由中國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間研究院牽頭編寫(xiě)的《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》和《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》藍(lán)皮書(shū)在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上發(fā)布。兩份報(bào)告顯示,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)綜合發(fā)展水平位居世界第二,廣東位列中國(guó)第一。
“這是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)舉辦以來(lái),首次面向全球發(fā)布的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)研究成果,進(jìn)一步凸顯了大會(huì)交流思想、凝聚智慧的平臺(tái)作用?!敝袊?guó)網(wǎng)絡(luò)空間研究院院長(zhǎng)楊樹(shù)楨介紹說(shuō)。
《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》從基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新能力、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)治理六個(gè)維度,對(duì)全球五大洲38個(gè)國(guó)家的互聯(lián)網(wǎng)最新發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行測(cè)評(píng)。報(bào)告顯示,美國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)、日本和英國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)綜合發(fā)展水平位居世界前五。
《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》則從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、創(chuàng)新能力、數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)管理等六個(gè)方面,對(duì)全國(guó)各省區(qū)市互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成效和水平進(jìn)行分析和評(píng)估。其中,排名前10位的依次是廣東、北京、浙江、江蘇、上海、福建、四川、山東、天津、湖北。
兩份報(bào)告還首次設(shè)立了世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展指數(shù)指標(biāo)體系和中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展指數(shù)指標(biāo)體系,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展綜合指標(biāo)的空白。
寧波諾丁漢大學(xué)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等嘗試改造傳統(tǒng)課堂,建立了“探索空間”,給學(xué)生的課堂帶來(lái)全新體驗(yàn)。在這個(gè)空間里配備了多屏互動(dòng)設(shè)備、多點(diǎn)觸控桌面、VR設(shè)備等時(shí)下最火的科技產(chǎn)品并應(yīng)用于教學(xué),旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)熱情。多屏互動(dòng)教學(xué)區(qū)里,沒(méi)有傳統(tǒng)的講臺(tái)設(shè)置,教師漫步課堂,學(xué)生或可分組討論或統(tǒng)一聆聽(tīng),每個(gè)小組討論的桌子前都有一個(gè)多媒體屏幕,學(xué)生連接自己的設(shè)備就可以將自己的作業(yè)呈現(xiàn)在屏幕上,就像看到視頻網(wǎng)站的實(shí)時(shí)“彈幕”。
目前,寧波諾丁漢大學(xué)商學(xué)院和化工系已經(jīng)開(kāi)始使用“探索空間”來(lái)教學(xué)?!拔磥?lái)實(shí)驗(yàn)室也將與學(xué)校建筑系、工業(yè)設(shè)計(jì)、航空航天等各個(gè)專業(yè)的課程合作設(shè)計(jì)出適合此類最新科技的教學(xué)模式。學(xué)生也可以預(yù)定實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)展相關(guān)的項(xiàng)目研發(fā)?!薄疤剿骺臻g”的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。
日前,重慶大學(xué)與某電子圖書(shū)服務(wù)商達(dá)成戰(zhàn)略合作,合作包括面向全校師生的電子圖書(shū)閱讀、讀者在線上商城訂購(gòu)圖書(shū)由圖書(shū)館買單流程的打通、電子圖書(shū)的長(zhǎng)期保存服務(wù)等,有效解決了目前電子圖書(shū)出版行業(yè)和圖書(shū)館行業(yè)的有效對(duì)接問(wèn)題,借助電商的社會(huì)化平臺(tái),為讀者提供更多、更新的電子圖書(shū),并逐步向校友群體拓展。此次合作將大大地彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館電子圖書(shū)新書(shū)的服務(wù)短板,有力地促進(jìn)重慶大學(xué)“書(shū)香重大”建設(shè),標(biāo)志著重慶大學(xué)圖書(shū)館的文獻(xiàn)服務(wù)將邁上一個(gè)全新的臺(tái)階。
重慶大學(xué)副校長(zhǎng)孟衛(wèi)東表示:“(合作)可以更好地豐富館藏,為讀者提供更好的條件。開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析,通過(guò)對(duì)讀者的閱讀習(xí)慣進(jìn)行分析,提取閱讀特征,可以為讀者推薦好書(shū),為讀者提供更好的服務(wù),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才!希望以后進(jìn)一步深化合作,為重慶大學(xué)40萬(wàn)校友提供閱讀服務(wù)?!?/p>
