“三招”搞定英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞

熊楠

實(shí)際上，即使我從小學(xué)到高中，英語(yǔ)成績(jī)一直在班中穩(wěn)坐第一，可一直都沒(méi)有在意過(guò)語(yǔ)法。局一期末考試之后，我信心滿滿地聽(tīng)著英語(yǔ)老師的講評(píng)……聽(tīng)力全對(duì)、閱讀全對(duì)、完形大意錯(cuò)了一道……什么？語(yǔ)法填空居然錯(cuò)了五個(gè)？聆聽(tīng)了講評(píng)之后，我沉痛地發(fā)現(xiàn)，這五個(gè)錯(cuò)誤都是語(yǔ)法錯(cuò)誤，其中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)法錯(cuò)了兩道。我的英語(yǔ)成績(jī)滑到了第三。痛定思痛，我決心要一改過(guò)去不重視語(yǔ)法的陋習(xí)，把非謂語(yǔ)動(dòng)詞弄懂、弄透，鞏固語(yǔ)法知識(shí)。

歸納起來(lái)，我做了三件事來(lái)扭轉(zhuǎn)我的語(yǔ)法困境，姑且稱(chēng)為三招吧！

第一招：狠狠地啃了一本厚厚的語(yǔ)法知識(shí)書(shū)。我原本以為這會(huì)是一項(xiàng)很枯燥的工作，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)意外地有趣、有成就感。在看書(shū)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，要注意的不僅僅是那些知識(shí)的列舉，更重要的是下面的例句。在例句中理解語(yǔ)法知識(shí)會(huì)更簡(jiǎn)單、記得更牢固，就像通過(guò)例句記憶單詞一樣。我原先對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞一竅不通，但通過(guò)看書(shū)我發(fā)現(xiàn)，只要找到了邏輯主語(yǔ)，只要記住一些單詞或詞組的固定搭配，一切題目都會(huì)迎刃而解。當(dāng)我弄懂一整本語(yǔ)法書(shū)，可以自如地幫同學(xué)解決語(yǔ)法問(wèn)題時(shí)，成就感油然而生，更激發(fā)了我好好學(xué)語(yǔ)法的興趣。

第二招：學(xué)習(xí)中、生活中的角角落落都嘗試運(yùn)用學(xué)習(xí)到的語(yǔ)法知識(shí)。無(wú)論是看書(shū)、看電影、看美劇，每當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)英文句子時(shí)，都會(huì)條件反射地分析它的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，思考有沒(méi)有使用特殊句式等。在這里個(gè)人不建議用英文歌曲的方式學(xué)語(yǔ)法，因?yàn)橛行└柙~的語(yǔ)法本身就是錯(cuò)誤的，容易被誤導(dǎo)，建議大家看一些類(lèi)似《神探夏洛克》這樣臺(tái)詞嚴(yán)謹(jǐn)、顏值高又有趣的劇來(lái)學(xué)習(xí)，譬如當(dāng)夏洛克低沉性感的嗓音嘲諷道：“Filling their heads with all kinds of rubbish，ordinary people can hardly get at the stuff that matters.”當(dāng)本尼用他清澈到可以看到整個(gè)宇宙的眼眸看著你，你怎么還會(huì)記不住非謂語(yǔ)動(dòng)詞fill與邏輯主語(yǔ)or dinary people之間是主動(dòng)關(guān)系要用動(dòng)詞-ing形式呢？

除此之外，我還養(yǎng)成了一個(gè)一旦學(xué)了新語(yǔ)法就要與小伙伴實(shí)戰(zhàn)的習(xí)慣。有一次，正在減肥奮戰(zhàn)期的我正在偷吃零食，正巧被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我在慌亂之中說(shuō)：“To have enough energy to lose weight，the snack is needed！”她立馬糾正我：“零食吃得腦子都塞住了，邏輯主語(yǔ)都和句子主語(yǔ)不一致了，小傻瓜！應(yīng)該是I need the snack！”我只得訕訕地把零食上交。現(xiàn)在想想，這樣的場(chǎng)景還是美好和有收獲的。

第三招：上課一定要好好聽(tīng)講。如果你和我一樣上課總是容易走神的話，我建議你可以多問(wèn)老師“為什么”。有一次上非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)習(xí)課，因?yàn)槲仪耙惶焱砩纤糜悬c(diǎn)晚，課還沒(méi)上到一半就已經(jīng)睡意朦朧了。于是我強(qiáng)撐著舉起手，問(wèn)老師：“老師，問(wèn)什么上一道題see的后面要加to，這一道題see的后面又不加to呢？”老師解釋完原因后，讓我站起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法你還沒(méi)有掌握啊，那么就來(lái)做下面的五道題鞏固一下吧?！毕嘈判』锇閭兛隙ǘ几惺苓^(guò)想睡覺(jué)的時(shí)候被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，一旦做完題目再坐下，精神得就像被潑了一身涼水的經(jīng)歷，于是我就瞪著烏溜溜的眼睛聽(tīng)完了一整節(jié)課。

通過(guò)這次狂學(xué)非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，任何語(yǔ)法學(xué)習(xí)的初期的確會(huì)很痛苦，但一定要有耐心，有堅(jiān)持下去的信念。目標(biāo)游移、耐不住寂寞的人是很難有大作為的。現(xiàn)在你的努力都是為明天的美好鋪路。

加油，我們一起努力，從非謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。