難忘兒時(shí)小人書(shū)

丁兆永

周末，帶著上小學(xué)的女兒來(lái)到書(shū)店購(gòu)書(shū)。在書(shū)店的一隅，我看到琳瑯滿目的小人書(shū)，就不由得有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。于是，我從中挑選了一本熟悉的《鐵道游擊隊(duì)》看了起來(lái)，

那種感覺(jué)仿佛一下子回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我出生于二十世紀(jì)七十年代后期，我的童年是在小人書(shū)中長(zhǎng)大的。那個(gè)年代，在一貧如洗的小山村，沒(méi)有電視，更沒(méi)有電腦，唯一的高科技娛樂(lè)活動(dòng)就是看露天電影了，可是這樣的機(jī)會(huì)一年也就一兩次而已。因此，小人書(shū)這種特殊的書(shū)刊，自然就成為孩子們最好的消遣了。我清晰地記得，最愜意的時(shí)光，就是坐在院子里的樹(shù)下，沐浴著和煦的微風(fēng)，手里捧著一本小人書(shū)，津津有味地閱讀。

在物質(zhì)生活貧乏的年代，能擁有幾本小人書(shū)也不是一件簡(jiǎn)單的事情。雖然一本小人書(shū)只要一角幾分錢(qián)，但是因?yàn)樯罾щy，收入太低，家中即使是幾分錢(qián)也拿不出來(lái)，日常生活開(kāi)支尚且不夠，哪談得上買(mǎi)書(shū)呢？而與許多兒時(shí)的伙伴相比，我那時(shí)可算是“大款”了，因?yàn)槲矣袔资拘∪藭?shū)！至今，我仍然能回想起當(dāng)時(shí)擁有書(shū)的那種自豪感。很多小伙伴為了能看到一本小人書(shū)，都會(huì)拿自己喜歡的玩具或者吃的“賄賂”我，讓我真是“神氣”了好一陣。

其實(shí)，我那時(shí)的小人書(shū)，大多數(shù)是大我?guī)讱q的小舅給我的。小舅是姥姥家最小的兒子，全家對(duì)他寵愛(ài)有加，所以小舅有滿滿兩大抽屜的小人書(shū)。于是，我就“近水樓臺(tái)先得月”，小舅就把他一些舊的小人書(shū)送給了我，這些小人書(shū)讓我走進(jìn)了書(shū)的世界。記得五六歲時(shí)，我常與小伙伴們找個(gè)墻角一蹲，在陽(yáng)光下看小人書(shū)。雖然那時(shí)的小人書(shū)還都是黑白的，但那些圖文并茂、通俗易懂的小人書(shū)還是讓我們看得如饑似渴。當(dāng)時(shí)我最愛(ài)看的小人書(shū)有《董存瑞》《黃繼光》《小兵張嘎》《岳飛》《陳真》《霍元甲》《鐵道游擊隊(duì)》等。雖然四十多年過(guò)去了，《小兵張嘎》里胖翻譯官捧起西瓜就啃、《小馬過(guò)河》中一臉迷茫的小白馬、《地雷戰(zhàn)》里小鬼子拿著探雷器戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢探雷等畫(huà)面至今還在我的腦海中閃現(xiàn)。

后來(lái)，我上學(xué)了，就常把小人書(shū)拿到班上與同學(xué)換著看。當(dāng)然，有時(shí)為了擁有一本自己心儀的小人書(shū)，也少不得要冒一點(diǎn)“風(fēng)險(xiǎn)”。要想向父母要錢(qián)買(mǎi)小人書(shū)是不可能的，因?yàn)樾∪藭?shū)相對(duì)于書(shū)本，只能是“旁門(mén)左道”，家長(zhǎng)是極力反對(duì)的，再說(shuō)在那個(gè)年代家長(zhǎng)也沒(méi)有讓孩子廣泛閱讀的思想。沒(méi)辦法，我們只有“八仙過(guò)海，各顯神通了”了。我常用的辦法是從家中“搜集”破銅爛鐵、酒瓶、塑料或者是豬骨頭之類的東西，賣(mài)給收破爛的人，然后去集市上買(mǎi)小人書(shū)。記得有一次，為了得到一本心儀的小人書(shū)，我竟然從曾外祖父放到一個(gè)盆里的錢(qián)包里偷了一元錢(qián)，在那個(gè)年代一元錢(qián)可不是小數(shù)目，那是我第一次也是唯一一次偷錢(qián)的經(jīng)歷。

再后來(lái)，隨著家里經(jīng)濟(jì)條件的好轉(zhuǎn)，過(guò)年時(shí)父母會(huì)給我一點(diǎn)點(diǎn)壓歲錢(qián)，加上親戚朋友給我的壓歲錢(qián)，十幾塊錢(qián)就是一筆巨款了，我全部用來(lái)買(mǎi)小人書(shū)了。天長(zhǎng)日久，積少成多，到我上初中時(shí)，我居然擁有了滿滿一大木箱的小人書(shū)，大概有三百多冊(cè)，對(duì)我而言是一筆巨大的財(cái)富。那段時(shí)期，小人書(shū)成了我不可或缺的精神文化食糧。

小人書(shū)雖小，卻打開(kāi)了小小少年觀察世界的一扇窗子，豐富了我幼小的心靈。閱讀小人書(shū)還使我的作文水平突飛猛進(jìn)，我寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課堂上講解，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)?jīng)取得過(guò)學(xué)區(qū)第一名的輝煌。當(dāng)小人書(shū)再也不能滿足我的求知欲時(shí)，我開(kāi)始了所謂的正式閱讀，抱著《水滸傳》《三國(guó)演義》《射雕英雄傳》《林海雪原》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等大部頭的著作在燈下苦讀，與魯迅、冰心、茅盾、泰戈?duì)柕却蠹覍?duì)話，徜徉在書(shū)籍的海洋之中樂(lè)此不疲，一直到現(xiàn)在讀書(shū)仍然是我主要的業(yè)余功課。

而今，這些小人書(shū)全都隨著歲月的流逝而丟失了，但它伴著我走過(guò)童年，走過(guò)少年，走向了成熟。流水帶走了光陰的故事，也改變了一個(gè)人，懵懂的少年伴隨著風(fēng)花雪月已步入不惑的中年，物是人非，哪堪回首……

美妙的小人書(shū)，難忘的童年！

——選自2017年12月15日《湘西團(tuán)結(jié)報(bào)》