大學(xué)生思想政治教育認同心理分析①

興美丹

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?科學(xué)發(fā)展觀要求以人為本，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，尤其在大學(xué)教育之中，更應(yīng)該做好統(tǒng)籌兼顧。為了維持社會進步與先進思想的協(xié)調(diào)發(fā)展，需要在大學(xué)生教育中重視思想政治工作，發(fā)揮思想政治在關(guān)心青年發(fā)展、促進大學(xué)教育水平提升中的積極作用。從認同心理出發(fā)探究提高大學(xué)生思想政治教育的問題與策略。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?大學(xué)生;思想政治教育;認同心理;策略

[中圖分類號] ?G641 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2018）27-0025-01

思想政治工作能夠幫助大學(xué)生形成正確的意識形態(tài)，轉(zhuǎn)變?nèi)藗円延械恼嗡枷?，并能夠用正確的理念指導(dǎo)自己的行為與生活。其意義在于思想的引領(lǐng)，更在于實現(xiàn)人的生存價值與理想。大學(xué)是教育體系的重要組成，擔(dān)負著影響社會發(fā)展，關(guān)系時代進步的重要職責(zé)。在大學(xué)中重視思想政治教育工作的推進既是必然的又是迫切的。因此，我們要系統(tǒng)分析認同心理在大學(xué)生思想政治教育中的價值意義。

一、大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題

大學(xué)為社會發(fā)展輸送了大量人才，是構(gòu)建國民教育體系的支柱，對于社會發(fā)展起到難以替代的作用，但是在大學(xué)生思想政治教育工作的開展過程中仍存在較為明顯的問題。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與影響，許多大學(xué)生迷失在經(jīng)濟社會之中，將更多的關(guān)注點放在創(chuàng)造更多的物質(zhì)財富上，甚至部分大學(xué)生有一種優(yōu)越感，在校園生活中墮落，呈現(xiàn)出一種極端自信和盲目自卑相結(jié)合的復(fù)雜形態(tài)。思想政治工作是端正學(xué)生態(tài)度，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀與人生觀的基礎(chǔ)，同時也關(guān)系著大學(xué)常規(guī)工作的開展，弱化思想政治工作就是弱化精神價值的凝聚力，弱化發(fā)展的根基。大學(xué)思想政治工作的主要問題就是管理上的松懈和職責(zé)的缺失。尤其在學(xué)生的思想政治教育工作中，多數(shù)人都忽視了自身思想認識的提升，沒有將黨的章程與優(yōu)秀思想內(nèi)化給學(xué)生，這是思想政治工作無法獲得成效的癥結(jié)所在，可以說已經(jīng)嚴重影響到大學(xué)思想政治工作的開展。從另一個角度看，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的長期發(fā)展。思想政治工作是大學(xué)生教育的重點工作，只有在思想上把好意識關(guān)，才能保證學(xué)生在未來發(fā)展中的方向是正確的，并且具有堅定的意志。尤其在思想政治教育過程中，學(xué)校各個管理部門沒有形成有效的交流與整合。隨著社會的進步與科技的發(fā)展，可以說越來越多的資源能夠被利用到大學(xué)生思想政治教育工作之中，但是由于思想的滯后與信息的閉塞，人們已經(jīng)忽略了創(chuàng)新意識在大學(xué)生思想政治教育工作中的作用，部分大學(xué)仍舊故步自封，走在信息發(fā)展的隊尾，難以跟上時代發(fā)展的潮流，最終使得思想教育工作無法滿足學(xué)生的需求，跟不上時代的腳步。

二、如何發(fā)揮心理認同在大學(xué)生思想政治教學(xué)中的作用

（一）以心理認同作為思想政治教育的出發(fā)點

對于大學(xué)的思想政治工作，要做到工作中講政治，樹立正確的信念，強化理論教學(xué)，增強大學(xué)生的政治自覺，能夠在學(xué)習(xí)生活中紀律嚴明，能夠在校園生活中主動承擔(dān)責(zé)任，具備強烈的道德意識。所謂認同心理就是指個體對組織目標(biāo)的認同從而產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。這一心理狀態(tài)可產(chǎn)生肯定性的情感，成為客觀目標(biāo)的驅(qū)動力，所以關(guān)于大學(xué)生的思想政治教育就要以認同心理為出發(fā)點。大學(xué)生活不像初高中那樣具有很強的集體性，學(xué)生除了學(xué)習(xí)還有學(xué)生會、社團、社會實踐等任務(wù)，因此接觸的人事物都會比較復(fù)雜，在思想政治教育中就會存在問題。因此，要想做好大學(xué)生思想政治工作就要順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展，找到學(xué)生的心理認同點，進行充分的調(diào)研，了解大學(xué)生的心理，明確思想政治教育的切入點。

（二）構(gòu)建思想政治教育隊伍

為了提高大學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量，探索實現(xiàn)大學(xué)思想政治工作的新思路與新方法，重視宣傳黨的主張，貫徹與執(zhí)行黨的方針政策，提高認同心理在思想政治教育中的作用，那么就要構(gòu)建一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，對于認同心理具有一定認識的教師團隊，發(fā)揮思想政治工作的積極作用，為了做好這一點，我們需要在工作中建立良好的組織架構(gòu)。尤其要找到促進思想政治發(fā)展的新方式，在互聯(lián)網(wǎng)急速發(fā)展的今天，我們要借助信息技術(shù)的發(fā)展推動大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展，要在大學(xué)教師中發(fā)展一批思想覺悟高、工作能力強，具有宣傳屬性的思想政治教育專員，能夠深入學(xué)生，將積極的思想意識與人生理想傳遞給學(xué)生，幫助他們樹立正確的思想意識，從而促進大學(xué)文化的發(fā)展。

綜上所述，重視大學(xué)生思想政治工作不僅能有效促進其自身的發(fā)展，同時也能樹立黨的先鋒模范形象，發(fā)揮優(yōu)秀思想在推進大學(xué)校園的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀律建設(shè)上的重要作用。提高大學(xué)生的思想悟性，使他們能夠?qū)⒄_的思想觀念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，應(yīng)用到未來的工作與生活中。

參考文獻：

[1]潘婧.大學(xué)生思想政治教育認同心理探析[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版），2015（2）：37-38.

[2]鄒金霞.論高職院校大學(xué)生思想政治教育的“心理認同”[J].高教探索，2016（8）：96-99.

[3]李悅.基于大學(xué)生認同心理的社會主義核心價值觀培養(yǎng)路徑研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2017（4）：127-128.

[4]郭超，王習(xí)勝.高校思想政治教育要讓大學(xué)生有獲得感[J].華北電力大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2017（6）：122-126.