美國醫(yī)學人文教育之父
——阿諾德·戈爾德

文/李亞軍

“美國醫(yī)學人文教育之父”阿諾德·戈爾德(Arnold Gold,1925-2018),世界著名的小兒神經(jīng)病學家，美國醫(yī)學人文教育家。他一生倡導醫(yī)生應具有關愛和同情患者的堅定信念，在美國和世界其他國家有廣泛的影響，2018年1月23日在美國曼哈頓去世，享年92歲。

阿諾德·戈爾德于1925年8月8日出生在美國紐約曼哈頓。13歲時父親去世，他的母親把他送到德克薩斯州加爾維斯敦的姑姑家居住，希望他在那里接受良好的教育。年輕時阿諾德·戈爾德非常有理想，想長大后拯救世界。他閱讀了美國作家辛克萊·劉易斯的小說《艾羅史密斯》，小說描寫醫(yī)生對真理探索的故事，這本書使他深受感動。17歲時他正在德克薩斯大學奧斯汀分校上學，此時第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，他參軍在美國海軍服役作為醫(yī)務兵。二戰(zhàn)結束后，他返回德克薩斯大學，1947年本科畢業(yè)。隨后分別在美國佛羅里達大學、瑞士洛桑大學獲得碩士和醫(yī)學博士學位。隨后在新奧爾良慈善醫(yī)院實習，在那里他的導師瑪格麗特·史密斯教授傳授了他許多關于以病人為中心的服務理念。后來他去哥倫比亞大學醫(yī)學中心從事新學科——兒童神經(jīng)病學，此后的50多年他一直在哥倫比亞大學內(nèi)外科醫(yī)師學院從事醫(yī)療、教學和科研工作。

他查房時常常關注的不僅僅是疾病更重要的是關注病人的家庭和生活。他常與患兒面對面交談，經(jīng)常坐在地板上與患兒一起玩。他喜歡孩子，常以奇妙的方式和患兒相處。他總是相信一個孩子能做什么，而不是他做不了什么。同時他也關心患兒的父母。常?；〞r間弄明白疾病對患兒未來婚姻和經(jīng)濟狀況的影響。常以最富有愛心的方式告訴患兒和父母壞消息。他曾講過“如果你只擅長你的專業(yè)技術，那么你只是半個醫(yī)生，除非你具備關愛病人的人文精神，這是最理想的照顧和治療”。

70和80年代他感到很困惑，他注意到那時許多醫(yī)生和學生們把精力集中到技術上，而對病人關心不夠。2016年接受采訪時他回憶到：“1988年的某一天我和住院醫(yī)師及學生查房時，一位學生告訴我209床是腦腫瘤，當時我說腦腫瘤？難道是一個孩子患了這病，告訴我這個孩子，告訴我這個孩子的家庭情況，告訴我孩子的病情對家庭的有何影響。他答不上來?！蹦翘焱砩纤嬖V妻子他對醫(yī)學走向何處表示擔憂。1988年他和妻子創(chuàng)立了阿諾德·戈爾德基金會?；饡O有戈爾德人文榮譽協(xié)會等組織及人文醫(yī)學獎。每年資助全美醫(yī)學院和護理學院在醫(yī)學生入學時舉行白大衣授予儀式，同時宣誓希波克拉底誓言，這也是美國規(guī)范人文醫(yī)學教育的開端。他一生倡導人文醫(yī)學，關愛患者，傳承人文教育，使人文關懷成為一種事業(yè)，鼓勵年輕醫(yī)生在臨床實踐中富有同情心地為患者服務。