陳娟
正如作者林奕含所言,這個故事用簡單又殘忍的兩三句話就可以講完:有一個老師,常年誘奸、強暴、性虐待女學(xué)生。故事的名字是《房思琪的初戀樂園》,小說在臺灣出版兩個月后,作者林奕含在家中自殺。
故事不忍卒讀,其中既無初戀,更無樂園。主人公房思琪是一個熱愛文學(xué)的少女,家中書柜擺滿了小說和名著。13歲那年的教師節(jié),她照例去樓上李國華老師家補習(xí)作文,老師強暴了她。因為恥辱感,她被一步步拖向黑洞,小旅館和老師的私人公寓成為她痛苦之地。她掙扎過,迷失過,最終“消失”——她18歲之后的人生留在了精神病院。
房思琪的人生即是林奕含的人生。林奕含生于1991年,家境優(yōu)渥,在臺南女中讀書時,她是總能考滿分的“學(xué)霸”。因愛好文學(xué),她還當(dāng)過??骶?。與房思琪稍有不同的是,林奕含后來曾兩次進入大學(xué):2009年,她考入臺北醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系,入學(xué)兩周后因抑郁癥退學(xué);3年后,她重考入國立政治大學(xué)就讀中文系,大三時再次因抑郁癥休學(xué)。2016年,她結(jié)婚,一年后自殺時,她和丈夫處于分居狀態(tài)。
林奕含生前,沒有人知道她為何抑郁。直到小說出版,整件事被血淋淋地展示出來,人們才知曉“世界上怎么有這樣人面獸心的家伙”。但她所要控訴的,不僅僅是老師的誘奸所造成的少年陰影。
小說中,她寫下家庭中性教育的缺失。一次吃飯時,思琪試圖和媽媽談?wù)撔越逃?,“我們家好像什么都有,就是沒有性教育。”媽媽很詫異,說:“什么性教育?性教育是給那些需要性的人?!蹦且豢?,她明白“他們曠課了,卻自以為還沒有開學(xué)”。
更赤裸殘酷的例子,來自于小說中另外一個受害者郭曉奇。她曾被李國華誘奸,后被甩掉,最后選擇休學(xué)。父母得知真相后很憤怒,但針對的不是李國華,而是自己的女兒:“你以為做這種事你以后還嫁得出去?”“你跑去傷害別人的家庭,我們沒有你這種女兒!”事情的結(jié)局是:他們與李國華夫婦和和氣氣地在飯店里喝了飲料,一邊忙著道歉,一邊在回家的路上暗自慶幸,“好險沒有認真爭(結(jié)賬),大飯店喝個飲料就那么貴”。
無論是女性的自我認知還是性教育,其共同指向的是,整個社會體系對女性道德和性的壓抑——女孩談?wù)撔允强蓯u的,失貞是可恥的。
與其他受侵害女性不同,林奕含更為痛苦的是“被迫愛上誘奸犯”。在文學(xué)的偽裝下,老師侮辱了她,給出的理由是“我只是想找個有靈性的女生說說話”。年少純真的她別無選擇,只得強迫自己“愛”上老師。文學(xué)教會了她真善美,但在這段虐戀中,老師一邊傷害著她的身體,一邊毀滅了她對文學(xué)、對知識甚至是對美好的信仰。
結(jié)果是,林奕含的余生一直在叩問:一個人說出情詩時,一個人說出情話時,他應(yīng)該是言有所衷的,他應(yīng)該是有志的,有情的,“他怎么可以背叛這個浩浩蕩蕩已經(jīng)超過五千年的語境?”
林奕含的問題沒有得到解答。2017年4月,她在絕望中告別人世。半年后,全球開始掀起了一場名為“MeToo”的運動,許許多多的女性站起來,打破沉默反對性侵,一直持續(xù)至今。很多人都在說,如果她能等到這一天,或許就不會帶著絕望離開。但現(xiàn)實世界,沒有“或許”……