大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下“大眾排舞服務幫”的研究

楊 森，姜一鵬，宋德寶，趙千千

（沈陽體育學院，沈陽 110102）

1 引言

近年來，國家在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面尤為重視，下大力氣推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，為大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了極大的便利。

2 “大眾排舞服務幫”簡介

“大眾排舞服務幫”定位為全球排舞舞蹈技能交易服務平臺，國內(nèi)首創(chuàng)LBS+C2C+O2O排舞舞者機構進駐及在線預約、線下活動組織和演繹類經(jīng)紀平臺，“中國青年志愿者”、全國排舞廣場舞推廣中心合作應用。

1.1 平臺功能項目板塊設定

（1）最及時的24小時排舞頭條資訊。

（2）在線購買排舞用品和周邊商鋪推薦。

（3）尋找周圍排舞愛好者和優(yōu)質(zhì)舞蹈機構。

（4）囊括國內(nèi)外一線舞者和編導，大師授課課程定制。

（5）定期搶紅包領現(xiàn)金和免費舞蹈品牌優(yōu)惠券。

（6）免費提供全球舞者個人和機構的全網(wǎng)推廣。

（7）最全舞蹈人才庫和舞蹈機構院校在線求職招聘。

（8）舞蹈達人社區(qū)幫。

1.2 項目的研究背景及意義如下

（1）國家政策支持。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，明確提出到2020年公共文化服務體系基本建成，現(xiàn)代公共文化服務體系建設步入發(fā)展快車道。

（2）“排舞”體系成熟。根據(jù)知網(wǎng)搜索關鍵詞“排舞”所得可知，從1995年到2018年間共有665篇文章研究“排舞”，時間跨度較長。據(jù)相關文章所述，排舞于2004年傳入我國，已經(jīng)傳入便引起熱潮。2008年我國奧運會前夕，國家體育總局提名排舞參加奧運會。2009年國家體育總局體操運動管理中心頒布了全國排舞比賽評分規(guī)則（草案）并于2012年出臺了修改稿。2016年全國排舞廣場舞推廣中心在全國23個省、自治區(qū)、直轄市及香港特別行政區(qū)開展了近百場的教練員、裁判員培訓班為排舞打下堅實的群眾基礎和專業(yè)保障。

（3）相關技術成熟。在現(xiàn)今這個互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時代互聯(lián)網(wǎng)技術的使用已經(jīng)過了萌芽期，向飛速發(fā)展的提升期大步邁進，“大眾排舞服務幫”以LBS+C2C+O2O的獨特形式出現(xiàn)，集移動終端用戶的位置信息、電子商務平臺、線下的商務機會與互聯(lián)網(wǎng)結合的排舞平臺，技術支持成熟以待。

（4）大眾健身者的需求。目前沈陽各大排舞健身團體遍地開花，以此為健身方式的人群覆蓋較廣，健身人員不分性別、年齡、階層均廣泛參與。但目前的排舞健身人群存在以下問題：

①健身排舞組織者、領跳員的專業(yè)水平普遍偏低，動作協(xié)調(diào)性、規(guī)格、美感等較差，整體水平有較大的上升空間。

②健身練習內(nèi)容、難易程度不定。全以組織者等個別人的喜好來定，大部分健身者沒有明確計劃和目標。

③教學視頻、音樂下載、相關賽事通知等資源分散，不易于學習者查找、學習等。

1.3 同類研究工作國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與存在的問題

經(jīng)網(wǎng)絡百度與手機軟件商店查找，無針對排舞的，以LBS+C2C+O2O的獨特形式出現(xiàn)的同類網(wǎng)絡平臺。

3 研究內(nèi)容和擬解決的關鍵問題

（1）為解決健身排舞組織者、領跳員的專業(yè)水平普遍偏低，動作協(xié)調(diào)性、規(guī)格、美感等較差，整體水平有較大的上升空間的問題。擬采用以下方法進行解決：

①與“中國青年志愿者”合作招募志愿者，招募排舞方面的青年志愿者為各大排舞團體義務指導。

②與和全國排舞廣場舞推廣中心溝通，獲得相關地區(qū)教練員、裁判員信息，通過無償、有償兩種方式為大眾提供專業(yè)指導服務。

③以沈陽體育學院的相關專業(yè)為依托，通過專業(yè)學生以無償、有償兩種方式為大眾提供專業(yè)指導服務。

④提供全國排舞廣場舞推廣中心教練員、裁判員培訓通知，為普通愛好者提供進修學習的相關信息。

（2）為解決健身練習內(nèi)容、難易程度不定。全以組織者等個別人的喜好來定，大部分健身者沒有明確計劃和目標的問題。擬采用以下方法進行解決：

以“大眾排舞服務幫”為平臺，通過相關文章，引導排舞健身者根據(jù)全國排舞廣場舞推廣中心的排舞級別劃定由淺入深的學習、健身；通過相關文章，為排舞健身者提供最新《2017-2020全國廣場舞競賽評分規(guī)則》、廣場舞基礎理論、相關廣場舞曲目分析于教學指導、廣場舞創(chuàng)編原則與實踐等。

（3）為解決教學視頻、音樂下載、相關賽事通知等資源分散，不易于學習者查找、學習等。擬采用以下方法進行解決：

本項目重點整合資源，將排舞健身的相關資源進行整合，利用大數(shù)據(jù)時代的信息數(shù)字化便捷性，加入更多實用性項目，盡力做到一站式服務，為排舞練習者提供更為全面的健身服務。

4 結束語

“大眾排舞服務幫”的出現(xiàn)只是大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)大海中的一滴水花，在大創(chuàng)的洪流中它微不足道，但卻順勢而為、前途坦蕩。