淺析高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的現(xiàn)狀及對策

宋 皓

(吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院 電氣信息工程學(xué)院，長春 130000)

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)成長而言是一把雙刃劍，在滿足大學(xué)生快速高效地了解我國乃至全球各國新聞信息的基本需求時，也讓大學(xué)生原本簡單純潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境充滿了各種血腥暴力主義、享樂主義等消極思想，對大學(xué)生明辨是非以及自我約束能力等都提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，因此，加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是大學(xué)生健康成長的要求和時代發(fā)展的必然趨勢。

一、目前網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生學(xué)習(xí)成長的影響

1.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生信息獲取模式以及生活方式產(chǎn)生的積極影響。網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、視頻、聲音等多種獨立或者組合的形式來滿足大學(xué)生獲取和傳遞各種數(shù)據(jù)信息的訴求，并在無形之中促使原有大學(xué)生以老師講課和圖書館查閱資料為主的信息獲取傳遞模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐跃W(wǎng)絡(luò)為主的信息獲取傳遞模式，實現(xiàn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)模式多樣化、靈活化、趣味化以及新穎化的共同提升。網(wǎng)絡(luò)從根本上打破了時空對大學(xué)生獲取信息的束縛，讓大學(xué)生的知識面和興趣面得到了最大程度的延伸。在網(wǎng)絡(luò)帶動和促進下快速發(fā)展的電子商務(wù)有效提高了大學(xué)生獲取各種學(xué)習(xí)生活資源的速度，比如購買學(xué)習(xí)用品等；另外，網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生溝通交流以及結(jié)交朋友提供了更加便捷化、多元化的社交平臺，對緩解大學(xué)生交友綜合障礙癥以及幫助大學(xué)生掌握更多人際交流溝通技巧具有積極促進作用。

2.網(wǎng)絡(luò)降低了大學(xué)生獲取信息的真實性，提高了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的幾率。具有較強開放性和便利性的網(wǎng)絡(luò)提供的各種數(shù)據(jù)信息十分混亂，既有能夠引導(dǎo)大學(xué)生形成正確人生價值觀的充滿正能量的新聞信息，也有極具煽動色彩的充滿負能量的虛假新聞信息，比如色情信息、詐騙信息等，極容易對大學(xué)生思想造成不良的影響和后果?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺的虛擬性和隱蔽性讓其成為網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)誹謗等犯罪行為的滋生場所，對大學(xué)生的人身安全以及財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重的威脅。宣揚不同思想觀念的網(wǎng)絡(luò)文化稀釋了社會主義核心價值觀對大學(xué)生的積極影響，在一定程度上弱化了大學(xué)生對馬克思主義思想等的認同感，甚至對大學(xué)生早已形成雛形的思想價值觀產(chǎn)生嚴(yán)重的擾亂和破壞作用，加之，許多大學(xué)生喜歡追求新鮮刺激好玩的生活，容易出現(xiàn)離經(jīng)叛道的思想和行為。

二、加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要性

1.有助于凈化高校校園環(huán)境。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及手機等智能化移動終端設(shè)備的研發(fā)升級也促使網(wǎng)民的總數(shù)量節(jié)節(jié)攀升，而大學(xué)生成為網(wǎng)民群體的主要組成部分，但是許多大學(xué)生對智能化移動終端設(shè)備的使用仍然停留在玩游戲、聊天、看電影、聽音樂等表層，以至于手機等智能化移動終端強大的信息檢索功能被閑置。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對大學(xué)生全面使用網(wǎng)絡(luò)平臺具有較強的指導(dǎo)作用，有利于提高大學(xué)生對各種數(shù)據(jù)信息的篩選和辨別能力，促使大學(xué)生主動遠離那些充斥暴力和色情的信息，為大學(xué)生創(chuàng)造出兼顧綠色安全與輕松自由的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。

2.有利于促進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作方法以及工作模式的改革創(chuàng)新。滿足新時期高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作深入持續(xù)發(fā)展的基本需求。在互聯(lián)網(wǎng)信息時代的今天，高校原有網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式早已落后于時代發(fā)展的步伐，重視高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的進行，加快了傳統(tǒng)純理論講解模式到大學(xué)生自主學(xué)習(xí)、老師輔助教學(xué)模式的跨越性轉(zhuǎn)變，促進了高校和諧平等的新型師生關(guān)系的確立。此外，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是提升大學(xué)生思想政治素質(zhì)以及完善高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式的主要途徑之一，不斷地強化大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識個人發(fā)展、社會進步以及國家富強三者之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。

三、當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式的不足之處

1.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步完善，降低了信息傳播途徑的多樣化、靈活化以及高效化。大學(xué)生的跳躍性思維以及對新鮮事物的好奇心都比較強，對信息獲取途徑的高效性要求更高，但是部分高校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金和人員投入有限，繼續(xù)使用早已破損或者落后的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，降低了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息搜索以及傳播的速度，加劇了校園網(wǎng)絡(luò)體系的不完整化和落后化，增加了信息數(shù)據(jù)收集困難以及出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)問題的幾率，進而造成高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式改革創(chuàng)新的速度較慢，提高了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作內(nèi)容的局限性、重復(fù)性以及枯燥性。

