿服務(wù)活動的對象是弱勢群體，在自我奉獻中展現(xiàn)自我價值，挖掘自我潛能，獲得社會認可，潛移默化中養(yǎng)成樂于助人的志愿精神，實現(xiàn)更大范圍的志愿精神傳播，吸引更多人參與其中，促進志愿服務(wù)群體的壯大。與此同時，大學(xué)生志愿活動主要是以校園團體組織和志愿組織為單位，整合社會資源和力量的同時，以志愿精神為紐帶，形成強大的凝聚力[12]。通過志愿精神，樹立共同的目標和理想，促使每一位參與其中的大學(xué)生可以將志愿服務(wù)和個人發(fā)展目標相結(jié)合，獲得榮譽的同時，加深社會認同，為后續(xù)志愿服務(wù)作出更大的貢獻。

（三）在自我提升中的激勵功能

大學(xué)生是社會主義事業(yè)建設(shè)和發(fā)展的堅定力量，大學(xué)生群體素質(zhì)水平高低將直接影響國家富強、民族振興。對于從事志愿服務(wù)的大學(xué)生而言，有助于其自我發(fā)展。志愿服務(wù)活動強調(diào)大學(xué)生的自我教育和自我完善，其在為社會提供無償服務(wù)的同時，可以通過不同類型的志愿服務(wù)，從中展示自身對人生追求的意義。通過引導(dǎo)大學(xué)生的自主行為活動，讓大學(xué)生在無形中接受熏陶和教育，在弘揚社會正能量的同時，實現(xiàn)自我素質(zhì)水平提升，在團隊合作中凈化心靈，對大學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和社會發(fā)展具有積極作用。

（四）人際互動中的社會交往功能

大學(xué)生志愿活動覆蓋面較廣，無論是家庭交往、學(xué)校交往，還是社會交往，均需要大學(xué)生具備較強的人際交往能力。志愿者之間的交往，將高校大學(xué)生志愿者整合在一起，樹立共同目標和共同理想，相互促進和相互進步。其次，在志愿者服務(wù)于弱勢群體時，部分人對于志愿者是抱有抵觸和戒備心理的，通過何種交往方式來贏得對方信任是大學(xué)生志愿者面臨的一個主要問題，對于大學(xué)生身心健康發(fā)展意義深遠。大學(xué)生志愿活動主要是為社會弱勢群體提供幫助，通過對不同群體之間的溝通和了解，實現(xiàn)上通下達。通過大學(xué)生志愿活動，幫助大學(xué)生了解國家政府相關(guān)政策，整理相關(guān)資料提出合理建議，以求提升大學(xué)生志愿服務(wù)活動成效。

綜上所述，大學(xué)生志愿活動是高校思想政治教育工作的主要途徑，加強大學(xué)生志愿活動，有助于充分發(fā)揮思想政治教育的功能，深層次挖掘大學(xué)生的潛力，將所學(xué)知識靈活應(yīng)用到實踐中，樹立正確的價值觀和世界觀，積累更多的社會經(jīng)驗，鍛煉社會實踐能力，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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