新時代下如何做好高職院校班主任工作淺析

摘要：班主任工作是加強(qiáng)高職院校建設(shè)的工作重點之一，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的必然要求，也是班主任個人自身發(fā)展的需要。本文以自身體會，從提高自身修養(yǎng)，加強(qiáng)班委會建設(shè)，加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣等方面對如何做好高職院校班主任工作進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞：高職院校；班主任；班委會；行為習(xí)慣

班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、身心健康的公民。班主任工作職責(zé)是調(diào)查研究學(xué)生情況，組織管理班集體，教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道。

一、 提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)時代的發(fā)展

作為高職院校的班主任，首先要秉承打鐵還需自身硬的原則，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)新時代教育思想、教育理念，學(xué)習(xí)中央以及上級的精神、文件，特別是新時代習(xí)近平中國特色社會主義思想，不斷充實自己，使自己的思想始終與黨中央保持一致，教育思想與教育理念正確。加強(qiáng)自身能力的提高，學(xué)習(xí)新的教育方法、教育技術(shù)，關(guān)注社會熱點，了解青年學(xué)生關(guān)注的社會現(xiàn)象，掌握新時代學(xué)生的心理特征。提高自身的文化修養(yǎng)，針對不同的專業(yè)，了解本班學(xué)生所學(xué)專業(yè)的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，就業(yè)形勢，課程難易程度，以適應(yīng)學(xué)生中不斷出現(xiàn)的問題。

二、 加強(qiáng)班委會建設(shè)，提高班級執(zhí)行力

根據(jù)各高職院校的走訪調(diào)研，高職院校團(tuán)學(xué)工作現(xiàn)狀主要集中在院團(tuán)委學(xué)生會，二級系部團(tuán)總支、學(xué)生會，對班級團(tuán)支部和班委會的建設(shè)存在忽視的現(xiàn)象。要搞好班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班級團(tuán)支部和班委會對班主任落實上級精神，實現(xiàn)自己的管理理念是非常重要的。首先在新生入學(xué)時通過對學(xué)生軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)，調(diào)閱全部學(xué)生的學(xué)生檔案等方式要精心挑選一批素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)、熱心為同學(xué)服務(wù)的班團(tuán)干部。然后要經(jīng)常召開班委會，經(jīng)常與班團(tuán)干部談心，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，特別在具體的事件、活動中加強(qiáng)針對性指導(dǎo)。比如開展一次主題班會，當(dāng)班委會的策劃和講稿、PPT做好后要召集學(xué)生干部進(jìn)行討論，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮晟苹顒硬邉?、講稿和PPT，然后要全程參與活動，活動后當(dāng)場對活動的優(yōu)劣點進(jìn)行點評，活動后組織班委會利用頭腦風(fēng)暴法討論，這樣一次的活動就可以使全體班團(tuán)委干部的組織能力得到極大的提高，同時在全班學(xué)生中建立起很高的威望，班級的執(zhí)行力得到極大的加強(qiáng)。

三、 加強(qiáng)思想教育，弘揚(yáng)時代新理念

作為社會主義下的高職院校，班主任應(yīng)該把思想教育作為第一位的任務(wù)，要廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。在青年學(xué)生中把道路自信、制度自信、理論自信、文化自信植入心扉。培育和踐行社會主義核心價值觀，在學(xué)生中加強(qiáng)誠信教育，通過社會上以誠待人獲得成功和認(rèn)同的經(jīng)典事例，邀請校內(nèi)外德高望重的人士進(jìn)行講座，在校內(nèi)開展誠信考試、辯論賽、主題班會等活動，在青年學(xué)生中形成人人講誠信的風(fēng)氣。

四、 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣，適應(yīng)用人單位要求

隨著生活水平的提高，現(xiàn)在高職院校的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)以前都是以學(xué)習(xí)作為唯一的事情，基本上都沒有很好的勞動習(xí)慣。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是高素質(zhì)技能型人才，以后的就業(yè)主要是面向工作一線，所以一線工人需要具備的素質(zhì)急需要在學(xué)校培養(yǎng)。作為高職院校的班主任要加強(qiáng)對所帶班級學(xué)生所在專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀，人才需求狀況，用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)要求等方面進(jìn)行深入的了解，以便在日常教育管理中針對性的培養(yǎng)適應(yīng)用人單位需求方面的素質(zhì)，更好的去贏得用人單位的青睞，獲得更好的就業(yè)率和更好的發(fā)展前景。可以從寢室衛(wèi)生開始，大力推行“一屋不掃，何以掃天下”的理念，從而培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，通過在寢室推行“7S管理”，從而培養(yǎng)學(xué)生做事的規(guī)范性、條理性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的適應(yīng)企業(yè)的需要。

總之，作為高職院校的班主任，還有就業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成長疏導(dǎo)等方方面面工作，需要不斷的完善自我。做好班主任工作是加強(qiáng)高職院校建設(shè)的工作重點之一，是加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的必然要求，也是班主任個人自身發(fā)展的需要。

作者簡介：

孫濤，湖南省株洲市，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院。