合格證培訓(xùn)對航海院校培養(yǎng)航海文化的作用

■王 楠/天津海運(yùn)職業(yè)學(xué)院

一、合格證培訓(xùn)的內(nèi)容體系

航海文化作為航海院校教育中重要的內(nèi)容，合格證培訓(xùn)有利于提升航海者的綜合素養(yǎng)與專業(yè)技能，對提高學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)發(fā)展與改革有著重要意義。培養(yǎng)優(yōu)秀的航海人員，就需要合法、專業(yè)的指導(dǎo)，了解海員專業(yè)培訓(xùn)合格證書的內(nèi)容與相關(guān)規(guī)定，從而形成航海院校合格證培訓(xùn)的內(nèi)容體系。例如，表1中即是相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)合格證的部分內(nèi)容。這部分課程中含有船員在船上的基礎(chǔ)工作，為院校培養(yǎng)航海文化提供了實(shí)際性的參考。

表1 課程內(nèi)容

二、合格證培訓(xùn)對航海院校培養(yǎng)航海文化的作用

（一）基本安全培訓(xùn)，提高對航海教育的認(rèn)知

基本安全培訓(xùn)重點(diǎn)是讓船員掌握基礎(chǔ)的理論知識與基本技能，對于目前培訓(xùn)中存在的主要問題。重視理論、忽略實(shí)踐，學(xué)員訓(xùn)練中所要掌握到的知識得不到充分的應(yīng)用，在航海院校的培訓(xùn)教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)管理混亂，教材的改變與教學(xué)方式不相符合。法律法規(guī)的全面實(shí)施對合格證基本安全培訓(xùn)有著重要的影響，航海院校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為船員人數(shù)最多的地方，進(jìn)行嚴(yán)格考察，建立相應(yīng)的反饋機(jī)制。學(xué)院到航空公司就業(yè)，航空院校就需要加強(qiáng)對學(xué)生基本安全的教學(xué)，要嚴(yán)格控制海員的培訓(xùn)規(guī)模，完善航海教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，增加相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材，將理論大綱與實(shí)踐操作相互結(jié)合，重點(diǎn)是加強(qiáng)實(shí)踐性的操作。合格證培訓(xùn)中的基本安全是優(yōu)化培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是一名學(xué)員對航海知識最基礎(chǔ)的認(rèn)知。加強(qiáng)航?；A(chǔ)安全培訓(xùn)，共同構(gòu)建具有時(shí)代特征的航海文化，航海院校也要高度重視文化品牌的建設(shè)工作，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用，提升學(xué)校軟實(shí)力。

（二）保安意識與保安職責(zé)，增強(qiáng)安全意識

海員合格證培訓(xùn)中保安意識與保安職責(zé)培訓(xùn)是十分重要的，因國際航海船業(yè)中要求海員具有保安意識與保安責(zé)任，根據(jù)STCW共約馬尼拉正案的要求，船員必須要有培訓(xùn)合格證。在實(shí)踐性的教學(xué)中，為了突出重點(diǎn)，應(yīng)該將理論與實(shí)踐相互結(jié)合，教學(xué)過程中要使用多媒體等信息手段，提升教學(xué)質(zhì)量。保安意識與保安職責(zé)其內(nèi)容主要是定期對船上進(jìn)行安全檢查，采取適當(dāng)?shù)拇胧S護(hù)船舶安全，相關(guān)巷口中以及協(xié)調(diào)保安人員進(jìn)行裝貨與卸貨的安保工作，遵守船舶保安計(jì)劃。記錄相關(guān)的船舶保安活動，培訓(xùn)和演練，了解保安等級所要承擔(dān)的職責(zé)，保證航行的安全。在海事管理與服務(wù)中，始終要將文化建設(shè)作為中心點(diǎn)，構(gòu)建以精神文化為中心，物質(zhì)文化為表層的建設(shè)格局，注重航海中的保安意識與制度，在海事隊(duì)伍中形成共同的價(jià)值觀念。

（三）精通急救培訓(xùn)，進(jìn)一步推動航海文化繼承與傳播工作

為了有效解決船員急救困境，提高航海院校中船員的培訓(xùn)質(zhì)量，提升考試的合格率，可以全面深化推廣、應(yīng)用船員的培訓(xùn)精品課程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共享的良好局面構(gòu)建。船員的專業(yè)培訓(xùn)與發(fā)證工作應(yīng)該滿足相應(yīng)的要求，根據(jù)培訓(xùn)需求開展相應(yīng)的工作，在船員完成精通急救知識的更新培訓(xùn)之后，經(jīng)過合格的考核，才可以申請“精通急救專業(yè)培訓(xùn)合格證?！鲍@得精通急救合格證的意義，在于進(jìn)一步推動了航海文化的繼承與傳播工作，院?？梢蚤_展相關(guān)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會意識與服務(wù)精神。例如某航海院校開展基本急救培訓(xùn)公益活動，首先對參與的學(xué)生進(jìn)行基本的急救知識培訓(xùn)，然后組織學(xué)生分組實(shí)踐。主要是學(xué)習(xí)測量血壓與心臟復(fù)蘇。活動的作用在于提高學(xué)生的急救意識，傳播正確的急救技能，并且將這項(xiàng)知識更好的運(yùn)用于之后的社會實(shí)踐中，促進(jìn)航海事業(yè)的發(fā)展。

（四）高級消防培訓(xùn)，促進(jìn)航海學(xué)院安全生產(chǎn)工作

高級消防培訓(xùn)是指要完成船舶的消防組織與指揮方面的專業(yè)技能培訓(xùn)，這是提高船員滅火技術(shù)的關(guān)鍵，也是提高滅火技術(shù)的主要手段。教育教學(xué)過程中，重點(diǎn)是是將理論帶入到實(shí)踐中，不斷規(guī)范消防專業(yè)培訓(xùn)程序，培養(yǎng)教師的業(yè)務(wù)水平，以集中培訓(xùn)或者是上船實(shí)踐的方式，為船舶高級消防專業(yè)培訓(xùn)工作做好基礎(chǔ)。針對船員消防安全意識薄弱的情況，應(yīng)該加強(qiáng)船員防火安全意識教育，定期舉行消防演練，提高船員實(shí)際的滅火技術(shù)，這對減少火災(zāi)的發(fā)生有著重要的意義。通過這樣的方式，加強(qiáng)了學(xué)生對于消防安全知識的進(jìn)一步認(rèn)知，同時(shí)，也有利于促進(jìn)航海學(xué)院的安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行。

三、結(jié)語

航海事業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)院的教育，而培養(yǎng)航海文化對學(xué)校的教育有著重要的意義，在這個(gè)過程中，合格證培訓(xùn)就顯得尤為重要。船員只有熟記了基礎(chǔ)的理論知識，并將這些理論與實(shí)踐相互結(jié)合，才能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對航海文化的認(rèn)識，推動航海文化的繼承與傳播工作。

［1］毛建梁，張金艷.航海高職院校產(chǎn)學(xué)研用合作人才培養(yǎng)模式研究［J］.沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，17（03）:49~53.

［2］江海學(xué)，高巖松.“雙證”模式下高等航海院校航海類專業(yè)培養(yǎng)方案的制訂［J］.航海教育研究，2016，33（01）:43~46.