戴巧玲 江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
新媒體技術(shù)的大力發(fā)展,對我國社會各行各業(yè)的發(fā)展帶來了巨大影響,同樣也讓現(xiàn)今的播音主持變得十分的便利。在新媒體的時代背景之下,媒體平臺得到了很大的發(fā)展,也涌現(xiàn)出了很多的網(wǎng)紅。新媒體因為其擁有非常豐富的信息傳播形式,還有親民等特點,很快的在當(dāng)今時代得到了普及,這讓過去的播音員以及主持人遇到了很大的挑戰(zhàn)。所以說,播音員以及主持人要想在新媒體時代得到良好的發(fā)展,就一定要積極的提升自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷的完善自身的能力,對節(jié)目的形式展開有效的創(chuàng)新,如此才可以保證節(jié)目在新媒體時代下穩(wěn)定長久的發(fā)展,并增強自身的市場競爭力。所以,對播音員主持人在新媒體時代下所面臨的機遇和挑戰(zhàn)進行研究,擁有著非常關(guān)鍵的意義。
新媒體利用了大量的技術(shù),比如數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,其比起傳統(tǒng)媒體擁有更強的互動性,且信息的傳播十分的及時。新媒體的資源十分豐富,提倡共享,可以滿足不同個性的用戶,還可以讓共同興趣的用戶結(jié)成社群。新媒體信息傳播方式十分多樣。新媒體讓很多人都擁有了自己的自媒體,社會大眾也能夠并不僅僅是信息受眾,普通網(wǎng)民也可以自己發(fā)布信息,并對信息進行監(jiān)督和接受[1]。
比如現(xiàn)在很多名人都開通自己的微博,他們會轉(zhuǎn)載一些信息。新媒體信息傳播方式有很多,這是傳統(tǒng)媒體所不具備的。新媒體具體有很多,比如人們常用的微博、微信、QQ等都是,人們可以通過這些應(yīng)用發(fā)布自己想要的發(fā)布的信息,這樣別人也可以點贊和評價,有興趣的甚至還會將其轉(zhuǎn)發(fā),這樣就實現(xiàn)了信息傳播。不僅是手機應(yīng)用,用戶也可通過電腦上的博客等來進行信息的分享和傳播。
因為新媒體時代的來臨,其對于播音主持不僅存在的挑戰(zhàn),也帶來了機遇,比如說內(nèi)容來源變得更加廣泛、強大的互動性等,下面就對這些機遇展開詳細論述。
從主持的形式方面來分析,播音員主持人能夠運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,比如QQ、微信等實時工具得到最新的消息,而且還可以和觀眾展開實時的互動,這樣就可以讓播音主持的節(jié)目形式變得更加多樣。不僅如此,在不少的節(jié)目當(dāng)中,電腦以及手機這些工具都可以幫助播音員主持人更好主持節(jié)目,從而讓大眾體驗到更加生動的內(nèi)容[2]。
從內(nèi)容方面來分析,新媒體時代的來臨,節(jié)目內(nèi)容的來源也會變得更加豐富??梢岳镁W(wǎng)絡(luò)得到最新的消息和網(wǎng)友的評價,比如說在脫口秀節(jié)目當(dāng)中,播音主持能夠,建立屬于自己的網(wǎng)頁。在節(jié)目正式開始之前,就邀請大量的觀眾來自己的網(wǎng)頁進行觀看,而在節(jié)目進行播放的過程中,播音員主持人還可以通過自己的網(wǎng)頁及時的了解到觀眾的評價。
因為自媒體以及移動終端的大量普及,播音主持也可以突破時間、空間的限制,有效的進行資料的收集,這樣就能夠讓節(jié)目內(nèi)容變得更加有層次感,對于觀眾的吸引力也會變得更大[3]。
所有人都知道,新媒體的突出特點就是擁有很好的互動性,這也是傳統(tǒng)媒體所無法具備的。在新媒體時代,可以很好的解決節(jié)目互動性不足的問題。通過新媒體,即便是相隔遙遠的距離,觀眾和主持也能夠身處同一畫面當(dāng)中[4]。比如說在快樂大本營這個節(jié)目當(dāng)中,主持人和嘉賓會參加到游戲環(huán)節(jié)當(dāng)中以后,輸?shù)哪沁厱艿綉土P,他們需要和自己的好友進行連線,從而完成節(jié)目安排的任務(wù)。運用這類方式,可以促進多方的互動,讓節(jié)目的形成和內(nèi)容變得更加多樣化,這對于穩(wěn)定受眾的培養(yǎng)有著很大的幫助。
廣播電視成為人們生活中不可缺少的部分,播音員或主持人是電視節(jié)目中的核心,一名優(yōu)秀的播音主持人與節(jié)目的收視率有著密切聯(lián)系[5]。在新媒體時代,播音員主持人會面臨很大的挑戰(zhàn),比如說主持人的競爭力下降等。
因為手機等移動終端的大量普及,讓人們的獲取信息的方式發(fā)生了很大的改變,電視的開機率也大大的下降,現(xiàn)在的人們更加偏向網(wǎng)絡(luò)節(jié)目。現(xiàn)階段,我國網(wǎng)絡(luò)視頻的用戶已經(jīng)超過了3億人,根據(jù)有關(guān)的統(tǒng)計可以發(fā)現(xiàn),北京的電視開機第從過去的百分之七十下降到了現(xiàn)在的百分之三十,不僅如此,看電視的受眾都是40歲以上的人。除此之外,網(wǎng)絡(luò)上的微電影還有電視劇都得到了很大的發(fā)展,網(wǎng)友們也紛紛的參與到相關(guān)的評論當(dāng)中,和過去和過去有著很大的不同。電視節(jié)目已經(jīng)無法再憑借著那些名片欄目來鞏固自身在市場當(dāng)中的地位?,F(xiàn)在新興的網(wǎng)絡(luò)節(jié)目,不管是話題的敏感度或者是娛樂性,都得到了更多人們的關(guān)注,這對于播音主持的競爭力有不小的削弱,所以說,播音員主持人一定要以過期的知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)及時性的展開知識完善。
