四平市中學(xué)籃球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查研究

張潔丹

摘要：本文研究是運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯推理法，抽取四平市的一些中學(xué)體育教師和學(xué)生作為為研究對象，調(diào)查四平市中學(xué)籃球運動發(fā)展方面的現(xiàn)狀和影響籃球運動發(fā)展方面的因素。得出結(jié)論，影響四平市中學(xué)籃球運動開展方面的因素有學(xué)生和教師方面的因素、家庭方面的因素、學(xué)校經(jīng)濟方面的因素、業(yè)余時間方面的因素、?；@球賽開展方面的因素等。

關(guān)鍵詞：四平市;中學(xué)生;籃球運動;開展現(xiàn)狀

籃球運動是一項對抗性、集體性、觀賞、趣味性、健身性為一體的有氧運動，適量參加籃球活動，對促進人的生理機能，特別是內(nèi)臟器官與感受器官的功能、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配能力，增進健康，以及綜合發(fā)展身體素質(zhì)、心理修養(yǎng)等有積極作用。在我國內(nèi)，由于地區(qū)的差異而導(dǎo)致籃球運動發(fā)展不平衡。本文就是對四平市伊通中學(xué)、四平市地直中學(xué)、四平市葉赫中學(xué)、四平市梨樹中學(xué)學(xué)生自身的參與熱情，學(xué)校的籃球教師執(zhí)教能力與學(xué)生參與籃球的情況等進行的調(diào)查，找到影響四平市中學(xué)籃球運動開展方面的因素，提出意見和建議，使得四平市籃球運動方面更好更健康的發(fā)展。

一、四平市中學(xué)籃球運動開展方面的現(xiàn)狀

（一）學(xué)生參與籃球運動的動因

從數(shù)據(jù)整理看，參與籃球運動認為能帶來休閑娛樂的學(xué)生有53%，認為是鍛煉身體和自我表現(xiàn)的有14%和29%的學(xué)生，可得出學(xué)生參與籃球運動是因為休閑娛樂的人最多。也說明了學(xué)生對籃球運動方面的認識還是遠遠不夠的，所以學(xué)生不會知道當(dāng)在緊張的學(xué)習(xí)中，參與籃球運動也是可以讓頭腦身心得到放松的一種方法。

（二）四平市中學(xué)籃球課余訓(xùn)練情況

調(diào)查結(jié)果表明，有?；@球隊的有四平三中學(xué)和地直中學(xué)，男女籃各兩支隊伍，訓(xùn)練時間為每周六次訓(xùn)練。因比賽而臨時組建的籃球隊伍有六中和二十八中學(xué)2所學(xué)校，在參加比賽前訓(xùn)練1-2次，原因是六中和二十八中學(xué)都沒有專業(yè)的籃球教練，更沒有適合訓(xùn)練的場地。而三中學(xué)和地直中學(xué)是聘有專業(yè)的籃球教練和學(xué)校配給只限于?；@球隊使用的籃球館供應(yīng)訓(xùn)練。

二、四平市中學(xué)籃球運動開展方面的影響因素

（一）學(xué)生和教師方面的因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愿意參加籃球運動的和非常喜歡籃球運動的學(xué)生多，其中大部分學(xué)生認為籃球運動既能帶給他們快樂，也能從中鍛煉到身體;部分同學(xué)認為較好的個人技術(shù)，可以在同學(xué)面展現(xiàn)自我?；@球運動本身就是以個人技術(shù)和團隊協(xié)作結(jié)合的一項運動，具有著趣味和表現(xiàn)性，具有較大的吸引力。

教師方面上，教師的執(zhí)教能力最為關(guān)鍵。專業(yè)的和非專業(yè)的籃球教師的區(qū)別就是一個是受過系統(tǒng)性的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，一個是有學(xué)習(xí)但沒有受過系統(tǒng)性的訓(xùn)練，專業(yè)的籃球教師在執(zhí)教等方面會比非專業(yè)的籃球教師更有威信，也能更好地進行教學(xué)。

（二）家庭方面的因素

在家庭方面的因素中，家長是起到絕對作用的，家長的支持與不支持直接影響到了學(xué)生是否愿意參與籃球運動，所以家庭因素是關(guān)鍵。

（三）學(xué)校經(jīng)濟方面的因素

學(xué)校對體育場館、設(shè)施、器械投入相對較少都是因為學(xué)校的體育經(jīng)費受到制約，而體育經(jīng)費是事業(yè)上的撥款，才導(dǎo)致中學(xué)籃球運動的開展比較緩慢發(fā)展。

（四）業(yè)余時間方面的因素

學(xué)生在學(xué)校除正常的籃球課，在業(yè)余時間上進行籃球運動也是重要的關(guān)鍵。目前，有很多的因素都是阻礙了籃球運動的開展，而最為主要的因素是學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，其次是家庭因素等對學(xué)生籃球運動的影響力。所以，學(xué)校要考慮到影響學(xué)生參與籃球運動的各種因素。

（五）校籃球賽開展方面的因素

籃球運動能不能開展起來，主要是看校籃球賽開展的方面，還有學(xué)生參與籃球運動的興趣也是因校籃球賽的開展而變化，學(xué)校也應(yīng)激發(fā)學(xué)生積極地參與籃球運動。籃球比賽對開展籃球運動起著很大的作用。也有80%的學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織定期的一些小型籃球比賽。而愿意參加籃球運動訓(xùn)練的有60%～70%的學(xué)生，也有20%的學(xué)生是不愿意參加籃球運動訓(xùn)練，有10%的學(xué)生是想不影響學(xué)習(xí)的前提下，在業(yè)余時間里參加籃球運動的訓(xùn)練，由此可考慮，可以讓學(xué)生在不會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，舉辦一些定期的籃球比賽，讓學(xué)生自愿參與。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

綜上所述，籃球作為一項兼具娛樂健身和競技對抗的運動深受四平市中學(xué)生的喜愛，然而籃球項目在四平市中學(xué)開展并好，影響四平市中學(xué)籃球運動開展方面的因素主要有學(xué)生和教師方面的因素、家庭方面的因素、學(xué)校經(jīng)濟方面的因素、業(yè)余時間方面的因素、?；@球賽開展方面的因素等。

（二）建議

1.學(xué)生要真正的了解籃球運動和教學(xué)價值，并能參與到籃球運動中去。同時更要對籃球的基礎(chǔ)知識和理論方面掌握的更扎實。

2.學(xué)校的體育教學(xué)綱領(lǐng)中籃球教學(xué)方面要得到加強重視，讓籃球教學(xué)成為日常體育活動的重要組成部分。配備基本的場地、器材，確保籃球運動正常教學(xué)及學(xué)生課后籃球活動具有基本的物質(zhì)條件保障。

3.場館對學(xué)生開放，對場館的使用提出一定的要求，讓學(xué)生能在自己空閑的時間進行一定的體育鍛煉。場館也可對外界人員開放，讓它能提升使用效率，發(fā)揮應(yīng)有的價值，也因此可獲得一些經(jīng)濟效益給場館用于建設(shè)，這樣就會更能給學(xué)生們帶來更好的運動環(huán)境和更好的籃球運動氛圍。

參考文獻：

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