近日,中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心作為“廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地”正式揭牌,由該中心推出的國(guó)內(nèi)第一份《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)治理指數(shù)報(bào)告》正式發(fā)布。該報(bào)告立足我國(guó)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的“大變局”,聚焦互聯(lián)網(wǎng)與國(guó)家治理中的熱點(diǎn)問(wèn)題與重大議題,采用邏輯思辨、數(shù)據(jù)分析和案例研究等多種研究方法,重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)輿論、網(wǎng)絡(luò)法治、網(wǎng)絡(luò)基層治理與互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際治理等重要議題,對(duì)互聯(lián)網(wǎng)治理領(lǐng)域內(nèi)的最新政策法規(guī)、重要理論成果、重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等進(jìn)行概括與分析。
其中,廣東省以93.42的指數(shù)值成為2017年度互聯(lián)網(wǎng)治理指數(shù)的第一名,上海緊隨其后,北京則以高于浙江0.32的分值位居第三。
浙江教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)信息安全監(jiān)測(cè)服務(wù)平臺(tái)將對(duì)全市教育系統(tǒng)各高等學(xué)校、職業(yè)院校、獨(dú)立學(xué)院、機(jī)關(guān)處室、區(qū)教育局、直屬單位、中職院校等170多個(gè)單位的近4000網(wǎng)站及信息系統(tǒng)進(jìn)行持續(xù)、多維度安全監(jiān)測(cè),可以實(shí)時(shí)地了解所有的Web資產(chǎn)面臨的風(fēng)險(xiǎn),實(shí)現(xiàn)快速的安全事件定位,對(duì)各單位發(fā)生的安全事件進(jìn)行通報(bào)和預(yù)警,并對(duì)安全事件未處理和已處理以及如何處理等行為記錄和追蹤,督促涉事單位進(jìn)行整改上報(bào)。
近日,記者從青海省基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上獲悉,青海教育信息化建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展,由中央專項(xiàng)、青海省財(cái)政和地方配套,分別投入資金5.7億元和4.2億元用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用環(huán)境建設(shè),為全省中小學(xué)配備班班通多媒體設(shè)備、師生用計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室等,使信息化基礎(chǔ)終端裝備達(dá)到我國(guó)中部省份水平。
據(jù)介紹,青海通過(guò)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目、薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目的實(shí)施,全省中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶從2012年的不足17%提高到83%,配備班級(jí)多媒體設(shè)備占總教學(xué)班級(jí)的98%,新建計(jì)算機(jī)教室1452座,生機(jī)比、師機(jī)比分別達(dá)到9.7%、37.2%。
2017年12月22日,2017年度全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)安全聯(lián)賽總決賽在廣東深圳落下帷幕。經(jīng)過(guò)一天半的角逐,20支來(lái)自國(guó)內(nèi)各高校的網(wǎng)絡(luò)安全精英戰(zhàn)隊(duì)上演了一場(chǎng)精彩的攻防對(duì)決,最終信息工程大學(xué)f61d戰(zhàn)隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)賽特等獎(jiǎng),南京航空航天大學(xué)張一白獲個(gè)人賽第一名。經(jīng)大賽技術(shù)委員會(huì)綜合評(píng)定,信息工程大學(xué)彭建山老師獲最佳指導(dǎo)老師第一名。
本次大賽于2017年8月啟動(dòng),共吸引了254支團(tuán)隊(duì),約1000名隊(duì)員參賽,歷時(shí)5個(gè)月,經(jīng)歷3場(chǎng)線上激烈角逐,最終20支團(tuán)隊(duì)脫穎而出,獲得總決賽的入場(chǎng)券。賽后舉行了網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇,與會(huì)專家共同探討了我國(guó)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,并與獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了積極互動(dòng)。
最近,廣西教育廳印發(fā)《廣西教育信息化發(fā)展規(guī)劃(2017-2020年)》,明確2017-2020年加快廣西教育信息化進(jìn)程,補(bǔ)齊建設(shè)短板的任務(wù)和要求。
規(guī)劃確定了廣西今后幾年教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)思想、發(fā)展策略和發(fā)展目標(biāo),提出到2020年,初步建成與廣西教育改革發(fā)展相適應(yīng)的教育信息化體系的目標(biāo)。提出了基礎(chǔ)教育信息化、職業(yè)教育信息化、高等教育信息化、繼續(xù)教育信息化等各級(jí)各類教育的信息化發(fā)展任務(wù),同時(shí)規(guī)定了推進(jìn)教育管理信息化以提高教育管理服務(wù)的水平,加強(qiáng)教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)和提升教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力等七方面的發(fā)展任務(wù)。