播音主持人語言表達(dá)技巧方式的培養(yǎng)

當(dāng)前階段，對于播音主持工作來說，屬于對語言的二度創(chuàng)作，同時，其屬于藝術(shù)性活動的范疇，在具體的工作中，播音主持人必須將文字內(nèi)容描述逼真，并實現(xiàn)精準(zhǔn)的表達(dá)，完善自身的技巧，豐富整個播音過程。

一、播音主持語言表達(dá)技巧的重要性分析

對于播音主持人來說，一般是節(jié)目播出的核心型人物，如果播音主持人缺乏一定的語言表達(dá)技巧，節(jié)目的質(zhì)量將會顯著降低，在當(dāng)前階段，我國的廣播電視節(jié)目已經(jīng)逐漸豐富，必須切實有效地提高其質(zhì)量。

對于播音主持人來說，在節(jié)目中能夠較好地傳遞信息、表達(dá)自己的觀點，在與聽眾和觀眾繼續(xù)交流的同時，可以有效提高節(jié)目的質(zhì)量。播音主持人只有提升自己的心理素質(zhì)，完善自身的語言水平，才能夠提升節(jié)目的品質(zhì)，提高收視率。

而主持必須正確、客觀的對節(jié)目和自身的觀點進(jìn)行表達(dá)，必須完善和協(xié)調(diào)語言的組織，具備相對較為過硬的語言表達(dá)技巧等，才能真正展現(xiàn)出節(jié)目的魅力。

二、當(dāng)前播音主持人語言表達(dá)中存在的問題

(一)缺乏一定的基本功，較為隨意

當(dāng)前播音主持人在組織語言表達(dá)等過程中，常會出現(xiàn)一系列的問題，具體來說，有詞語的使用不當(dāng)，出現(xiàn)各類語法性錯誤，或者言辭問題，主持人對國家的法律法規(guī)等認(rèn)識程度不夠，常會出現(xiàn)各類尷尬的場景。另外，很多播音主持人在語言的表達(dá)方面缺乏一定魅力，有時表達(dá)過于冗長。例如節(jié)目都有著自己的播送時間，但是一些主持人在節(jié)目錄制的過程中話語過多，最終延誤了整個節(jié)目的進(jìn)程。

(二)欠缺幽默

在進(jìn)行節(jié)目的主持過程中，一些節(jié)目需要較強(qiáng)的幽默性，并保證節(jié)目能夠體現(xiàn)最優(yōu)的播出效果但是當(dāng)前一些主持人缺乏一定的幽默，播音過程較為嚴(yán)肅，另外也有主持人過分幽默，從而直接導(dǎo)致了尷尬的氣氛。

(三)表現(xiàn)欲較強(qiáng)

當(dāng)前的播音主持人需要切實提高自身的主持方式，但是提高自己主持方式并非意味著過多表現(xiàn)自己。如果主持人在節(jié)目播送過程中表現(xiàn)欲望較強(qiáng)，同樣會引起觀眾的反感，降低收視率。

(四)普通話的水平需要提升

在傳統(tǒng)的思維中，播音主持人需要具有較為流利和標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是當(dāng)前播音主持人在進(jìn)行主持的過程中并不將普通話作為主持工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，很多主持人有著一定的地方口音。

三、播音主持人語言表達(dá)技巧的培養(yǎng)方法分析

(一)強(qiáng)化文化內(nèi)涵的培養(yǎng)

作為電視播音主持人，必須熟悉中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并能夠充分展現(xiàn)自身的文學(xué)氣質(zhì)和品味。對于語言表達(dá)技巧來說，主要是播音主持人的外在語言能力，播音主持人只有全面強(qiáng)化自身的知識基礎(chǔ)，才能夠在主持過程中充分展現(xiàn)自己的人文主義情懷，并真正傳達(dá)出自身對于文化內(nèi)涵的理解，能夠較好地符合受眾的審美需求。對于主持人語言文化素養(yǎng)的建立，必須經(jīng)歷長時間的文化熏陶，主持人只有通過大量閱讀相關(guān)書籍，獲得更多的文化支持，才能夠在節(jié)目的主持中將自己語言組織得當(dāng)，表現(xiàn)如魚得水，得到大眾的肯定。

(二)使用幽默語言

在節(jié)目的主持過程中，語言的運(yùn)用相對較為關(guān)鍵，通過較為幽默的語言，可以使整個廣播節(jié)目更加豐富多彩，對于一個優(yōu)秀的播音主持人來說，可以說一些俏皮話等，給予節(jié)目更多的幽默感，使受眾在歡笑中，拉近與節(jié)目的距離。

(三)提高語言的規(guī)范性

播音主持人在進(jìn)行語言播報的過程中需要具有一定的藝術(shù)性和規(guī)范性特征，近年來，隨著廣播電視的發(fā)展的不斷興起，節(jié)目的類型呈現(xiàn)多樣化的發(fā)展態(tài)勢。但是也出現(xiàn)了很多電視主持人自身的語言水平降低，甚至滿嘴方言，對節(jié)目的質(zhì)量造成了不良影響，因此主持人必須提高自身的語言水平，積極學(xué)習(xí)各種語法知識，根據(jù)具體的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行播出?？梢赃m當(dāng)?shù)財U(kuò)大自身的聲場，優(yōu)化自己的音質(zhì)水平，積極參與各類普通話的集訓(xùn)活動，與經(jīng)驗較為豐富的主持人進(jìn)行交流，切實提高自身的語言表達(dá)能力，使大眾更好的接受。另外，對于一些相對較為嚴(yán)肅的節(jié)目來說，主持人可以改變自身的說話風(fēng)格，始終保持親切的語言，主持人說話的過程中同樣需要精準(zhǔn)，不能只是簡單帶過，必須保證語言的幽默與風(fēng)趣，并在節(jié)目的進(jìn)行中表達(dá)自己的觀點。

(四)培養(yǎng)主持人的個性化風(fēng)格

對于播音主持行業(yè)來說，當(dāng)前最為重要的就是播音主持的個性化。隨著時代的發(fā)展，廣播電視節(jié)目逐漸豐富，不同節(jié)目之間的競爭同樣較為激烈，當(dāng)前階段，觀眾已經(jīng)不能從節(jié)目中得到新鮮的感覺，更加期待會有個性化的播音主持風(fēng)格。例如，央視主持人白巖松在主持活動中勇于面對人生，對于崔永元主持的電視節(jié)目則大多較為幽默，鞠萍主持的節(jié)目大多是學(xué)生活動等，不同的主持人有著不同的思維特點，為整個社會留下了屬于自己的標(biāo)記，因此受到大眾的喜愛。但是培養(yǎng)主持人自我的說話風(fēng)格也并非是語言不同等，而是具有自己的特色，有自己的風(fēng)格。

四、結(jié)語

總之，隨著廣播電視節(jié)目的飛速發(fā)展，各大廣播電臺之間正在進(jìn)行著激烈的在競爭，對于播音主持人，必須全面提高自身的能力，并積極培養(yǎng)自己的語言技巧，不斷提高自己的語言應(yīng)用能力，提高節(jié)目效果。

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