高校獸醫(yī)實驗室生物安全防控體系構(gòu)建

游衛(wèi)云

摘要 生物安全問題是高校獸醫(yī)實驗室管理的關(guān)鍵內(nèi)容之一。獸醫(yī)實驗過程中經(jīng)常會直接或間接接觸到病原體，是生物安全隱患較為集中的一個領(lǐng)域。本文從人員管理、操作標準、個人安全防護、實驗材料和廢棄物管理等幾個方面介紹了獸醫(yī)實驗室生物安全防控體系的構(gòu)建，以防止獸醫(yī)實驗室出現(xiàn)生物安全隱患，從而保障師生人身安全和校園安全。

關(guān)鍵詞 高校；獸醫(yī)實驗室；生物安全；防控體系

中圖分類號 S85；G642 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2018）03-0275-02

Abstract Biosafety issues has become one of the important elements of veterinary laboratory management in universities.Pathogens are often directly or indirectly exposed during the course of veterinary experiment，veterinary experiment is one of the fields which biosafety hazards are more concentrated.This paper introduced the establishment of the biosafety prevention and control system of veterinary laboratory from some aspects，such as staff management，operation standard，personal safety protection，management of experimental materials and waste and so on，so as to prevent the biosafety hazards in veterinary laboratory，assure the life safety of teachers and students，and keep the security of campus.

Key words colleges and universities；veterinary laboratory； biosafety； prevention and control system

高校獸醫(yī)實驗室中經(jīng)常會涉及到生物安全問題，如直接使用微生物的實驗以及涉及到實驗（用）動物的實驗，而且部分實驗過程中還會產(chǎn)生一些具有安全隱患的廢物。因此，獸醫(yī)實驗室成為生物安全事故的高發(fā)地[1]，生物安全問題成為高校獸醫(yī)實驗室管理的關(guān)鍵內(nèi)容之一。如何構(gòu)建高校獸醫(yī)實驗室的生物安全防控體系、保證師生人身安全一直是獸醫(yī)實驗室管理的重要課題。

1 加強人員培訓和管理

1.1 開展生物安全知識培訓

目前，高校學生的安全意識普遍薄弱，安全技能欠缺[2]，同時也缺乏實驗室安全相關(guān)知識，是造成高校實驗室安全事故的主要原因[3]。開展生物安全教育培訓，加強學生在實驗過程中的生物安全防護意識，可避免實驗室相關(guān)的感染。此外，獸醫(yī)專業(yè)教師也應(yīng)該具備較高的生物安全意識。

實驗室應(yīng)制訂一套可行的培訓制度并對師生進行培訓。培訓內(nèi)容包括生物安全常識、安全手冊、個人防護技術(shù)、實驗室生物安全法律法規(guī)、實驗室標準操作手冊（SOP）、儀器設(shè)備操作手冊、意外事故應(yīng)急處理、廢棄物處置等，對實驗室容易發(fā)生的問題進行重點說明，要做到既全面又有針對性。在培訓過程中，應(yīng)組織師生進行演練，如生物安全柜等實驗設(shè)備的使用、出入實驗室穿脫個人防護用品的過程、噴淋設(shè)備的使用等。實驗是一項操作技能，培訓應(yīng)采取靈活、實用的方法，并持續(xù)不斷地進行，只有經(jīng)常練習才能熟練，直至養(yǎng)成規(guī)范的操作習慣。

1.2 建立實驗室準入制度

實驗室準入制度是控制與管理進入實驗室人員的一種手段[4]，實現(xiàn)對外來人員的管理及對本實驗室人員的權(quán)限管理。獸醫(yī)實驗室應(yīng)設(shè)立門禁系統(tǒng)，并利用校園卡服務(wù)平臺建立校園身份識別防范系統(tǒng)。通過識別和認證持卡人身份及有效性，達到防范非持卡人進入實驗室的目的[5]。實驗區(qū)域應(yīng)設(shè)置監(jiān)控系統(tǒng)，使師生自覺意識到自己的實驗操作時刻受到監(jiān)督，如有異常情況也可隨時調(diào)取監(jiān)控錄像。身份識別和監(jiān)控雙重系統(tǒng)的監(jiān)管既減少了實驗室管理人員的日常工作量，又提高了管理效率。

2 制定細化的操作標準

生物安全管理應(yīng)貫穿于實驗的整個過程，是獸醫(yī)實驗室管理工作的基礎(chǔ)，絕大多數(shù)感染事件和泄漏事故都是由于管理不善而導致[6]。當前的大學生普遍不能根據(jù)實驗安全防護需要自主選擇合適的防護裝備，更不能在缺少詳盡的操作標準指導下進行規(guī)范操作，只會機械地按照已制定的標準執(zhí)行操作。這就要求制訂的操作標準不可簡單模糊，否則操作過程中的可變性較大。因此，要克服此方面的安全漏洞必須制定一套切實可行、細化的操作標準。比如手套類防護設(shè)備的操作標準不能簡單地要求為必須帶手套操作，應(yīng)描述為①不同的操作必須使用的手套類型，同時應(yīng)選用乳膠或乙烯基手套，保證所戴手套大小合適、可完全遮住手及腕部，且無漏損，如有必要可覆蓋實驗防護服的袖子；②每次操作完成或中途離開實驗室時均需換掉手套；③及時更換破裂或懷疑內(nèi)部污染的手套，使用后的手套與污染物一起處理；④摘手套時應(yīng)將手套內(nèi)面向外反卷脫下；⑤若在生物安全柜中操作時手套被嚴重污染，應(yīng)在安全柜內(nèi)摘掉手套放入污染物收集袋中。制訂詳盡的標準才能有效地指導學生規(guī)范操作。

