大數(shù)據(jù)背景下地方高校學(xué)報發(fā)展路徑探索

余義兵

（池州學(xué)院學(xué)報編輯部，安徽池州247000）

中國期刊業(yè)的發(fā)展在經(jīng)歷上個世紀(jì)80年代的新生與90年代的后期21世紀(jì)初期的短暫繁榮之后便提早開始面對衰退的威脅。2007年，時代集團(tuán)旗下的Life雜志和老牌電影雜志Premiere在美國本土取消紙質(zhì)版的發(fā)售，2009年8月24日擁有全球銷售量的雜志《讀者文摘》在美國正式宣布破產(chǎn)。全球著名的各大報紙雜志集團(tuán)正在積極推行新媒體戰(zhàn)略，歐美國家期刊業(yè)的境遇在一定程度上可以暗示中國期刊發(fā)展遇到的問題和困境。

大數(shù)據(jù)時代的到來，正改變著人類的生產(chǎn)勞動和生活方式，學(xué)術(shù)期刊也不例外，大數(shù)據(jù)將會造就全新意義上的學(xué)術(shù)期刊。教育部、國家新聞出版廣電總局文件（教社科[2015]1號）指出：“推動符合高校實際的期刊編輯部體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，探索建立期刊編輯部分散組稿審稿、出版企業(yè)統(tǒng)一出版發(fā)行的運(yùn)營模式，……以技術(shù)為支撐，以內(nèi)容建設(shè)為根本，努力實現(xiàn)傳統(tǒng)出版與新興出版優(yōu)勢互補(bǔ)”。高校學(xué)報改革勢在必行，高校學(xué)報肩負(fù)的多重歷史使命決定其綜合性發(fā)展。在現(xiàn)有體制下，如何突破這一局限，該文件明確了改革方向和基本理念:以“業(yè)務(wù)為紐帶、跨學(xué)校、跨地區(qū)、跨媒體發(fā)展，提高規(guī)?；?、集約化、專業(yè)化水平”。這是大數(shù)據(jù)時代期刊發(fā)展的基本趨勢。

1 大數(shù)據(jù)背景下地方高校學(xué)報發(fā)展困境

大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊辦刊產(chǎn)生巨大的影響。在大數(shù)據(jù)背景下，知識的生產(chǎn)和傳播發(fā)生了根本性的變化。學(xué)術(shù)創(chuàng)新模式、學(xué)術(shù)研究范式、知識形態(tài)、知識獲取、知識交流以及處理機(jī)制的改變給傳統(tǒng)的辦刊帶來巨大的挑戰(zhàn)。

大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等正改變世界，互聯(lián)網(wǎng)時代最大的特點就是虛擬性、開放性、互動性、全球性、個性化。知識傳播手段更加便捷、多樣、準(zhǔn)確、及時，而且傳播的深度和廣度大大增強(qiáng)。學(xué)報作為學(xué)術(shù)傳播的平臺，受到直接的影響。傳統(tǒng)的辦刊模式老化、獲取信息手段落后、出版過程滯后、審稿方式單一，傳統(tǒng)的紙質(zhì)載體為渠道已經(jīng)不能夠適應(yīng)新時代要求，大數(shù)據(jù)正改變學(xué)報出版的邊界。傳統(tǒng)學(xué)報傳播方式有限，缺乏互動性，不能夠提供個性化服務(wù)。數(shù)字化、新媒體融合已經(jīng)成為學(xué)術(shù)發(fā)布和傳播的平臺。高校學(xué)報只有積極融入出版大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈和新的出版業(yè)態(tài)，打破學(xué)報傳統(tǒng)出版流程，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，探索適合新環(huán)境下學(xué)報編輯出版、傳播交流的新模式，這是高校學(xué)報應(yīng)對大數(shù)據(jù)時代和期刊數(shù)字化的重要手段和路徑，否則將直接影響高校學(xué)報的生存與發(fā)展。

