任運(yùn)廣
【摘要】隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)教育問題也提起了高度的重視,高考作為學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一步,關(guān)系到學(xué)生以后的發(fā)展,在高考數(shù)學(xué)中圓錐曲線是十分重要的內(nèi)容,所占分?jǐn)?shù)比例也比較高,但是在此類試題中還有一些難題需要解決,只有找到了解決此類問題的方法以及思路,才能夠得到更好的效果,本文就對(duì)高考圓錐曲線試題中的恒定問題進(jìn)行分析,希望能為需要高考的學(xué)生提供一些幫助.
【關(guān)鍵詞】高考;圓錐曲線;恒定問題;分析
一、引 言
21世紀(jì)是科技快速發(fā)展的時(shí)代,各個(gè)行業(yè)都取得了很大的進(jìn)步,在教育行業(yè)中也是如此,一個(gè)國家想要得到發(fā)展,教育事業(yè)是關(guān)鍵所在,在近幾年的高考數(shù)學(xué)試題中,常會(huì)出現(xiàn)有關(guān)于恒定方面的問題,并且出現(xiàn)的概率呈上升趨勢,出現(xiàn)的習(xí)題類型包括填空題、選擇題以及解答題等,主要針對(duì)圓錐曲線自身的特點(diǎn),除了自身方面的問題之外,對(duì)于學(xué)生來說要多將此類問題的知識(shí)點(diǎn)與其他的知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系起來,注意掌握雙曲線、拋物線的計(jì)算技巧,將這些相關(guān)的內(nèi)容都弄清楚之后就能解決存在的問題,本文就對(duì)高考圓錐曲線試題中的恒定問題進(jìn)行分析.
二、高考圓錐曲線試題中的恒定問題研究
(一)高考中出現(xiàn)的圓錐曲線問題
三、結(jié)束語
綜上所述,主要對(duì)高考圓錐曲線試題中的恒定問題進(jìn)行分析,可以看出,從教學(xué)的角度來分析,要鞏固好直線、圓、圓錐曲線等基礎(chǔ)知識(shí),只有將基礎(chǔ)打好才能解決更多的問題,在分析問題的時(shí)候還要突出幾何要素問題,讓學(xué)生理解恒等變形而不是只憑借自己的想法解決問題,只有確定了恒等變形的方向再結(jié)合計(jì)算的方法,就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),在高考中取得好成績.作為高中教師來說責(zé)任也很大,應(yīng)該不斷地提高自己的整體素質(zhì),才能幫助學(xué)生提高成績,讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加的順利.
【參考文獻(xiàn)】
[1]邵賢虎.高考圓錐曲線試題中的恒定問題賞析[J].中學(xué)數(shù)學(xué)月刊,2010(10):33-35.
[2]施培松.淺談圓錐曲線的定義在高考題中的應(yīng)用[J].高中數(shù)學(xué)教與學(xué),2017(7):35-37.