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      精短雜文小輯

      2018-05-14 10:44:54
      雜文月刊(選刊版) 2018年5期
      關(guān)鍵詞:棋子曾國藩道德

      曾國藩吃牢飯

      王恩山

      曾國藩曾遭誣陷入獄。第一次吃牢飯,盡管饑腸轆轆,曾國藩還是把飯推向一邊。獄卒來取籃子的時候,曾國藩隱約聽那獄卒念叨:“第一次沒人吃,第二次沒人剩?!惫唬诙伟扬埢@子送進(jìn)去以后,曾國藩不僅吃得很快,連那渾渾的湯水也全部灌進(jìn)肚子里。第三次,曾國藩就吃得很香甜了。曾國藩在獄中悟出一個道理:“大凡人沒有吃不了的苦,沒有享得夠的福??嘁埠酶R埠茫姹绕饋?,全在其次?!?/p>

      道德

      王鼎鈞

      你必須有理想,但是不要公然鄙視那些鼠目寸光的人。你必須有操守,但是不要公然抨擊那些蠅營狗茍的人。你必須培養(yǎng)高尚的情趣,但是不要公然與那些逐臭之夫為敵。

      我們做好事,別勉強(qiáng)別人也照著我們的樣子去做,別責(zé)備他們?yōu)槭裁床蛔?。道德是一種修養(yǎng),不是一種權(quán)力。道德最適合拿來約束自己,不適合拿來壓制別人。道德如果成為運(yùn)動,也是“自己做”運(yùn)動。

      “恃清傲濁”比“恃才傲物”的后果更壞。人們之所以尊重道德,就是因為道德對他們無害。如果道德成為他們氈上的針、背上的刺,他們就要設(shè)法拔去。人們之所以提倡道德,是因為道德可以增進(jìn)社會的安寧和諧,不希望引起糾紛、造成風(fēng)波。否則,他們就要對不道德的分子加以安撫了。

      這就是以道德自命的人應(yīng)該守的分寸。

      禁絕“罰酒三杯”

      蘭陵翁

      趕飯局遲到,自請“罰酒三杯”,大家一笑了之??稍诠賵錾?,或環(huán)保數(shù)據(jù)造假,或官員檔案造假,或安全事故瞞報,當(dāng)這些丑聞曝光后,相關(guān)責(zé)任人的處罰有時候存在大事化小、小事化了的現(xiàn)象。遂也被稱為“罰酒三杯”。

      “罰酒三杯”式的處罰,失之寬、松、軟。如檔案造假的歪風(fēng)屢剎不止,就因為“罰酒三杯”的懲戒力度太小,造假作偽的成本太低而獲利太高。一路造假的盧恩光,不就官至副部么?

      “年齡越填越小,工齡越寫越早,身份越造越假,學(xué)歷越報越高?!泵裰{很幽默,也很骨感,它戳破了個別官員明面處理貪腐人員,暗行包庇、以圖合污自保的窗戶紙。

      大幅提升造假成本,把造假者、幫忙作偽者的烏紗帽一律摘掉,再處以法紀(jì)重懲,看誰還敢胡來?反腐不是請客吃飯,就須禁絕“罰酒三杯”。

      難度

      于曉威

      體育的意義不在于比賽輸贏,而在于以夸大的姿態(tài)和動作將意義推到極致。游戲的樂趣不在于熟練,而在于冒險和環(huán)節(jié)繁復(fù)。追求有難度的寫作,是寫作存在下去的理由。

      而那些追求有難度的寫作的作家,就像是一個手持煙花在燃放的人,呈現(xiàn)繁華,是因為他身處黑暗和孤獨。

      種子

      水如許

      小時候,堂叔闖關(guān)東衣錦還鄉(xiāng)。談及他當(dāng)年離家闖蕩時的情景,他說:就一把鋤頭挑著鋪蓋卷,褡褳里半袋糧食,一路上打零工換飯吃;有時候還要討飯,討不來飯時就餓著。我問,不是還有半袋糧食嗎?他拍我頭一下說:那是種子,日子就指望它了,餓死也不能動!我一下子明白了種子的寶貴。

      孔子借傘

      劉云

      孔子有天外出,天要下雨,可是他沒有雨傘,有人建議說:“子夏有,跟子夏借?!笨鬃右宦牼驼f:“不可以,子夏這個人比較吝嗇,我借的話,他不給我,別人會覺得他不尊重師長;給我,他肯定要心疼?!?/p>

      和人交往,要知道別人的短處和長處,不要用別人的短處來考驗,否則就會友誼不長久。

      類似安慰

      若水

      現(xiàn)代社會,人類實在太忙碌,所以專家學(xué)者們喊出利用碎片化時間來學(xué)習(xí)。但是,用碎片化時間學(xué)到的知識,往往也是碎片化的———一旦合上眼,根本想不起學(xué)了什么。這還不是最可怕的———最可怕的是,這種方法會讓你獲得極大安慰,貌似把光陰虛度得很充實,畢竟你一直在學(xué)習(xí)??!

