要了解孩子,就要從他們的語言及行為中了解他們的想法、喜好和內在需要。不要小看與孩子溝通這個環(huán)節(jié),這也是教育孩子很關鍵的一步。因此,溝通的語氣很重要。
一、信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任,所以對孩子說話時要表現(xiàn)出充分的信任。如,孩子想學打球,你用信賴的語氣說:“星星,只要努力學,認真學,一定能學會打球的?!边@無形中就給了孩子一份自信,并讓他明白,只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣,就會給孩子的自尊心帶來傷害,令他對自己的能力產生不自信。
二、尊重的語氣
從兩三歲起,孩子的自我意識就開始萌芽,隨著年齡的增長,這種自我意識會愈發(fā)強烈。孩子有了一些主見,說明孩子知道了自己的力量和能力。當孩子提出自己不同的看法和要求時,不要認為是他不聽你的話,跟你對著干,而粗暴地反對他。
三、商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。父母要孩子去做某件事情,可用商量的語氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說:“星星,玩具亂丟,多不好的習慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”
千萬不要用命令的語氣,否則,孩子心里就會產生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。
四、贊賞的語氣
每個孩子都有優(yōu)點,也都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并加以贊賞,會讓他更加樂于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優(yōu)點。
當孩子把畫捧給你看時,不能輕描淡寫地應付幾句:“畫得一般,好好練?!边@樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心,應該用贊賞的語氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶畫得這么好,繼續(xù)努力,一定會畫得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂的情緒體驗,對畫畫就會更有興趣。
五、鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失,這是不可能的。當孩子做錯了事,不要一味地批評責備,而應幫助他在過失中總結教訓,積累經驗,鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗,卻失手掉到地上打爛了。你不應責備他:“連個碗都端不穩(wěn),真笨?!边@樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣:“星星不小心打爛了碗,沒關系,以后先用手指試試燙不燙再去端?!庇酶訙睾偷恼Z氣,既教給孩子實踐的方法,又給了孩子再次嘗試的信心。
摘編自“光明網(wǎng)”