在新媒體的時代背景下,信息資源龐大,信息的傳播方式也變得更加多樣,很多人都偏向于選取那些專業(yè)性的節(jié)目,比如邏輯思維的羅振宇,還有那些網(wǎng)紅所主持的節(jié)目更受歡迎。這是因為這部分主持人擁有的非常鮮明獨特的個人風(fēng)格,可以很快的抓住大眾的需要,而且過去的電視節(jié)目,其主持的藝術(shù)風(fēng)格也在不斷的改革,這對于過去的全能主持人一種很大的挑戰(zhàn)。所以說,現(xiàn)在的主持人在節(jié)目當(dāng)中,不僅是主持人,還需要擔(dān)任制片人等。他們不僅要需要擁有良好的形象、較高的智慧,還需要顧及到節(jié)目制作的規(guī)律。
如今的社會經(jīng)濟得到了很快的發(fā)展,知識以及信息變得越來越碎片化。從受眾的媒體市場可以發(fā)現(xiàn)信媒體傳播不再是過去單一的形式,其中的互動性得到了大大增強[6]。在新媒體的環(huán)境下,信息存在的形式多種多樣,人們能可以結(jié)合自身的愛好自主性的選取,卻也導(dǎo)致不同類型的受眾群體形成,這樣人們的內(nèi)心當(dāng)中,過去的偶像主持人將不復(fù)存在,這也表明了全民主持的時代已經(jīng)結(jié)束。
現(xiàn)如今,因為新媒體的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的媒體也無法代在新聞資源進行壟斷。通過自媒體每個人都可以參與到其中,因為政策等因素的限制,新媒體平臺其自身的局限性也不小。大眾可以通過手機等移動終端進行消息的發(fā)布,并對信息發(fā)表自己的想法。面對這種情況,播音主持人必須要變得更加主動,迎合大眾的需要,根據(jù)大眾的喜愛來進行節(jié)目主持,除此之外,播音主持還需要不斷的提升和優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu),如此才能夠游刃有余的面對觀眾,掌握節(jié)目的主動權(quán)。
在新媒體時代的來臨,播音員主持人的形象也需要做出相應(yīng)的改變,需要加強自己的特色,讓自己的辨識度變得更高。在具體的實踐過程當(dāng)中,播音主持需要提升自身的形象,不僅如此,還需要在氣質(zhì)才干以及個人魅力等方面不斷的努力,如此才能夠游刃有余的面對觀眾。從很多事實可以發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的播音主持并非是俊男美女,播音主持更為重要的是需要不斷提升自己的控場能力。比如說脫口秀的,女王奧普拉·溫弗勒,她在節(jié)目的主持當(dāng)中,表現(xiàn)富有敏銳的洞察力,能夠緊緊的把握住觀眾的內(nèi)心需要,不僅如此,她的語言也可以充分的調(diào)動觀眾的情緒。如果嘉賓因為某個故事情緒產(chǎn)生波動,播音主持也會和嘉賓一起哭。她雖然并不是美女主持,不過還是通過自己的獨特的風(fēng)格,吸引了無數(shù)觀眾的關(guān)注。新媒體的重大特征之一就是互動性,在過去的播音主持當(dāng)中,長期以來,主持人都是單向傳播,觀眾的參與熱情并不高。面對這種情況,播音主持一定要充分的利用新媒體,與觀眾展開積極的互動,提高節(jié)目和自己的關(guān)注度。
我國社會的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛,新媒體時代下,傳統(tǒng)媒體和新媒體的競爭也越來越激烈。要想在這樣的市場環(huán)境中取得的優(yōu)勢,媒體工作者就必須跟隨時代發(fā)展的步伐,建立起屬于自己的新媒體?,F(xiàn)階段的學(xué)生必然發(fā)覺新媒體是將來社會發(fā)展的一種趨勢,只需要通過一臺電腦或者一部手機便可以進行節(jié)目的制作。
因此,播音與主持相關(guān)專業(yè)的學(xué)生必須掌握。新媒體時代的資源,通過微信微博這樣的媒介,將自身的專業(yè)能力充分展現(xiàn)出來。在這些新媒體平臺上不僅可以發(fā)布自己個人的創(chuàng)意視頻,還可以在朋友圈當(dāng)中將自己制作的節(jié)目分享出來,從而得到有效的傳播,也能夠與其他人進行溝通,獲得寶貴的建議。大家需要加強對新媒體的宣傳,比如可以利用教學(xué)課堂來進行新媒體教學(xué),這樣可以讓教學(xué)內(nèi)容更加豐富,學(xué)生也可以將學(xué)習(xí)與創(chuàng)作有機結(jié)合,從而更好的適應(yīng)新媒體時代的發(fā)展需要。
根據(jù)上文論述可以得知,播音員和主持人是節(jié)目的關(guān)鍵核心,作為一種公眾人物,他們展現(xiàn)的不僅僅是自己的形象,更是媒體的代表。在新媒體的時代下,播音員和主持人也擁有著很多的發(fā)展機遇,同時需要以積極的態(tài)度應(yīng)對隨之而來的挑戰(zhàn)。所以,播音員以及主持人不能夠滿足過去培養(yǎng)出來的專業(yè)素質(zhì)與能力,還需要不斷的完善自己的知識結(jié)構(gòu),提升自身的綜合能力,從而得到屬于自身獨特的主持風(fēng)格。