張曲成 馮繼凱 許士云
現(xiàn)在日益競爭的國際環(huán)境一個國家和民族只有擁有高素質(zhì)人才才能永遠立于不敗之地。然而,要不斷地造就和培育高質(zhì)量的合格的人才這就要求我們的教師隊伍必須是素質(zhì)高的隊伍,我們的教育事業(yè)必須是具有優(yōu)秀的。這樣一來就要求我們必須具備有高尚的師德素養(yǎng),每個教師的師德就是“榜樣”和“陽光”,它能對學生起到很強的的潛移默化的影響和榜樣力量。我們都知道這就話:“學高為師,身正為范”。加強人民教師師資力量的建設(shè),不斷提高人民教師的道德教育是當今社會必須考慮的問題,我們老師的師德水平就決定著老師的素養(yǎng),教師的素養(yǎng)又會對教育的質(zhì)量和對以社會的貢獻產(chǎn)生積極的影響。我們老師的高了,才能培育出高素質(zhì)的學生。因此我覺得,要提高教師的自我修養(yǎng),無私的全心全+意的投身于教育事業(yè),應(yīng)該做到以下幾點:
愛崗敬業(yè)是對一名合格的教師的基本要求。教師的職業(yè)特點就是平凡中彰顯偉大,面對我們的是酸甜苦辣,還會幼溫暖的陽關(guān)和突如其來的暴風驟雨。一名合格的教師不但要愛崗敬業(yè),還要時刻全身心的積極肩負起社會的賦予我們的責任和義務(wù),我們還要自覺完善自我,提高自我,只有這樣我們在不斷發(fā)展的教育活動中收獲我們成果,得到人民的肯定。教師的收入十分的低微,即使是這樣,我們?nèi)匀灰詯蹗従礃I(yè)精神狀態(tài)不斷地要求自己,所以,我們?nèi)嗣窠處煴仨毶碡搨ゴ蟮臍v史使命,發(fā)揚偉大的無私奉獻精神,全身心的愛崗敬業(yè),無怨無悔的付出艱辛的勞動,苦中有樂,樂在其中,在教學中無私的奉獻,發(fā)揮“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神,努力地享受燃燒自己不斷地為學生照亮前行的道路、這樣的生活是十分充實的和快樂的。只要產(chǎn)生了這樣的成就感、滿足感,具備樂于奉獻的精神,我們教師才能樂于奉獻勇于創(chuàng)新,實現(xiàn)我們的人身價值。我們做到了愛崗敬業(yè),才能更好的教書育人。我認為,教育就是教書和育人的有機結(jié)合,教書是基本的途徑,培育合格的人才是我們根本的目的,教師在教育的過程中一定要首先做到忠于人民,忠于黨,忠于教育事業(yè)、一絲不茍的完成人民交給我們的任務(wù)。我們農(nóng)村教師在極其普通的崗位上,如何能做到愛崗敬業(yè),努力實現(xiàn)教書和育人的有效的結(jié)合。這是時代對我們的基本要求,也是我們教師努力實現(xiàn)的基本的教師素養(yǎng)。在其實我們身邊就不乏一直愛崗敬業(yè),努力教書育人的優(yōu)秀的人民教師。平邑縣武臺鎮(zhèn)中心校的林芳老師就是其中的一位。林老師1993年畢業(yè)于費縣師范學校,當年就投身到教育事業(yè)當中。從事教育工作24年來,她一直以一個中國共產(chǎn)黨員的標準要求自己,以做一個合格的人民教師要求自己,她始終是這樣想和這樣做的,、她無怨無悔的忠于黨的教育事業(yè),勇于奉獻,樂于助人,她在20多年的教學工作中業(yè)務(wù)成績非常的棒,數(shù)學教學成績始終名列前茅。她的工作始終得到家長老師老師的好評,以一名稱職的人民教師!林老師的“愛崗敬業(yè),樂于奉獻”的精神還表現(xiàn)在,她愛校如家,愛崗敬業(yè),生活上“既當?shù)之攱尅?。由于當時農(nóng)村的生活和教育條件差,她既要像一般老師一樣做好工作,又要當好母親的角色,帶好她那剛讀幼兒園的兒子。在工作忙的時候,林老師經(jīng)常顧不上兒子的生活和學習,所以,他的兒子小的時候長得很瘦。林老師擔任兩個班的數(shù)學課,同時擔任一個班的班主任,她總是把教學工作擺在首要位置,一直把人生三分之二的時間又在自己的學生身上,全身心的投入到學校的發(fā)展上,在林老師的教學中從來沒有遲到這個概念,每天第一個到校的總是她,最后離校的也是她,教室和學生是她最好的朋友,每到學生們下課了,她總是跑到學生們中間去,噓寒問暖的關(guān)心到每個學生,她用她的言行舉止,身體力行的舉動踐行著我們教師:愛崗敬業(yè),樂于奉獻的精神。所以,我們年輕教師也必須做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻。
教師一定要做到:學高為師,身正為范。當我們站在黑板前面的時候,我們一定要做到全身心的教書和育人;當我們走在學生們身邊,走向社會的時候,一點要嚴格要求自己的行為和舉止,用為人師表要求自己。
以身作則,為人師表是師德的人格力量。作為一名教師,必須要樹立良好的人民教師光輝的形象。我們?nèi)粘5难哉勁e止始終影響著我們的學生,這就要求我們始終不能放松警惕時刻高標準的要求自己,我們一定要思想覺悟高,知識豐富,作風優(yōu)良,敢于奉獻,好善樂施,真正做到以身作則,為人師表。我覺得,高尚的師德品質(zhì)充滿著強大的精神力量,對學生的影響是潛移默化的,對于學生來說是受益終生的。人民教師,必須做到為人師表,以身作則,用我們教師高尚的品德和智慧,教書育人,提高學生全面素質(zhì),使我們的學生從小就懂得什么是真、善、美,什么是假惡丑,從而逐步懂得做什么樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
做學生的良師益友。同時教師對學生要“嚴”字當頭。我們教師對學生的這種愛是高尚的、無私的,這是教師教育學生的最基本的要求。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師,信其道”.我覺得,一位名合格的人民教師要善于把“嚴與愛”合理的運用在對學生的教育之中,不溺愛,不偏袒學生,從學生的實際出發(fā),遵循學生身心和諧發(fā)展的規(guī)律做學生的“嚴”師益友。
在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,我們必須充分認識到:注重自己角色的轉(zhuǎn)變,不斷地學習,更新觀念和思想,與時俱進,不斷充實自己,才能獲得生存空間和自己的社會位置,實現(xiàn)自己作為教師的人身價值。
總之,我們教師要始終堅持黨的教育方針,要始終堅持以“學生為主體,教師為主導”,始終堅持以身作則,用全身心的愛,“嚴”字當頭教育學生,啟發(fā)學生、引導學生。為學生的發(fā)展加倍努力,為我們黨的教育事業(yè)的發(fā)展努力貢獻我們的青春和力量!
(作者單位:[1]許士云,山東省平邑縣仲村鎮(zhèn)中心校;[2]張曲成,馮繼凱,山東省平邑縣武臺鎮(zhèn)中心校。)