2.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作方式比較單一傳統(tǒng)化，基礎(chǔ)性的載體建設(shè)進程緩慢。越來越多的高校領(lǐng)導(dǎo)以及網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員已經(jīng)意識到提高網(wǎng)絡(luò)思想教育水平和效果的重要性，開始重視高校官方網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，定期更新網(wǎng)絡(luò)平臺上各種思想政治教育工作相關(guān)版塊上的新聞信息，然而，部分高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員重點追求新聞信息更新的速度，很少關(guān)注這些更新的新聞信息的內(nèi)容是否恰當(dāng)和完整，社會主義核心價值觀以及紅色信息所占比例較低，無聊枯燥的內(nèi)容以及和大學(xué)生零互動的交流溝通共同造成了網(wǎng)絡(luò)新聞信息的瀏覽量過低，這讓高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)宣傳效果大打折扣。

3.高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員的專業(yè)素質(zhì)以及網(wǎng)絡(luò)意識有待加強。部分高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員仍然繼續(xù)使用原有的工作思路和工作方法，工作效率和工作效果都不理想。還有一些高校思想政治教育工作人員對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的認知并不全面，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作簡單地理解為發(fā)布思想政治教育相關(guān)的新聞信息，降低了對自己本職工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，以至于高校思想政治教育工作人員的新媒體運用能力以及新聞信息的篩選整合能力都較弱，很少主動關(guān)注校內(nèi)網(wǎng)站、校園貼吧以及校園官方微博的信息，弱化了高校思想政治教育工作對校內(nèi)輿論環(huán)境的凈化和引導(dǎo)作用。少數(shù)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員使用粗魯野蠻的方式來處理校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺上出現(xiàn)的不良信息，比如，刪帖、封號等，加劇了高校思想政治教育工作的形式化和表面化。

4.高校思想政治教育工作相關(guān)的各項規(guī)章制度有待進一步完善，學(xué)生主體地位被弱化或忽視。網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性和隱秘性、網(wǎng)絡(luò)信息的虛假性和廣泛性都在一定程度上增加了高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員對網(wǎng)絡(luò)平臺進行有效監(jiān)督管理的難度，增加了高校網(wǎng)絡(luò)平臺信息失實和失范的可能性。校內(nèi)網(wǎng)站上出現(xiàn)的大量不良信息造成原本自我抵制力就較弱的大學(xué)生的人生價值觀的變化。還有部分大學(xué)生為了逃避現(xiàn)實生活的壓力或者學(xué)習(xí)壓力等不斷地放縱自我，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，甚至用網(wǎng)絡(luò)世界中的規(guī)則來看待現(xiàn)實世界，加劇了大學(xué)生心理障礙等情況的嚴(yán)重程度。

四、改革創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作模式的策略

1.增加高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作基礎(chǔ)設(shè)施的資金和技術(shù)投入。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作基礎(chǔ)設(shè)施是否完善直接影響高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作水平和工作效率的提高。數(shù)字化校園的建設(shè)在改善高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時，也增加了對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的開支，及時更新淘汰那些落后的破損嚴(yán)重的基礎(chǔ)設(shè)施，維修那些還可以用的基礎(chǔ)設(shè)施，及時引進現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施，滿足高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的基本要求。

2.提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作渠道的全面化和動態(tài)化。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員應(yīng)加強對當(dāng)代大學(xué)生興趣愛好、網(wǎng)絡(luò)需求等方面的調(diào)查研究力度，并以此為基礎(chǔ)來調(diào)整和創(chuàng)新高校各個網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)版塊的內(nèi)容以及形式等，縮短大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)訴求與校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)功能的差異性，可以根據(jù)高校自身的辦學(xué)特色、發(fā)展歷史以及發(fā)展趨勢等來增設(shè)一些新版塊，比如校長信箱、院長留言等版塊，促進高校領(lǐng)導(dǎo)教師與大學(xué)生的良性互動交流；網(wǎng)絡(luò)疑難問題解答版塊的創(chuàng)建讓大學(xué)生可以隨時反映自己在網(wǎng)絡(luò)使用過程中出現(xiàn)的各種問題，進而提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作對大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的滲透力和影響力。

3.加強高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員的培訓(xùn)頻率以及培訓(xùn)力度。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員的專業(yè)能力以及綜合素質(zhì)的高低是影響甚至是決定高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作水平的關(guān)鍵性因素?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員的要求和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生翻天覆地的變化，要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員在擁有完整扎實的理論知識體系的同時，還要具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)、法律素養(yǎng)以及創(chuàng)新素質(zhì)等，促使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人員學(xué)習(xí)大學(xué)生心理學(xué)、素質(zhì)教育等相關(guān)知識，此外，高校還應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員進行網(wǎng)絡(luò)管理以及網(wǎng)絡(luò)思維等方面的教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成果納入網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員年終考核體系之中。

五、總結(jié)

高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作并非一成不變，也不是短時間內(nèi)能完成的，需要高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作人員從根本上轉(zhuǎn)變工作思路和工作模式，提高對層出不窮的網(wǎng)絡(luò)問題的實際解決能力，深入了解并靈活把握大學(xué)生思想政治教育工作的特點和發(fā)展規(guī)律，促進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新格局和新面貌的出現(xiàn)。