驚心之旅（三）

張蕙心

三

江博害怕了，他從來(lái)沒(méi)有見過(guò)那樣兇神惡煞的面孔，仿佛下一秒就要把他吃掉。他幾乎忘了曾崇拜的那位超級(jí)英雄蝙蝠俠。他只想著一件事：趕快逃離這個(gè)一度向往的平行世界。

他聲音顫抖卻故意大聲質(zhì)問(wèn)：“你想干什么，為什么把我騙到這個(gè)鬼地方來(lái)？！”

“哈！騙？那不是你自己來(lái)的嗎？跟我有什么關(guān)系？既然來(lái)了，那我當(dāng)然歡迎！”馬特冷笑一聲，但眼中的殺氣褪去了不少。他轉(zhuǎn)過(guò)身，大步向前走去。

江博的恐懼感消失了，邁著僵硬的雙腿，勉強(qiáng)跟上馬特的腳步。馬特嫻熟地在前面穿行，在江博看來(lái)，簡(jiǎn)直就像在空氣中“穿行”，因?yàn)槁飞鲜裁匆部床坏?。正想著，“咣”的一聲，江博感覺撞上了什么，可眼前明明什么也沒(méi)有??！他大惑不解地繞開那個(gè)看起來(lái)根本不存在的障礙物，沒(méi)走兩步，又被撞了一下。

馬特頭也不回，冷冷地說(shuō)：“跟上我，別瞎走?！?/p>

江博猛然想起老師曾講過(guò)：“在某些平行空間里，光是會(huì)彎曲的。”江博恍然大悟：原來(lái)他看到的東西，并不在它們真實(shí)的位置上。他只好小心翼翼地跟隨著馬特的腳步，心里越來(lái)越?jīng)觯哼@個(gè)自稱“空間科學(xué)家”的馬特，對(duì)這些讓人摸不著頭腦的、錯(cuò)位的物體竟如此熟悉，好像他能看見似的。如果只靠自己，無(wú)論如何也走不出去，這就是那么多人被困這里無(wú)法逃脫的原因吧。

過(guò)了一會(huì)兒，他被帶進(jìn)一間小屋。令人驚奇的是，這間裝飾高檔的小屋里所有東西的形狀、擺放位置，與正常世界的一模一樣。看來(lái)，馬特平時(shí)工作、生活的地方也是正常的啊。沒(méi)想到這片雜亂扭曲的世界中，還有這么一塊“凈土”。有一個(gè)，就會(huì)有第二個(gè)、第三個(gè)，甚至更多正常的地方。只有在這種環(huán)境里，江博才能避免由于空間錯(cuò)位導(dǎo)致的劣勢(shì)，這或許是他唯一的希望吧?？粗@熟悉的空間，江博思忖著怎么脫身。

馬特坐在桌子后面，嘲諷他：“你在琢磨著逃跑吧？哈，沒(méi)門兒！又一個(gè)被平行世界欺騙的人！這里是我的世界！看看那些愚蠢的人類吧，他們已失去了自己的意志為我服務(wù)。我主宰這里，除了我，沒(méi)人能在這里自由穿行，沒(méi)人能逃出去。你就是下一個(gè)，做我的奴隸吧！”話音未落，他便抽出一個(gè)裝著藍(lán)色液體的針管，向江博刺去。江博不知道那是什么，但直覺告訴他，這東西會(huì)讓他失去意志。他趕忙向后一閃，躲開了針頭，順手抄起辦公桌上的一本厚書，撕下幾頁(yè)。當(dāng)針頭再次扎來(lái)時(shí)，“嗖”的一下，他瞬間覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼前發(fā)黑……

許久，他睜開眼，看到了高高的天花板，又看到兩旁高高的書架。他從地上爬起來(lái)，竭盡全力回憶著剛才經(jīng)歷的不可思議的事。就像一場(chǎng)夢(mèng)，但仔細(xì)想想，不可思議的、驚心動(dòng)魄的事就發(fā)生在他身上。他覺得自己越來(lái)越接近偶像蝙蝠俠了。