3 做好個人安全防護

在生物安全實驗室中，個人防護裝備（Personal protect-ive equipment，PPE）主要是保護實驗人員免于接觸生物危害物質(zhì)，避免實驗室相關(guān)的感染[7]。由于各實驗內(nèi)容及使用的設(shè)備、藥品不同，因而不同實驗具有不同的安全防范特點。應(yīng)根據(jù)各類實驗的安全防護要求，在充分考慮針對性、適用性和高標準的原則下[8]，配備個人防護裝備，如合理穿戴工作服或防護服、手套、口罩、鞋套或?qū)Ｓ眯?。不得在實驗室?nèi)穿拖鞋、涼鞋、露趾鞋和機織物面鞋；不得穿戴實驗室防護服離開實驗室工作區(qū)域；每次實驗結(jié)束后應(yīng)立即徹底清理和消毒實驗臺面、桌面和地面等，并采用消毒液浸泡或高壓滅菌2種方法對用過的器具進行消毒；在實驗結(jié)束或者離開實驗室時，要將一次性防護用品摘脫后統(tǒng)一處理。實驗結(jié)束后，應(yīng)及時洗手、洗眼，然后再離開實驗室。通過以上措施可加強普遍性預(yù)防（Un-iversal precations，UP）的理念[9]，克服實驗人員的僥幸心理。

4 加強實驗材料和廢棄物管理

4.1 菌（毒）種及其感染性材料的管理

菌（毒）種及其感染性材料應(yīng)指定具有高度責任心和熟練操作技能的專人保管。建立菌（毒）種登記冊，詳細填寫菌（毒）種名稱、來源、使用、污染、銷毀等情況，監(jiān)控病原菌擴散。實驗準備及實驗過程中，實驗人員應(yīng)該加強安全意識，防止病原微生物外泄及感染性材料的污染。感染性材料必須嚴格執(zhí)行無菌操作規(guī)程，定點、定時、安全、妥善放置；在操作過程中一旦發(fā)現(xiàn)污染，必須采取及時有效的消毒措施消除污染。

4.2 實驗（用）動物管理

獸醫(yī)學實驗過程中經(jīng)常會用到實驗（用）動物，從動物的喂養(yǎng)與感染（或給藥）、固定與麻醉、解剖與取材到實驗結(jié)束后的動物處死與尸體處置，全過程中都可能存在生物安全問題。

4.2.1 規(guī)范購買標準。由實驗室統(tǒng)一購買實驗所需動物，禁止私自購買。犬、豬等實驗（用）動物選購時，要求選擇已注射疫苗且有健康證的動物。大、小鼠必須購自有生產(chǎn)許可證的實驗動物供應(yīng)基地或國家認可的嚙齒類動物保種中心，并附有該動物相應(yīng)級別的有效合格證書，以免產(chǎn)生傳染病污染整個環(huán)境。

4.2.2 健全管理制度。根據(jù)國家和當?shù)氐膭游飳嶒灱皩嶒瀯游锏南嚓P(guān)規(guī)定，建立健全管理制度；通過標準化的審核制度確保嚴格按規(guī)程操作，規(guī)范管理實驗動物包括從采購到運輸、從檢疫到飼養(yǎng)、從實驗到回收處置的全過程，并完善安全防范措施、實驗動物福利和事故應(yīng)急預(yù)案。

4.3 污物及廢棄物無害化處置

廢棄物實行分類放置，每個實驗室均有存放各類垃圾的不同容器，并粘貼明顯標志。液體廢棄物按照化學類型存放于不同廢液桶中，并在桶身貼上標簽，注明主要成分。含有感染性的液體、固體廢棄物必須先經(jīng)滅菌、消毒后存入相應(yīng)的容器中。對做過感染實驗以及被藥品、生物制劑、病原生物等污染的實驗（用）動物尸體，必須進行高壓滅菌后存放在專用冰柜中，在塑料袋外標注感染實驗類型，并認真登記記錄，與未受感染的實驗（用）動物尸體分開存放于指定冰柜保存。所有實驗垃圾、污染性廢棄物、實驗（用）動物尸體均由學校委托具有相應(yīng)資質(zhì)的單位進行無害化處理。

5 結(jié)語

生物安全問題是獸醫(yī)實驗室管理的關(guān)鍵問題之一，獸醫(yī)實驗相關(guān)人員必須具備生物安全意識[10]。高校獸醫(yī)實驗室既要盡可能為相關(guān)師生提供更多的實驗機會和更好的實驗條件，又要從上述提及的人員管理、操作標準、個人安全防護、實驗材料和廢棄物管理等方面著手構(gòu)建生物安全防控體系，保障師生人身安全和校園安全。

6 參考文獻

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