新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響及對(duì)策

（湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院，湖北 孝感 432000）

新媒體的發(fā)展比較迅速，在當(dāng)前的信息化時(shí)代背景下，新媒體的應(yīng)用已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生了很大影響，從負(fù)面影響來(lái)說(shuō)，這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。當(dāng)前加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀的教育已經(jīng)成為重要的工作，需要從多角度考慮，減少新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀造成的不利影響。

一、新媒體和大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)和產(chǎn)生的影響分析

（一）新媒體和大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)

1.新媒體特點(diǎn)的體現(xiàn)

新媒體的平等性特點(diǎn)較為鮮明，新媒體傳播信息是所有人對(duì)所有人的傳播，信息傳播的格局形成，也就預(yù)示大眾媒體以及人際媒體主從關(guān)系的瓦解，人們能夠通過(guò)新媒體的應(yīng)用生產(chǎn)以及發(fā)布信息，操作的門(mén)檻也相對(duì)比較低，有著很高的自主程度。新媒體的特點(diǎn)在意見(jiàn)多元化方面也有著體現(xiàn)，新媒體能采用多種媒介符號(hào)整合把信息表現(xiàn)成人們聽(tīng)視覺(jué)以及觸覺(jué)等感知的藝術(shù)化審美內(nèi)容。同時(shí)，在新媒體信息交互的特征體現(xiàn)上，增強(qiáng)了信息交互，能幫助人確定信息傳播以及接收的雙重身份，有效實(shí)現(xiàn)傳收雙方的信息自由流動(dòng)。

2.大學(xué)生價(jià)值觀特點(diǎn)體現(xiàn)

從當(dāng)前的大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn)能發(fā)現(xiàn)，價(jià)值觀的多變是比較明顯的特點(diǎn)，學(xué)生的價(jià)值觀多變和變化結(jié)果的反復(fù)性等，都是重要特征。比較常見(jiàn)的價(jià)值觀沖突就是集體主義和個(gè)人主義，以及社會(huì)本位以及自我本位等矛盾，其價(jià)值觀的多樣化就和價(jià)值觀變化形式多樣化之間形成了聯(lián)系，其價(jià)值觀的變化是價(jià)值目標(biāo)以及認(rèn)知和選擇等方面的多樣變化最終形成的結(jié)果。另外，大學(xué)生價(jià)值觀的時(shí)代性特點(diǎn)較為鮮明，當(dāng)前的大學(xué)生多為九零后，在生活上比較富足，高調(diào)接受新鮮事物以及新穎思想，所以在價(jià)值觀上也有著時(shí)代性的特征。

（二）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響

1.積極影響

新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向產(chǎn)生的影響表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是積極的方面，另一個(gè)是消極的方面。從積極影響方面來(lái)看，新媒體主體平等性，促進(jìn)大學(xué)生價(jià)值目標(biāo)的個(gè)性化特征，新媒體主體平等性，使得傳統(tǒng)媒體封閉以及權(quán)威話語(yǔ)格局被打破，新媒體創(chuàng)造性為大學(xué)生提供了平等話語(yǔ)的空間，這就改變了大學(xué)生被動(dòng)棲息信息傳播通道末端的尷尬處境。新媒體主體平等性創(chuàng)造的寬口徑表達(dá)渠道，以及多樣的表達(dá)方式，也是學(xué)生比較喜歡的，所以對(duì)學(xué)生的個(gè)性化呈現(xiàn)就有著積極影響。再者，新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向積極影響，使得大學(xué)生價(jià)值手段多維化發(fā)展，新媒體審美多元化，為新媒體多元性意見(jiàn)涌現(xiàn)提供了表現(xiàn)形式的支持，能夠喚起大學(xué)生審美體驗(yàn)，滿(mǎn)足其審美的需求，這對(duì)拓寬大學(xué)生審美視角以及催生大學(xué)生新的審美方式就有著積極作用，讓學(xué)生價(jià)值手段常態(tài)科學(xué)更新。另外，新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的積極影響體現(xiàn)在信息交互讓價(jià)值評(píng)價(jià)呈現(xiàn)自我調(diào)適的狀態(tài)。新媒體的信息是開(kāi)放的互動(dòng)的信息傳播方式，雙方調(diào)適營(yíng)造自由的氛圍，在交互性的功能作用下，就模糊了信息傳播者以及接收者的界限，也能很好地延伸各自思想。

2.消極影響

新媒體不只是給大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生了積極的影響，同時(shí)帶來(lái)的消極影響也比較突出。主要體現(xiàn)在新媒體的信息內(nèi)容是碎片化的，內(nèi)容比較龐雜，學(xué)生價(jià)值認(rèn)知就會(huì)隨之呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn)。大學(xué)生在面對(duì)龐大信息群的時(shí)候，對(duì)信息加工處理的速度不斷提升，這樣就會(huì)使得信息加工處理深度以及質(zhì)量會(huì)大幅度縮減，大學(xué)生在無(wú)休止通過(guò)新媒體接收信息，就會(huì)影響學(xué)生的思索以及想象和記憶等方面的能力，會(huì)使之功能下降。價(jià)值認(rèn)知客觀面貌會(huì)呈現(xiàn)出碎片化，造成學(xué)生在價(jià)值認(rèn)知上碎片化。再者，新媒體終端私密性，會(huì)造成大學(xué)生價(jià)值選擇出現(xiàn)失范的問(wèn)題。由于新媒體終端私密性給了學(xué)生用戶(hù)無(wú)拘無(wú)束的快感，保障了大學(xué)生用戶(hù)個(gè)體行為自由支配以及真實(shí)情感的釋放，但同時(shí)也提高了大學(xué)生價(jià)值選擇隱蔽性。移動(dòng)終端私密性加劇了學(xué)生匿名心理，學(xué)生在沒(méi)有約束匿名狀態(tài)下，就比較容易做對(duì)社會(huì)和自我缺乏責(zé)任感的事情。另外，新媒體空間符號(hào)性會(huì)使得大學(xué)生價(jià)值判斷出現(xiàn)失真的問(wèn)題，這也是新媒體給大學(xué)生的價(jià)值取向帶來(lái)的消極影響。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響原因以及改進(jìn)策略

