長大后，我就成了你

周莉欣

我是一名“90后”教師。

小時候，“老師與學生”的角色扮演是我最愛玩的游戲，那三尺講臺上的老師就是我最崇拜的偶像。在南川中學的6年學生生涯，更是給了我力量、勇氣和生活的信念。所以，大學畢業(yè)后回到母校當老師，便成了我最固執(zhí)的選擇。

作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，我曾忐忑，也曾困惑。幸運的是，學校對我的工作給予了很多關心和幫助；學生們的一聲聲“老師”，也讓我少了一分稚氣，多了幾分沉穩(wěn)。我深感在教書育人的道路上，還需要更多的努力和拼搏。

記得在學習黨的十八大精神時，我還是一名師范大學的學生。如今黨的十九大勝利召開，我已由學生變成了老師。作為教師，特別是在聽到黨的十九大報告中關于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的相關內容時，我感到作為一名教育工作者，肩負的責任與使命十分重大。在新時代，我作為從事教育事業(yè)的一線人員，應樹立遠大理想、堅定崇高信念，把教書育人當作自己的偉大使命，為把我國建設成為科技強國、教育強國貢獻自己的最大力量。

其實，我們“90后”正是建設社會主義現(xiàn)代化強國最重要的參與者和見證者，更是最直接的受益者。我非常驕傲能生活在這樣一個新時代，感受到了一個越來越富強的國家所賦予我們青年人的力量。而這份力量，也會激勵我們更加堅定信仰，逐夢前行！

（作者系南川中學教工團支部書記、教師）