      以理以德

      且庵

      《尚書》贊嘆舜是“天下咸服”。這四個字可了不得,是說天下人都心悅誠服。讓人服其實不難,有力就能讓人服,比如有力的把弱小的打倒,有力的問服不服,弱小的只好說服,若說不服,就繼續(xù)打,不怕你不服。這種服,怕只是口服心不服。

      一時強(qiáng)弱在于力,千秋勝負(fù)在于理。以理服人就比以力服人更讓人服。若是再加上一個德,那人家就一定是心悅誠服了。以力服人,人家其實只是怕,欲令人怕,必招人恨。以理以德,天下咸服。

      拾荒者

      楊方

      他是一位拾荒老人,因在圖書館“看書前洗手”成為網(wǎng)紅。前不久,他遭遇車禍去世。后人為其整理遺物時,發(fā)現(xiàn)了他匿名捐資助學(xué)的秘密,還有捐贈遺體器官的申請。他叫韋思浩,原杭州大學(xué)畢業(yè),退休前是中學(xué)教師,曾參與《漢語大詞典》編寫。在當(dāng)今的社會里,他是靈魂的“拾荒者”。

      神棋

      王鼎鈞

      某省境內(nèi)有一座大山,山上最著名的古跡是神仙對弈的地方,大山上刻著棋盤,棋盤上嵌著鋼質(zhì)的棋子。游山的人千方百計敲一塊棋子下來帶回去做紀(jì)念,對古跡形成嚴(yán)重的威脅。

      為了保護(hù)古跡,縣長在山下設(shè)置崗哨,搜查游客,發(fā)現(xiàn)帶棋子者重罰,游人掃興,怨聲傳遍四方,山上的棋子還是常常短少。后來換了一位縣長,他下令撤除崗哨,擺設(shè)攤位,照著山上的古跡仿制大批棋子出售,顧客輕而易舉地得到紀(jì)念品,皆大歡喜。

      書可“醫(yī)病”

      然君

      梁啟超的治學(xué)范圍頗廣,對地方志研究也饒有興趣。其所著《清代學(xué)術(shù)概論》《中國近三百年學(xué)術(shù)史》等書中,對方志均有專門論述。《梁任公先生年譜》中記載,梁氏晚年因病住院,在病榻之上得見《信州府志》,欣喜若狂,以為可得著述之助,遂不俟痊愈,“攜書出院”。

      秦檜枉費心機(jī)

      馬斗全

      秦檜為掩蓋其禍國殃民、陷害忠良的罪行,不但以宰相身份親自監(jiān)修國史,而且讓其兒子、孫子把持高宗朝實錄等史書的編纂,欲完全壟斷那段歷史的書寫權(quán)。他想讓史書不顧史實而完全有利于自己,是典型的歪曲和篡改歷史。事實上,這不過是枉費心機(jī),絲毫未能改變他的奸臣面目,當(dāng)然也未能減輕其萬世罵名。

      門路

      蘭溪

      某市撤銷公路收費站,一群即將買斷工齡的收費員情緒激動,要求單位安排出路。在與領(lǐng)導(dǎo)對話中,某員工道出實情:“我們當(dāng)初可是花錢找門路進(jìn)來的……”難怪某些“好單位”裁員特別難,都是以往個別領(lǐng)導(dǎo)的腐敗造成的??墒鞘苜V是犯罪,行賄就不是嗎?那些聲稱花了錢的收費員,想過這些嗎?

      沒那么簡單

      天潼

      某作家撰文說她在銀行工作的朋友,幾年前有轉(zhuǎn)行做P2P的,如今都做得風(fēng)生水起,堅守原崗位的都舉步維艱,可見觀念決定成敗。然而,P2P企業(yè)倒掉了不少,她怎么不提呢?所謂成功,哪是僅僅觀念轉(zhuǎn)變這么簡單?先立一個觀點,再找事例往上套,寫起來順溜,卻害了一些盲信盲從的讀者。

      顧頡剛出考卷

      晨曦

      顧頡剛?cè)谓萄嗑┐髮W(xué)期間,教學(xué)方式頗為獨特。作為史學(xué)界權(quán)威,他很愿意將自己的學(xué)術(shù)觀點與青年學(xué)生一起探討,而非簡單地向?qū)W生灌輸。

      他的考試基本都采取開卷形式,題目是開放式的,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。學(xué)生可以根據(jù)自己的想法作答,只要能自圓其說都會得高分。相反,如果學(xué)生的觀點與他完全一致,分?jǐn)?shù)則會很低。因為顧頡剛深知,科學(xué)研究本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,他就是要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。

      大學(xué)

      鮑鵬山

      簡單地說,大學(xué)就是大人之學(xué),就是君子之學(xué)。

      它不是培養(yǎng)人的專業(yè)技能,甚至也不是灌輸一些靜態(tài)的知識,它立足于培養(yǎng)人的價值觀和價值判斷力,讓人學(xué)會對世界上紛繁復(fù)雜的事物做判斷,同時培養(yǎng)人的高貴品格和氣質(zhì),養(yǎng)成人的大眼光、大境界、大胸襟、大志向;不是為了就業(yè),而是為了成人;不是為了一己謀生,而是要為天下人謀生,謀天下太平,爭人類福祉!

      可見,“大學(xué)”的內(nèi)涵,至少不是我們今天講的對于技術(shù)的學(xué)習(xí),而是提高德行,是養(yǎng)成人格,然后改造社會。

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