于 見
(大連市第七人民醫(yī)院,遼寧 大連 116023)
據(jù)報(bào)道稱,隨著人們的生活與工作壓力逐漸增大焦慮癥的發(fā)病率明顯上升[1]。在臨床上焦慮癥是一種常見的精神癥,主要以焦慮情緒為主。焦慮癥的臨床表現(xiàn)主要為緊張不安,對(duì)生活中某些問題過分擔(dān)心,對(duì)患者的正常生活以及心理健康造成了嚴(yán)重影響[2]。據(jù)報(bào)道稱,科學(xué)有效的護(hù)理方式能夠改善患者的生活質(zhì)量,本文收集我院收治的焦慮癥患者74例作為研究對(duì)象,研究分析了焦慮癥患者通過綜合護(hù)理干預(yù)后的生活質(zhì)量影響效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取2014年8月~2017年2月我院收治的焦慮癥患者74例作為研究對(duì)象,按照平行的原則將其均分為對(duì)照組和觀察組,各37例。其中,對(duì)照組男20例,女17例,年齡28~47歲;觀察組男19例,女18例,年齡27~48歲;兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理,護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行簡(jiǎn)單的健康宣教,讓患者對(duì)焦慮癥有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行掌握,密切關(guān)注患者病情變化情況,指導(dǎo)患者正確用藥。觀察組患者進(jìn)行綜合護(hù)理干預(yù),護(hù)理干預(yù)具體為:
1.2.1 健康宣教
醫(yī)護(hù)人員要對(duì)患者進(jìn)行健康知識(shí)宣教,告知患者疾病有關(guān)的知識(shí),可以通過講座與發(fā)放宣傳冊(cè)等方式對(duì)患者及患者家屬進(jìn)行疾病發(fā)生、疾病發(fā)展以及疾病治療等過程的講解。指導(dǎo)患者按照醫(yī)囑定期復(fù)查,以及相關(guān)注意事項(xiàng),加深患者及患者家屬對(duì)疾病的了解。
1.2.2 心理干預(yù)
醫(yī)護(hù)人員要與患者建立良好的溝通關(guān)系,積極與患者進(jìn)行溝通,讓患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感與依賴感。積極與患者交談,掌握患者的心理狀況,對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)幫助患者患者消除不良情緒樹立治療信心。
1.2.3 家屬支持
醫(yī)護(hù)人員要與患者家屬積極溝通,通過講座等形式讓患者家屬認(rèn)識(shí)到支持與理解對(duì)與焦慮癥患者來說的重要性,告知患者家屬相關(guān)注意事項(xiàng),讓患者家屬在日常生活中多理解、多關(guān)心患者,營(yíng)造愉快的家庭氣氛,以此獲得家屬的配合,提升治療效果[3]。
采用生活質(zhì)量指數(shù)問卷(QL-JNDEX)對(duì)患者接受護(hù)理干預(yù)后的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分[4]。
采用SPSS 22.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組患者護(hù)理干預(yù)后4周,日常生活評(píng)分為(1.62±0.23)分、正常生活評(píng)分為(1.87±0.37)分、健康評(píng)分為(1.84±0.56)分、總體精神評(píng)分為(1.94±0.52)分、近期支持評(píng)分為(1.72±0.36)分均明顯高于對(duì)照組,觀察組患者生活質(zhì)量總評(píng)分為(8.99±2.04)分明顯高于對(duì)照組患者生活質(zhì)量總評(píng)分(7.96±1.68)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分對(duì)比
據(jù)報(bào)道稱,焦慮癥的發(fā)病率較高,患者的生活質(zhì)量會(huì)受到影響。影響焦慮癥患者生活質(zhì)量的因素非常多,其中患者的受歧視感、缺乏疾病認(rèn)知以及焦慮癥的臨床癥狀等都會(huì)影響患者的生活質(zhì)量[5]。據(jù)報(bào)道稱,科學(xué)的護(hù)理干預(yù)能夠幫助患者提升生活質(zhì)量。
在本次研究中對(duì)患者進(jìn)行綜合護(hù)理干預(yù),護(hù)理人員根據(jù)患者的具體情況為患者制定綜合護(hù)理計(jì)劃,通過健康宣教能夠讓患者及患者家屬對(duì)疾病加深了解,消除患者因不了解疾病而產(chǎn)生的不良情緒。對(duì)患者進(jìn)行心理干預(yù),掌握患者的心理狀況,對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)幫助患者患者消除不良情緒,樹立治療信心,以此提升治療效果。對(duì)患者家屬進(jìn)行宣傳教育,讓患者家屬在日常生活中多理解、多關(guān)心患者,營(yíng)造愉快的家庭氣氛,消除患者的受歧視感,提升患者的生活質(zhì)量。
本次研究結(jié)果表明,觀察組患者護(hù)理干預(yù)后4周,日常生活評(píng)分為(1.62±0.23)、正常生活評(píng)分為(1.87±0.37)分、健康評(píng)分為(1.84±0.56)分、總體精神評(píng)分為(1.94±0.52)分、近期支持評(píng)分為(1.72±0.36)分均明顯高于對(duì)照組,觀察組患者生活質(zhì)量總評(píng)分為(8.99±2.04)分明顯高于對(duì)照組患者生活質(zhì)量總評(píng)分(7.96±1.68)分。根據(jù)研究結(jié)果可知,綜合護(hù)理干預(yù)效果理想。
綜上所述,焦慮癥患者通過綜合護(hù)理干預(yù)后的生活質(zhì)量明顯提高,值得推廣。
[1]魏惜晨,趙艷紅.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)焦慮癥患者生活質(zhì)量的影響[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2011,32(05):820.
[2]劉雪梅,常學(xué)江,王立中,薛飛楊.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)合并焦慮癥的孕婦的臨床效果[J].國(guó)際精神病學(xué)雜志,2016,43(05):923-925.
[3]張亞莉,鄭鴻偉,趙俊霞,劉惠敏.心理護(hù)理對(duì)焦慮癥患者焦慮評(píng)分、治療時(shí)間及護(hù)理滿意度的影響[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2017,9(05):244-246.
[4]徐甜甜.心理干預(yù)對(duì)焦慮癥病人焦慮評(píng)分與治療時(shí)間的影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2017,17(22):160+164.
[5]徐潔華,王繼紅,劉小娟.綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)64例焦慮癥空巢老人生活質(zhì)量的影響[J].檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床,2014,11(15):2078-2080.