探尋互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代化學(xué)課堂教學(xué)新模式
——江蘇省常州市符愛(ài)琴名師工作室簡(jiǎn)介

符愛(ài)琴名師工作室由江蘇省化學(xué)特級(jí)教師、中學(xué)正高級(jí)教師、常州市教育領(lǐng)軍人物符愛(ài)琴領(lǐng)銜。工作室致力于探索網(wǎng)絡(luò)化教育新模式，研究基于問(wèn)題、項(xiàng)目、情境的學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)鑲嵌在有意義的任務(wù)中，最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。

工作室目前承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、省級(jí)課題2項(xiàng)，創(chuàng)建了網(wǎng)站和微信公眾號(hào)“化學(xué)教學(xué)研究”。通過(guò)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，工作室充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用，有目的、有計(jì)劃、有步驟地提升成員的理論素養(yǎng)，擴(kuò)展成員的教育視野，推出了一系列教研成果，并促進(jìn)了區(qū)域教育教學(xué)的發(fā)展。

最好的教師不是只燃燒自己，照亮別人，而是在照亮別人的同時(shí)也發(fā)展自己，從而照亮更多的人，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的最大化。讓我們“且求知且求行，且教人且教己”，一起不斷前行！