• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      基于核心素養(yǎng)的初中語文“部編教材”教學(xué)

      2018-04-17 02:33:22張霄
      新課程·下旬 2018年2期
      關(guān)鍵詞:部編教材初中語文核心素養(yǎng)

      張霄

      摘 要:基于核心素養(yǎng)的初中語文部編教學(xué)的發(fā)展,應(yīng)該從多方面著手去逐步想辦法提高。教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,讓學(xué)生進行自主學(xué)習(xí);要改變傳統(tǒng)的授課模式,讓學(xué)生都能積極參與到學(xué)習(xí)中來,提高綜合能力,開拓自己的思維,形成自己的知識體系;最后,教師要結(jié)合部編參考素材,結(jié)合工作經(jīng)驗,提高自身的知識文化水平,讓授課品質(zhì)得以提高。

      關(guān)鍵詞:核心素養(yǎng);初中語文;部編教材

      現(xiàn)在我國實行了“部編教材”的教學(xué),本著提高學(xué)生素質(zhì)的新式課本,值得教師去深入研究和探討。就當(dāng)前教育的情況來進行分析研究,這本教材的學(xué)習(xí)應(yīng)該考慮幾個方面的內(nèi)容:首先,應(yīng)該利用課本的知識,對學(xué)生進行科學(xué)合理的指點,讓學(xué)生都能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次,提出了要如何進行科學(xué)的授課,才能提高學(xué)生的閱讀水平,讓寫文章的能力得到提升。最后,講述了應(yīng)該合理進行課程設(shè)置,結(jié)合時代要求,培養(yǎng)學(xué)生的各方面才能。

      一、結(jié)合教育發(fā)展需求,發(fā)展學(xué)生自學(xué)能力

      部編教材主要確立了語文教學(xué)的知識結(jié)構(gòu),根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo),促進學(xué)生知識結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)化,爭取細(xì)化到每個章節(jié),特別突出表現(xiàn)在閱讀能力的培養(yǎng),其出現(xiàn)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,對授課模式進行創(chuàng)新,形成了“導(dǎo)讀—自學(xué)—課余學(xué)習(xí)”這樣一個三位一體的模式。學(xué)生只有自行進行知識的消化,才能提升自身的核心素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的成效。要想有效地進行部編教材的學(xué)習(xí),要從以下幾個內(nèi)容入手。

      1.改變學(xué)習(xí)態(tài)度

      首先,要結(jié)合部編教材發(fā)展的需要,讓學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。本著教育發(fā)展目標(biāo)來看,部分教師不考慮學(xué)生是否能吸收和掌握知識,這樣無法做到對授課進度做出積極的調(diào)整,導(dǎo)致教學(xué)效率降低,嚴(yán)重影響到學(xué)生未來的發(fā)展。針對這種現(xiàn)象,教師要積極改變教學(xué)策略,轉(zhuǎn)變思想,讓學(xué)生成為自己學(xué)習(xí)的主宰。要想改變原來的授課模式,就要讓教師積極采取措施,讓學(xué)生獨立學(xué)習(xí),形成自己的知識體系,改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

      2.重視學(xué)習(xí)能力

      教師還要關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,讓學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)會如何更好地進行學(xué)習(xí)。讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),并不是全然不管學(xué)生的學(xué)業(yè),而是應(yīng)該讓老師成為同學(xué)們的指路明燈,才能有效地提高學(xué)習(xí)品質(zhì)。對于所有的科目,都應(yīng)該時刻反思教學(xué)模式是否適合學(xué)生的發(fā)展和時代的要求,語文課程也不例外。但是,時代發(fā)展到現(xiàn)在,語文課程都沒有做出很大的突破。教材內(nèi)容也是幾十年如一日,沒有很好地創(chuàng)新和改變,導(dǎo)致了語文這門學(xué)科沒有得到重視,學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的時候,如果只是死讀書,也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力沒有辦法得到提高。

      不同的語文教材,也會有不同的要求?,F(xiàn)在語文部編教材學(xué)習(xí)的目標(biāo)是形成一體化的授課模式,首先是教師帶讀;其次是學(xué)生進行自學(xué);最后是課外知識的補充。這三個方式的結(jié)合,才能讓學(xué)生真正領(lǐng)悟文本的本質(zhì),提高學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,這樣才能保證將學(xué)會的知識轉(zhuǎn)變成自身的知識和能力,提高自我價值。

