中西方打擊樂的融合與發(fā)展

丁書圣

（貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，貴州 畢節(jié)551700）

中國打擊樂歷史悠久，有著豐富的文化內(nèi)涵，西方的打擊樂經(jīng)過歷史悠久的發(fā)展也有了特殊韻味，二者之間風(fēng)格不同，特征不同，中國的打擊樂往往有著明顯的節(jié)奏性特點(diǎn)，而西方的打擊樂常常會(huì)用到馬林巴和鋼片，更加注重表現(xiàn)音樂的旋律性，但是將二者融合起來的音樂作品卻呈現(xiàn)出了令人感到驚奇的效果。

一、在創(chuàng)作上中西方打擊樂的融合

中西方打擊樂的融合受到了作曲家的關(guān)注，這在他們創(chuàng)作的打擊樂作品中有明顯的體現(xiàn)，因?yàn)橹形鞣酱驌魳返娜诤夏軌虼偈箘?chuàng)作的音樂作品更具活力，也能讓音樂作品更具張力。比如贊那凱斯，他是一位德國作曲家，在他創(chuàng)作的打擊樂音樂作品中，不僅有西方打擊樂的基礎(chǔ)，還有中國鼓和鑼的元素，在他創(chuàng)作的音樂作品中，實(shí)現(xiàn)了中國大鼓和西方大鼓的融合，音樂作品所呈現(xiàn)出來的聲音效果不同凡響，有著別具一格的風(fēng)采。打擊樂器有很多種類型，而且樂器的演奏也十分的多元化，一種類型的鼓使用不同的方式進(jìn)行敲打，就會(huì)發(fā)出不同的音色，因此打擊樂特征明顯。當(dāng)下中西方打擊樂的融合只是一種趨勢(shì)，成型的音樂作品數(shù)量不多。另外并不是所有的音樂作曲人都會(huì)演奏打擊樂器，他們?cè)趧?chuàng)作的過程中還要憑借想象才能完成，這使得中西方打擊樂的融合發(fā)展面臨一定的阻礙①。為了中西方打擊樂的融合能夠更快更好的發(fā)展，作為音樂創(chuàng)作人，要加強(qiáng)對(duì)中國打擊樂器的學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)對(duì)西方打擊樂器的學(xué)習(xí)。

二、中西方打擊樂作品傳播和表現(xiàn)方式的不同

在表現(xiàn)力方面中西方打擊樂存在一定的差異，這是因?yàn)榇驌魳返陌l(fā)展受到了地域、環(huán)境、文化、思想的影響，中西方打擊樂追求的目標(biāo)各不相同。在演奏的過程中，中國的打擊樂追求彰顯“形”和“意”，打擊樂作品的來源是民間故事、神話傳說，在創(chuàng)作和流傳的過程中不是以樂譜的形式進(jìn)行，而是以口傳心受的方式完成傳播。西方打擊樂和中國打擊樂有著明顯的不同，流傳的打擊樂有正規(guī)的樂譜，因此西方打擊樂更加精準(zhǔn)，更加專業(yè)。在中國的戲劇中有很多作品都用到了打擊樂器，而且每一種打擊樂器都有著不同的作用，其中民族大鼓的作用就是營造莊嚴(yán)肅靜的氛圍，而搓錘銅鼓的作用是凸顯焦急的情緒。由此可見中國的打擊樂能夠營造表演的情緒和氛圍，使得觀眾融入戲劇中的情節(jié)故事，深刻的體會(huì)戲劇作品中所表現(xiàn)的情感，與此同時(shí)觀眾的思想感情也會(huì)得到升華。再來討論西方打擊樂，它的作用和中國的打擊樂器有所不同，在演奏的過程中，通常要和其他的樂器配合演奏。比如在爵士樂中，要以爵士鼓為主，桶鼓、小鼓為輔，在配合演奏的過程中彰顯音樂的魅力。

三、西方打擊樂的創(chuàng)作特點(diǎn)

如今的西方打擊樂可以概括為兩大類，一類是琴類打擊樂，另一類的鼓類打擊樂。琴類側(cè)重于音色的表現(xiàn)，鼓類有著十分明顯的節(jié)奏變化。西方打擊樂沒有固定的風(fēng)格也沒有固定的類別。但是作曲家在創(chuàng)作打擊樂的過程中卻遵循了固定的音樂種類和固定的風(fēng)格。在選擇打擊樂器時(shí)，會(huì)將不同的音樂風(fēng)格考慮在內(nèi)。作曲家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇。比如會(huì)在搖滾樂的創(chuàng)作中使用馬林巴，也會(huì)在交響樂的創(chuàng)作中使用爵士鼓。雖然中西方的打擊樂作品有著不同的特點(diǎn)，但是，作曲家在創(chuàng)作的過程中總是能夠兼顧樂器的特征，也會(huì)將不同樂器的特征考慮在內(nèi)，一些西方的作曲家開始把中國的民族性特征加入音樂作品中。而且在中國的戲曲伴奏中也出現(xiàn)了西方的定音鼓、大鼓和小鼓。中西方互補(bǔ)的音響效果是和諧統(tǒng)一的。

四、中西方打擊樂的融合及在音樂高校的發(fā)展

在國內(nèi)，我們應(yīng)該讓中西方打擊樂的融合獲得良好的發(fā)展。在進(jìn)行打擊樂的教學(xué)時(shí)，要摒棄派別見解。各大音樂高校要積極的建立中西方打擊樂的大專業(yè)教學(xué)模式，綜合性的進(jìn)行打擊樂的教學(xué)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行打擊樂的訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)該做到中西結(jié)合，全面系統(tǒng)的進(jìn)行。不僅要讓中國的傳統(tǒng)打擊樂獲得繼承，還要積極的開展西方打擊樂的教學(xué)。讓學(xué)生能夠充分學(xué)習(xí)并掌握西方打擊樂的特點(diǎn)，充分的理解西方打擊樂的音樂風(fēng)格，學(xué)會(huì)西方打擊樂的演奏方法②。目前人們對(duì)于中西方打擊樂的喜愛已經(jīng)日漸凸顯，為此要積極的推動(dòng)打擊樂團(tuán)的發(fā)展。我們要發(fā)動(dòng)音樂高校的力量，在高校內(nèi)部建立以學(xué)生為主體的打擊樂團(tuán)，培養(yǎng)他們獨(dú)特的音樂氣質(zhì)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生積極的接觸不同類型的打擊樂器，讓學(xué)生掌握不同的打擊樂器的技巧，促進(jìn)中西方打擊樂融合的發(fā)展。

綜上所述，中西方打擊樂的融合符合現(xiàn)代人的審美觀念，也能夠滿足現(xiàn)代人的審美需求，中西方打擊樂在融合的過程中要放棄門派之見，積極的將中國傳統(tǒng)精神發(fā)揚(yáng)光大，積極的融入西方打擊樂的精髓之處，讓二者的優(yōu)點(diǎn)能夠融匯貫通，在融合的過程中使打擊樂呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)，另外還要注意體現(xiàn)文化之間的包容性，使打擊樂能夠更加觸動(dòng)人心。

注釋：

①梁靚. 關(guān)于中西方打擊樂的融合與創(chuàng)新探討[J]. 科技風(fēng),2017(09)：263+266.

②毛文昊.談中西方打擊樂的融合與發(fā)展[J].音樂時(shí)空,2015(22)：52+62.