2 大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)報發(fā)展趨勢

大數(shù)據(jù)背景下，我國期刊進(jìn)入了專業(yè)化、特色化、數(shù)字化和集群化發(fā)展時代。隨著數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展和我國新聞出版體制改革的進(jìn)一步推進(jìn)，數(shù)字化發(fā)展、集群化經(jīng)營已經(jīng)成為高校學(xué)報未來發(fā)展的方向。大數(shù)據(jù)對出版業(yè)的影響首先是對編輯出版過程的再造。地方高校學(xué)報只有在數(shù)字化平臺中整合資源、優(yōu)勢互補(bǔ)、建立集群化戰(zhàn)略聯(lián)盟，才能共謀生存與發(fā)展。地方高校學(xué)報長期以來存在“全、散、小、弱”等不足?！扒Э幻妗薄暗退街貜?fù)”等批評不絕于耳。盡管高校有豐富的學(xué)術(shù)資源、科研資源、學(xué)者資源和教育資源等，現(xiàn)行的評價體制以及較為落后的辦刊理念很難吸引高質(zhì)量的稿件。單個地方高校學(xué)報正是由于出版力量單薄、分散，內(nèi)容保羅萬象，缺乏學(xué)科特色，很難做強(qiáng)做大。而且高校學(xué)報出版模式傳統(tǒng)，基本是采用紙介質(zhì)出版，出版周期長；紙質(zhì)期刊發(fā)行量小，發(fā)行渠道狹窄，只是學(xué)報之間的交流；傳播速度慢，效果不夠理想。這種狀況完全不能夠適應(yīng)大數(shù)據(jù)時代的要求。

2.1 數(shù)字化編輯出版流程

國家新聞出版廣電總局明確指出高校學(xué)報改革的方向：“鼓勵高校期刊集約化、規(guī)?；l(fā)展，構(gòu)建學(xué)術(shù)數(shù)字出版平臺，創(chuàng)新高校期刊出版體制。把分散的辦刊力量集中起來，優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，借鑒國外先進(jìn)的辦刊經(jīng)驗，形成一批開放型，高水平的學(xué)術(shù)期刊”。數(shù)字化是新聞出版的發(fā)展方向，高校期刊的傳統(tǒng)出版模式正受到前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)，如何利用數(shù)字化手段拓展自己生存和發(fā)展的空間，是高校學(xué)報面臨的新課題。與迅猛的數(shù)字出版相比，高校期刊的數(shù)字出版遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。雖然很多學(xué)報有自己的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，但內(nèi)容單薄，僅是一些常規(guī)性介紹和在線編輯系統(tǒng)等，缺少互動、在線服務(wù)、超級鏈接以及網(wǎng)上營銷等等，可以說數(shù)字化出版才剛剛起步。目前，期刊的競爭已是出版集團(tuán)與出版集團(tuán)之間的競爭，對于地方高校學(xué)報來說“單打獨斗”將會遇到前所未有的挑戰(zhàn)和困境，只有聯(lián)手組團(tuán)，走集群化發(fā)展之路，改變辦刊模式，充分利用數(shù)字化優(yōu)勢，把分散的出版格局重新組合，形成良好的期刊信息服務(wù)特色和廣泛的讀者群體的網(wǎng)上期刊出版群，地方高校學(xué)報才能走上“專、大、特、強(qiáng)”出路。

隨著新媒體的發(fā)展，不少學(xué)報開設(shè)自己的門戶網(wǎng)站，開通在線采編系統(tǒng)，但大多是簡單地將期刊“搬”上網(wǎng)，沒能在理解自身優(yōu)勢的前提下對新媒體深入研究，從而體現(xiàn)出新性格和新形態(tài)。國內(nèi)期刊在建立新媒體時如果僅僅像過去建立一個簡單的官方網(wǎng)站已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時代的需求。

數(shù)字出版將成為文化產(chǎn)業(yè)的亮點。目前，中國期刊數(shù)字化發(fā)展呈現(xiàn)出內(nèi)容服務(wù)互動化、數(shù)字媒體移動化等新的發(fā)展趨勢。數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版相比具有明顯的優(yōu)勢:首先是制作方便、成本相對低廉，省去了傳統(tǒng)的印刷和裝訂，節(jié)約資源。第二是縮短出版周期，作者投稿、專家審稿、組稿編輯等都數(shù)字化操作，極大縮短了期刊文獻(xiàn)的編輯出版時滯。第三是發(fā)行便捷，省去了郵寄、運(yùn)輸?shù)冗^程，讀者只需一個聯(lián)網(wǎng)的終端，可以隨時隨地閱讀，突破時空限制，同時增強(qiáng)期刊的互動性。第四是強(qiáng)大的搜索引擎和超文本鏈功能，可以瞬間獲得更多相關(guān)信息。尤其是數(shù)字出版的交互形式，帶來新型的學(xué)術(shù)交流方式，也給傳統(tǒng)期刊的交流體系帶來了前所未有的沖擊和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展改變了很多業(yè)態(tài)和人們的行為模式，傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版體系變成了基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化交流系統(tǒng)，數(shù)字化的信息成為主流的信息資源。學(xué)術(shù)交流的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化極大地提高了交流效率，打破時空限制，學(xué)術(shù)信息更方便地獲取和共享，互動性和協(xié)作性更強(qiáng)。因此，傳統(tǒng)期刊在編輯出版模式、服務(wù)模式也將隨著數(shù)字化迎來了發(fā)展機(jī)遇。

