當今語境下播音主持語言藝術的特征探析

（江蘇省鹽城市電視臺，江蘇 鹽城 224002）

在現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)的傳播背景下,傳統(tǒng)大眾傳媒藝術為了滿足受眾視聽需求,因而不斷地要求播音主持與時俱進。播音主持作為大眾傳媒藝術不可缺少的重要組成成分,在當今時代中,播音主持唯有提高自身語言藝術水平,才能使得大眾傳媒藝術在口語化傳播過程中受到聽眾的歡迎。同時高質(zhì)量的語言藝術水平也意味著播音主持必須具備良好的語言表達能力與極具個性的語言特色藝術,從而更好地拉近大眾傳媒藝術與群眾之間的距離。

一、播音主持語言個性化

在以“創(chuàng)新”為先導的時代精神中,播音主持以創(chuàng)新理念對傳統(tǒng)語言藝術方式加以創(chuàng)新,著重強調(diào)自身的個性化語言表達方式,才能更好地吸引忠實觀眾,為大眾傳媒領域挖掘更多的潛在聽眾。以我國著名節(jié)目主持人魯豫、白巖松為例,兩位著名的節(jié)目主持人都有著與其他人截然不同的語言特征與主持風格,從而更加突出了主持本身的語言個人化。

在傳統(tǒng)大眾傳媒工作中,播音主持風格大多類似,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展與信息時代的爆發(fā),觀眾的審美也隨之培養(yǎng)出需要越來越多的新奇感滿足需求。因而各種不同以往的個性化節(jié)目風格紛紛席卷了各大傳統(tǒng)傳媒衛(wèi)視,也由此可見,為了滿足受眾新奇的心理需求,播音主持的個性化風格尤為重要。

播音主持在每一次的信息傳播過程中都是一種語言藝術的再次創(chuàng)造,因此播音主持語言藝術的個性化特質(zhì)也可以被視為是自身獨特的人格魅力傳達方式。強調(diào)播音主持的語言個性化,不僅僅是強調(diào)語言特征與主持風格的個性化,還包括了播音主持本身個人魅力的影響。播音主持的個性化魅力不僅僅是淺顯的語言運用,還包括自身的專業(yè)素質(zhì)、深厚的學識以及一顆面向公眾的平等之心。因此播音主持在進行傳遞信息時,要用個性化的聲音、風格通過大眾傳媒向公眾傳達個性化的人格魅力。

二、播音主持語言時尚化

時尚化是一種通過互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展、變化的典型藝術，語言傳播因為互聯(lián)網(wǎng)等通信技術的發(fā)展而變得迅速。因而語言時尚化在當今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代發(fā)展背景下,被作為群眾傳播網(wǎng)絡藝術的一大典型。語言時尚化已經(jīng)悄然轉變成一種網(wǎng)絡語言藝術并且通過互聯(lián)網(wǎng)等方式傳播得以不斷發(fā)展。因而播音主持語言藝術的時尚化也越來越被受眾所認可。

播音主持作為大眾傳媒與群眾之間的橋梁,同樣必須跟隨網(wǎng)絡時代的發(fā)展潮流,加強對播音主持語言藝術時尚化的訓練。例如在節(jié)目中適當引入一定的網(wǎng)絡詞匯,不僅可以使得大眾傳媒與群眾之間的距離被無形拉近,還能使得群眾自發(fā)消弭與傳統(tǒng)傳媒之間的語言隔閡。在當前語言環(huán)境下,群眾享受網(wǎng)絡技術帶來的信息便利,從而對傳統(tǒng)大眾傳媒節(jié)目的心理需求不斷發(fā)生轉變。從一開始為了滿足信息的獲取而關注傳統(tǒng)大眾傳媒轉變成一種滿足自身時尚習慣,因而群眾開始注重播音主持語言的時尚化,即播音主持的網(wǎng)絡詞匯量。

在群眾期盼的前提下,播音主持為了滿足群眾對于傳統(tǒng)傳媒的新奇感與潮流感,播音主持的語言藝術應該趨近當前的網(wǎng)絡時尚化語言藝術。播音主持使用合適的網(wǎng)絡詞匯不僅能使得群眾在吸取信息的過程中突出對播音主持的印象,還能夠使群眾在潮流的網(wǎng)絡語言中改善對于傳統(tǒng)傳媒刻板的印象。

