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      信息與計算機科學專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景分析

      2018-05-14 09:06:05武曉丹
      絲路視野 2018年5期
      關鍵詞:發(fā)展前景現(xiàn)狀

      【摘要】伴隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,當前計算機技術與信息技術深入到人們的生活與生產當中,并逐漸改變人們的生活習慣、工作方式以及思維方法。人們利用信息技術與計算機技術獲得了更多更深的知識信息,同時也實現(xiàn)了深度加工信息和廣泛傳播的目標。在這樣的社會大背景下,對信息與計算機科學專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景進行分析,有著非常重要的作用。

      【關鍵詞】信息與計算機科學;現(xiàn)狀;發(fā)展前景

      在科技信息時代,信息與計算機科學專業(yè)成為了順應時代發(fā)展潮流而產生的熱門專業(yè),這一專業(yè)知識的學習是高科技發(fā)展的產物,同時也因技術的快速更新而有著同步的發(fā)展,在各個行業(yè)與領域都適用。信息與計算機科學專業(yè)很好地契合了時代發(fā)展要求,在當前和未來的發(fā)展中都有著巨大的潛力。

      一、信息與計算機科學專業(yè)現(xiàn)狀分析

      (一)得到了社會上廣泛的重視與關注

      我國進入信息化時代的時間相對較晚,因此這一專業(yè)的研究與發(fā)展也才起步不久,從專業(yè)內容的角度來看,信息與計算機科學專業(yè)融合了信息科學與計算機科學的技術知識,同時又有數(shù)學知識作為基礎,學生的學習必須掌握計算機科學基礎理論、信息科學基礎理論,并且能夠熟練運用計算機的各項技能來加工處理信息,解決實際生活和工作的問題。伴隨著我國經濟的不斷發(fā)展,社會需要更多具備全面信息技術與計算機技術的人才,越來越多的學校開設并重視了信息與計算機科學專業(yè),同時配合師資培訓、課程增設、建設實踐基地等方式提供支持,為這一學科的發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng)奠定基礎。

      (二)信息與計算機科學專業(yè)定位不明確

      這一專業(yè)屬于新興行業(yè),盡管開設的目的是為了適應就業(yè)市場需求,但就目前的情況來看,很多都只是將信息科學與計算機科學相結合,并且更側重于計算機科學的研究與教學,簡化地理解現(xiàn)代計算機技術和信息在應用過程中的處理技術,但并沒有形成專業(yè)的特色,而對信息與計算機科學專業(yè)定位的不明確直接導致了不少專業(yè)人才在市場中沒有工作定位,有的甚至沒有指定這一專業(yè)的人才錄用,無疑影響了專業(yè)的發(fā)展。

      (三)缺乏實踐技能,綜合素質要求不足

      信息與計算機科學專業(yè)培養(yǎng)的是實踐型人才,要求人才擁有足夠的技能和較高的綜合素質,在崗位上能夠自如應用基礎理論知識來指導實踐以解決實際問題,這些問題涉及到很多行業(yè)領域,比如經濟、教育、科技、金融等。但就目前的形勢來看,該專業(yè)的教學應用實踐課程設置非常少,還有很多需要完善的地方,缺乏社會實踐平臺與機會,很多都只是學習專業(yè)基礎知識,沒有操作技能的鍛煉加以輔助,也就導致專業(yè)學生不具備利用知識解決實際問題的能力,無法體現(xiàn)社會實踐價值。

      二、信息與計算機科學專業(yè)的發(fā)展前景

      (一)科技不斷進步的背景下社會需要專業(yè)型人才

      當前全球經濟一體化穩(wěn)步發(fā)展,科技日新月異,且已廣泛深入應用到越來越多的領域,改變著人們的生產與生活方式。信息是這個時代最為重要的資源之一,為社會的發(fā)展作出了巨大的貢獻,因此從事各個行業(yè)的人們都要通過收集信息、分析信息和加工處理信息的方式從不同方面推動經濟的發(fā)展,可以說信息技術與計算機技術是這個社會賴以發(fā)展的前提。在這樣的社會大背景下,就對信息與計算機科學專業(yè)人才有了更高的要求,不但要求該專業(yè)人才具備一定的數(shù)學素養(yǎng),擁有較強的邏輯推理能力與抽象思維能力,還要掌握全面的信息科學與計算機科學知識,達到兩者的融會貫通和實踐上的熟練應用,以面對復雜的大數(shù)據問題,解決更多其他的工程問題。

      (二)凸顯信息與計算機科學專業(yè)的特色

      當前人們的生活與生產都實現(xiàn)了智能化與科技化,為其帶來便捷性的同時也增加了技術含量,豐富了內容,而對海量信息與大數(shù)據的研究更是需要技術的進步提供支持。通過對計算機科技的利用,海量的數(shù)據信息才能得到科學合理的分析與處理,利用先進的技術發(fā)現(xiàn)和總結信息當中的規(guī)律,給各行業(yè)提供市場價值。另外,鑒于信息與計算機科學專業(yè)所包含的數(shù)學、計算機技術、信息技術等學科內容,在該專業(yè)研究發(fā)展過程中必須突出專業(yè)上的特色,突出專業(yè)優(yōu)勢,才能促進從事這個專業(yè)人才的全面發(fā)展。

      (三)不斷創(chuàng)新信息與計算機科學專業(yè)成果

      信息化時代的技術日新月異,各個專業(yè)都緊密結合時代發(fā)展與時俱進,作為科學信息技術應用研究前沿的信息與計算機科學專業(yè)更要不斷創(chuàng)新,才能滿足這個時代對科學的要求,也才能推動社會經濟的發(fā)展。培養(yǎng)信息與計算機科學專業(yè)人才,要加強實用性人才的培養(yǎng),緊密結合理論知識與實踐技能,確保學生所學專業(yè)技能與國際的先進技術接軌,同時保持向上的沖勁,不斷加以完善和改進,實現(xiàn)創(chuàng)新與進步,才能真正做到與時俱進地為社會輸送人才。

      三、結語

      綜上所述,縱觀我國當前的信息與計算機科學專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,相關從業(yè)人員要做的是堅持以適應社會經濟發(fā)展需求為目標,大力開發(fā)信息與計算機科學復合型專業(yè)的潛力,積極培養(yǎng)具備扎實基本功和較強計算機操作技能的綜合性人才,為社會的進步與科技的發(fā)展作出貢獻。

      參考文獻

      [1]戚智恒.對信息與計算科學專業(yè)的認識與探討[J].信息記錄材料,2018,1(03):22~23.

      [2]付濤.信息與計算科學專業(yè)教學實踐體系探究[J].重慶文理學院學報(自然科學版),2017,10(15):62~65.

      作者簡介:武曉丹(1995.10—),女,漢族,山西運城人,本科在讀,山西運城學院,研究方向:信息與計算科學。

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