“你說(shuō)什么？你到了平行世界？還看到了眼神空洞的人？你確定不是神志不清暈過(guò)去了嗎？”張弛和張妮完全不相信。

“當(dāng)然，我還能編故事騙你們不成！你們不都發(fā)現(xiàn)我失蹤了嗎？”江博很生氣。

“但是你是怎么進(jìn)去的，又是怎么活著出來(lái)的呢？”他倆好奇地問(wèn)個(gè)不停。

江博耐著性子又給他們細(xì)細(xì)講了一遍，還提到那些嘴里不停叨咕著古老歌謠的人，以及那面目猙獰的馬特。

“你活著回來(lái)就好。咦，你有沒(méi)有看到大塊頭郝晨？”

“沒(méi)有啊，那種情況下，誰(shuí)能仔細(xì)找人啊，沒(méi)死在那兒就不錯(cuò)了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，咱們?nèi)齻€(gè)最好再去一趟，因?yàn)椤?/p>

話沒(méi)說(shuō)完，就被兩人的驚呼聲打斷了：“再去一趟？你瘋了！你想死在那里還是怎么著？”

“那就眼看著越來(lái)越多的人掉進(jìn)那個(gè)陷阱成為馬特的奴隸嗎？”江博仿佛找到了蝙蝠俠的感覺。

張弛和張妮猶豫了：“但我們無(wú)能為力呀！我們只是中學(xué)生，去了是找死。這些事情應(yīng)該讓警察解決?！?/p>

“哼，警察？他們會(huì)相信我們的話嗎？他們一定會(huì)當(dāng)作惡作劇?！苯┦植恍迹耙牢铱?，這事暫時(shí)不能讓別人知道，只能咱們自己解決?！苯┑挠⑿蹥飧艁?lái)了。

“可這畢竟不是輕而易舉就能搞定的事情，得做好充足準(zhǔn)備才能再去。馬特對(duì)那里的了解是無(wú)人能比的?！眱扇说奶嵝哑綇?fù)了江博興奮的心情。于是，三個(gè)人悄悄地開始準(zhǔn)備。

三個(gè)人在學(xué)校里仍與往常一樣，江博還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，手中卻多了一本書：《平行世界》。封皮上寫著：作者，Matt。

每天中午和放學(xué)時(shí)間，他們會(huì)聚在一起練習(xí)如何適應(yīng)錯(cuò)位的多維度世界。江博將他在平行世界中看到的景象細(xì)致地描述出來(lái)，他們?nèi)艘黄鹩?jì)算出物體錯(cuò)位的方向與大致距離，每看到一樣?xùn)|西，他們都要想象一下它們?cè)谀莻€(gè)世界中的大致位置。他們還一起討論進(jìn)入那個(gè)世界的具體方法，以及江博逃脫的秘訣。從那本書中，他們還學(xué)到了控制時(shí)間后退的奇妙本領(lǐng)。但關(guān)于藍(lán)色的藥液，三人仍一無(wú)所獲。翻遍了整本書，也沒(méi)找到有關(guān)它的只言片語(yǔ)。他們猜測(cè)，那正是馬特讓那些可憐的人失去意志的武器。三人面對(duì)那只針管還是毫無(wú)辦法，這是個(gè)致命弱點(diǎn)，但事態(tài)的發(fā)展已由不得他們繼續(xù)耽擱了。

這天，他們聚在一起看手機(jī)新聞：

“近日，本市失蹤人數(shù)逐漸增加。警察正盡最大努力尋找失蹤者，至今仍毫無(wú)收獲?！?/p>

張弛嘆了口氣：“不能再等了，咱們抓緊行動(dòng)吧！”

周一放學(xué)后，三人一同來(lái)到圖書館。走向那排熟悉的書架，抽出那本《平行世界》，他們深吸一口氣。這次，江博不再孤單、不再畏懼，三人對(duì)視一秒鐘，一起撕下了貼著標(biāo)簽的幾頁(yè)紙……

（未完待續(xù)）