三、播音主持語言多元化

播音主持不僅僅要承擔個人形象的語言工作,還需要為傳統(tǒng)大眾傳媒的錄制畫面進行配音或解說。因此為了使得大眾傳媒的錄制畫面更加具備感染性與真實感,播音主持需要配合畫面效果進行多元化的語言配音。以《動物世界》為例,作為長達十幾年的傳統(tǒng)傳媒節(jié)目,播音主持趙忠祥老師用生動幽默的語言解說自然界動物趣事,從而給觀眾帶來獨特的視聽享受。

隨著時代的進步,播音主播的語言藝術呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展,同時為了滿足群眾多元化的視聽享受,許多播音主持承擔傳統(tǒng)傳媒節(jié)目的配音工作。隨著我國群眾生活質(zhì)量水平的提高,相對應的群眾要求也隨之提高。播音主持的語言藝術不僅帶來多元化的特質(zhì)還必須保持個性化的真情實感,例如在《動物世界》的幼崽介紹的節(jié)目中,趙忠祥老師以溫柔沉醉的聲線緩緩訴說大型食肉動物的母性；而在訪談類的節(jié)目中,《魯豫有約》中的魯豫老師不僅生動準確地訴說了訪談者的經(jīng)歷,還以一種慈悲平等的情感語言對訪談者人生創(chuàng)口進行溫柔地撫慰。播音主持只有保持語言藝術的多元化與個性化的人格魅力,才能在觀眾的腦海中留下深刻的印象。

四、播音主持語言口語化

隨著我國網(wǎng)絡技術的發(fā)展,大眾傳媒與群眾之間的隔閡被無形之中消弭不少。因而播音主持不僅需要向群眾傳播帶有傳統(tǒng)傳媒準確性、及時性的文本信息,還需要以通俗易懂的語言進行口吻敘述,以便群眾能夠更好地理解信息。隨著網(wǎng)絡成為連接傳統(tǒng)傳媒與群眾之間交流的新型橋梁,因而播音主持也認識到語言藝術口語化的必要。

我國群眾對于傳統(tǒng)傳媒一直有著刻板嚴肅的印象,因此口語化的語言風格不僅能消除我國群眾對于傳統(tǒng)傳媒的偏見,還能使得群眾重新認識到在時代中傳統(tǒng)傳媒的必要性。語言的口語化不代表播音主持語言藝術性的消弭,而是新時代下口語化與藝術性結合的節(jié)目風格才能得到觀眾的喜愛,從而使得傳統(tǒng)傳媒不被時代的浪潮吞沒。在我國一直以來的傳統(tǒng)傳媒觀念中,節(jié)目是以滿足群眾需求作為第一要素,因此播音主持有必要對觀眾喜愛的節(jié)目方式進行新的口語化嘗試。

五、播音主持語言專業(yè)化

作為面向社會大眾進行廣泛傳播的廣播電視節(jié)目,對于整個信息的傳遞與處理都應當做到專業(yè)化、規(guī)范化。主持人在廣播電視的主持過程中,對于整個節(jié)目的流程進展以及控場互動環(huán)節(jié)都起到了十分重要的作用,是連接受眾與節(jié)目的橋梁與紐帶,是受眾對整個節(jié)目進行定位與認知的第一門面,因此,主持人應當遵循的一項創(chuàng)新原則就是專業(yè)化。具備專業(yè)的語言功底以及良好的控場、互動能力,隨時化解廣播電視節(jié)目當中出現(xiàn)的狀況與危機,這才是新時期廣播電視節(jié)目主持藝術應當達到的目標,也是廣播電視節(jié)目能夠優(yōu)化升級的重要途徑之一。

廣播電視節(jié)目在新時期的發(fā)展與傳播過程當中,主持人應當站在宏觀角度對于受眾的認可與評價進行密切的關注。受眾作為廣播電視節(jié)目的傳播對象,作為信息的接收者與傳播者,其對于廣播電視節(jié)目的反饋是促進廣播電視節(jié)目優(yōu)化升級的重要對象,因此,一個節(jié)目成功與否不光取決于主持人的能力是否專業(yè),更與受眾的評價息息相關。

六、結束語

在以“創(chuàng)新”作為時代精神的背景下,播音主持順應潮流對自身語言藝術性加以創(chuàng)新,從而實現(xiàn)大眾傳媒節(jié)目的創(chuàng)新,才能吸引更多的受眾。因而本文注重探究播音主持語言的個性化、時尚化、多元化與口語化。通俗易懂的口語化播音主持風格不僅能吸引更多的受眾,還能使得受眾在接收過程中以多元化的方式進行傳播,從而實現(xiàn)大眾傳媒向受眾傳播信息的意義。