      二、重視學(xué)生學(xué)習(xí)步驟,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

      要想提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,就要做到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,讓學(xué)生形成一個完整的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),部編教材首先要求學(xué)生注重學(xué)習(xí)的步驟,如在學(xué)習(xí)課文《竊讀記》的時候,教師可以引導(dǎo)學(xué)生先對學(xué)生的寫作手法進行全面的分析,如文章是記敘文、議論文還是散文。繼而,教師再讓同學(xué)通讀課文,理解全文的宗旨,用自己的話對文章進行歸納。然后,教師可以讓學(xué)生講講這篇課文運用了什么樣的寫作手法,平時在日常寫作文中可以多加運用。這樣一個完整的自學(xué)流程,不僅可以讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課文,還可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。再如《濟南的冬天》這篇文章,依據(jù)部編教材的要求,老師要進行文章寫法的介紹。教師可以這篇文章作為范文,讓學(xué)生對里面運用到的寫作手法進行分析,作為以后寫景的參考材料。學(xué)生在對知識的反復(fù)領(lǐng)悟中提高了自身的文化素養(yǎng),對于日后的語文學(xué)習(xí)都有很大的益處。

      三、形成完整的知識架構(gòu),提升學(xué)生的閱讀能力

      在學(xué)習(xí)文章的過程中,教師可以讓學(xué)生提高閱讀能力,把閱讀能力擺在語文教學(xué)關(guān)鍵的位置上。教師先引導(dǎo)學(xué)生形成一套完整的知識體系,利用“部編教材”的編寫特色,對全文進行把握,讓學(xué)生學(xué)會運用各種閱讀習(xí)慣,通過實踐得出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有這樣反復(fù)對學(xué)生進行訓(xùn)練,才可以讓學(xué)生把語文學(xué)習(xí)重視起來,領(lǐng)悟語文學(xué)習(xí)的精髓,提高自身的語文素養(yǎng),從而達到最終的目標(biāo),成為一個富有文采的優(yōu)秀學(xué)生。

      綜上所述,部編教材的出現(xiàn)是對傳統(tǒng)語文教學(xué)的挑戰(zhàn)。要做到良好地完成語文教學(xué),首先,應(yīng)該提高教師的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng),一個好的老師才能教出好的學(xué)生,教師還應(yīng)該積極改進教學(xué)方式,讓學(xué)生成績得到提高;其次,學(xué)生應(yīng)該積極配合教師,讓自己的綜合能力得到培養(yǎng),才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也有利于其他學(xué)科的學(xué)習(xí);最后,從語文學(xué)科的教學(xué)來看,國家應(yīng)該大力重視這門學(xué)科教學(xué)方式的創(chuàng)新,促進改革的順利進行。

      參考文獻:

      [1]章新其.基于核心素養(yǎng)的初中語文“部編教材”教學(xué)[J].教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué)),2016(11):11-15.

      [2]虞偉麗.把握部編教材特點 培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)[J].內(nèi)蒙古教育,2017(10):4-5.

      ?誗編輯 張珍珍

      猜你喜歡
      部編教材初中語文核心素養(yǎng)
      如何打造初中語文高效課堂
      井岡教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:04
      例談初中語文閱讀教學(xué)中的“微寫作”
      甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:12
      初中語文閱讀理解解題技巧初探
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:56
      打造初中語文高效課堂的幾點做法
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:20
      大手牽小手,我們一起走
      把脈漢字教學(xué),凸顯中國意趣
      把握部編教材特點 落實語文核心素養(yǎng)
      基于核心素養(yǎng)的初中語文“部編教材”教學(xué)
      作為“核心素養(yǎng)”的傾聽
      今日教育(2016年7期)2016-10-08 09:44:23
      “1+1”微群閱讀
      双桥区| 宝应县| 达孜县| 兴和县| 神池县| 大田县| 沅江市| 嵩明县| 台中市| 五家渠市| 观塘区| 台中县| 邢台县| 张北县| 松溪县| 平舆县| 双鸭山市| 屏南县| 崇文区| 济宁市| 昌乐县| 莱州市| 唐河县| 瓦房店市| 泗阳县| 富源县| 新晃| 克山县| 文水县| 保亭| 淮北市| 巴彦淖尔市| 闽清县| 夏津县| 富阳市| 绥江县| 大新县| 那曲县| 曲阳县| 南雄市| 商丘市|