2.2 組建學(xué)報戰(zhàn)略聯(lián)盟

高校學(xué)報的運(yùn)作模式受到數(shù)字化的挑戰(zhàn)，期刊編輯、出版和傳播等環(huán)節(jié)，正經(jīng)歷著一場數(shù)字化的深刻變革。高校學(xué)報數(shù)字化不僅僅要充分發(fā)揮數(shù)字化的稿件采編功能、學(xué)術(shù)交流功能、編者作者讀者互動功能，更要發(fā)揮數(shù)字化出版功能，走規(guī)?；⒓苫缆?，以適應(yīng)地方高校學(xué)報發(fā)展與競爭的現(xiàn)實需要。自2012年8月3日國家新聞出版署出臺《關(guān)于報刊編輯部體制改革的實施辦法》以來，高校學(xué)報的生存面臨著越來越嚴(yán)峻的形勢，學(xué)報改革已迫在眉睫。只有積極適應(yīng)國家報刊改革發(fā)展新形勢，迎難而上，創(chuàng)新辦刊思路，拓寬辦刊途徑，學(xué)報才能獲得長足的生存與發(fā)展空間。

數(shù)字化地方高校期刊群是本著自愿原則，組建期刊出版戰(zhàn)略聯(lián)盟，在資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互信任、相互獨立的基礎(chǔ)上實現(xiàn)資源放大、增強(qiáng)學(xué)術(shù)集聚力。利用數(shù)字化平臺，進(jìn)一步打破各高校學(xué)報“孤軍奮戰(zhàn)”局面，推動業(yè)務(wù)重組，打造共同市場，使集群成員期刊在集群的不同結(jié)構(gòu)中形成不同資源整合的協(xié)同效應(yīng)。從而做大做強(qiáng)，共同發(fā)展，進(jìn)一步為學(xué)報獲得長足的生存與發(fā)展空間。

高校學(xué)報是綜合性期刊，研究領(lǐng)域重復(fù)交叉、辦刊定位不清、缺乏特色、服務(wù)落后、管理經(jīng)營不善、專門人才匱乏。在數(shù)字化背景下高校學(xué)報組建期刊群可以突破上述局限性，單打獨斗不能做的，依靠期刊群的力量可以實現(xiàn)，這也是數(shù)字化帶來的發(fā)展優(yōu)勢。

（1）資源共享優(yōu)勢。期刊群的經(jīng)營模式可以有效協(xié)同各個期刊研究優(yōu)勢、信息優(yōu)勢、人才資源優(yōu)勢等，斥為共享資源，揚(yáng)長避短，共同發(fā)力，從而形成高校學(xué)報的增長點和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（2）特色品牌優(yōu)勢。期刊群可以充分利用利用成功期刊的影響帶動其他期刊成員成長。一流期刊具有學(xué)術(shù)聲譽(yù)好、學(xué)術(shù)質(zhì)量高、學(xué)術(shù)影響大等特征，由此帶來的品牌價值，品牌影響力、品牌忠誠度。這種特色品牌效應(yīng)在數(shù)字化平臺合作中帶來更大的學(xué)術(shù)輻射效應(yīng)，推動期刊共同發(fā)展。

（3）學(xué)術(shù)競爭優(yōu)勢。高校學(xué)報期刊集群化發(fā)展在某種程度上代表了刊群的實力，數(shù)字化合作出版又使傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊出版走出了局限性，學(xué)術(shù)傳播范圍更廣、速度更快，個性化服務(wù)以及學(xué)術(shù)互動模式使得期刊學(xué)術(shù)成果影響力更強(qiáng)。

3 結(jié)語

在大數(shù)據(jù)背景下，集約化、專業(yè)化辦刊，數(shù)字化發(fā)展，是處在小而散困境中的高校紙質(zhì)學(xué)報提升層次、辦出特色的必由之路。地方高校學(xué)報要聯(lián)合搭建網(wǎng)絡(luò)平臺（網(wǎng)刊），開設(shè)專門的期刊檢索入口。為確保辦刊水平，增強(qiáng)期刊的吸引力、凝聚力，各學(xué)報成員要緊密協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，整合欄目資源，科學(xué)謀劃專題，實現(xiàn)專業(yè)化辦刊。同時實現(xiàn)審稿專家?guī)旃蚕?、稿源庫共享，互相支持特色欄目、重點欄目，整體性、同步性、實實在在地提高紙質(zhì)和數(shù)字期刊的影響力。走出“一流論文走國外，二流論文投專業(yè)期刊，三流論文才給學(xué)報”怪圈，走出“全、小、弱、散”的局面。