（一）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響原因分析

新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向造成影響的原因是多方面的，從不同的影響層面也有著不同的原因。如從積極的影響方面來(lái)看，主要是新媒體自身的特征和當(dāng)前的大學(xué)生群體特質(zhì)是比較符合的，新媒體自身有著開(kāi)放性以及創(chuàng)新性等特征，所以和當(dāng)前大學(xué)生的主體意識(shí)的特質(zhì)比較契合。新媒體的應(yīng)用中其豐富的功能能夠滿(mǎn)足大學(xué)生的需要，首先在生存需要方面表現(xiàn)得比較突出，如美團(tuán)外賣(mài)以及滴滴打車(chē)等相應(yīng)的服務(wù)，給學(xué)生的衣食住行提供了很大方便，同時(shí)新媒體的一些娛樂(lè)性功能也滿(mǎn)足了學(xué)生的享受需要和學(xué)生的發(fā)展需要。新媒體對(duì)建立學(xué)生價(jià)值意識(shí)也有著很大的積極促進(jìn)作用，這些方面的因素都使得新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向產(chǎn)生的積極影響比較突出。

另外，從新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向造成的消極影響原因來(lái)看，也表現(xiàn)在諸多的層面，如新媒體運(yùn)行方式對(duì)學(xué)生的思維模式就會(huì)形成很大的干擾，新媒體的虛擬活動(dòng)異化了學(xué)生現(xiàn)實(shí)活動(dòng)，嚴(yán)重?cái)_亂了大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同。這些方面的因素都是對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向消極影響的重要內(nèi)容。

（二）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向的影響策略

為能夠應(yīng)對(duì)新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值取向所產(chǎn)生的不利影響，這就需要從多方面進(jìn)行著手實(shí)施，可從以下幾點(diǎn)加強(qiáng)重視：

1.注重新媒體精神資源科學(xué)應(yīng)用

新媒體的應(yīng)用對(duì)大學(xué)生有利也有弊，這就需要找到良好科學(xué)的引導(dǎo)方法，通過(guò)對(duì)新媒體精神資源的有效利用，正確引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀念，保障大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，這就有助于大學(xué)生的良好發(fā)展。要求創(chuàng)新新媒體精神資源傳播方式，積極實(shí)現(xiàn)新媒體精神資源的通俗化和形象化的傳播，以及精神資源情感化以及互動(dòng)化的傳播。積極掌握新媒體精神資源傳播的技巧，實(shí)現(xiàn)精神資源的分眾傳播，培養(yǎng)學(xué)生形成新媒體精神資源意見(jiàn)領(lǐng)袖意識(shí)。

2.加強(qiáng)凈化新媒體文化環(huán)境

新媒體對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向產(chǎn)生的負(fù)面影響，主要是一些負(fù)面環(huán)境所導(dǎo)致的，所以?xún)艋旅襟w文化環(huán)境就顯得比較重要，要積極為學(xué)生價(jià)值意識(shí)預(yù)設(shè)前提，提高新媒體文化環(huán)境監(jiān)管的力度，從新媒體門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的監(jiān)管上開(kāi)始加強(qiáng)，這是建構(gòu)大學(xué)生價(jià)值意識(shí)最為有效直接的方式。再有就要能夠加強(qiáng)新媒體輿論謠言監(jiān)管的整體力度，加強(qiáng)新媒體文化產(chǎn)品監(jiān)管的力度。還要通過(guò)新媒體文化環(huán)境自我更新的方式進(jìn)行凈化，這就需要新媒體主流的媒體能夠?qū)崿F(xiàn)自我升級(jí)的目標(biāo)，提高新媒體從業(yè)者的職業(yè)道德素養(yǎng)等。

3.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

新媒體對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響，影響學(xué)生價(jià)值取向，這對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展就會(huì)產(chǎn)生不利影響，所以要充分注重對(duì)大學(xué)生實(shí)施思想政治教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生能夠樹(shù)立正確世界觀以及價(jià)值觀和人生觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為依據(jù)，從整體上提高大學(xué)生的道德素質(zhì)水平。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，新媒體對(duì)當(dāng)前的大學(xué)生價(jià)值取向產(chǎn)生的影響比較突出，所以要能從多方面加強(qiáng)重視，注重加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，為糾正學(xué)生的錯(cuò)誤價(jià)值觀做好工作。新媒體環(huán)境下的大學(xué)生價(jià)值觀的教育可通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，利用好新媒體發(fā)揮新媒體的積極作用，希望上文對(duì)新媒體對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向的影響研究，有助于實(shí)際教育的發(fā)展。