論體育教學(xué)中品德教育與意志的培養(yǎng)

吳俊呂

摘 要：體育教學(xué)有理論和實(shí)踐兩個(gè)部分，老師要通過(guò)理論和實(shí)踐兩方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的品德教育與意志，優(yōu)秀的意志和品質(zhì)是一個(gè)人成功的必要條件，老師在平時(shí)的教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生。

關(guān)鍵詞：品德教育；意志培養(yǎng)；循序漸進(jìn)

品德教育和意志的培養(yǎng)是體育教學(xué)的重要任務(wù)之一，體育教學(xué)不僅要教會(huì)人鍛煉好身體，增強(qiáng)體質(zhì)，更要對(duì)學(xué)生的思想教育進(jìn)行強(qiáng)化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育和鍛煉學(xué)生的意志是教育的主要目的之一，要教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)、熱愛(ài)黨，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，將意志的培養(yǎng)和品德教育貫穿于體育教學(xué)中。

一、要結(jié)合教材的內(nèi)容，進(jìn)行有計(jì)劃的培養(yǎng)和教育

體育教材是十分多樣化的，老師應(yīng)該針對(duì)不同的教材內(nèi)容，有根據(jù)、有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用知識(shí)的科學(xué)性提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在教學(xué)中培養(yǎng)優(yōu)良的品德和良好的意志。

1.首先要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育活動(dòng)，這是獲得良好品質(zhì)的前提

體育教學(xué)分為理論和實(shí)踐兩個(gè)部分，進(jìn)行體育活動(dòng)就屬于實(shí)踐的部分，比如籃球、足球、田徑等，老師可以通過(guò)這些方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，通過(guò)讓學(xué)生參與組織一些體育活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的組織能力，還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，讓學(xué)生組織設(shè)計(jì)體育活動(dòng)，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，這樣的方式不僅鍛煉了學(xué)生的體育能力，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的品德和意志，一舉兩得。

除此以外，體育活動(dòng)本身所具有的競(jìng)爭(zhēng)性會(huì)讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，每個(gè)同學(xué)都必須要用盡全力，為集體的利益著想。在進(jìn)行體育活動(dòng)的同時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從整體利益出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)集體的力量，相互配合，戰(zhàn)勝對(duì)手，取得勝利，教會(huì)學(xué)生不能太自私自利，要以整體為主，以集體為重。而且一些有難度的體育活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的意志，鍛煉學(xué)生堅(jiān)韌的意志力，鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難迎難而上，通過(guò)這樣的方式學(xué)生在以后遇到困難的時(shí)候也會(huì)堅(jiān)持到底，面對(duì)困難毫不退縮，而不是知難而退。

2.老師應(yīng)當(dāng)通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)，激勵(lì)學(xué)生，注意講解指導(dǎo)

生動(dòng)形象的語(yǔ)言會(huì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師通過(guò)準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行講解引導(dǎo)，可以集知識(shí)性、趣味性和思想性于一體，這樣的方式可以讓學(xué)生更好地接受，老師講得好，學(xué)生就愿意聽(tīng)，教學(xué)效果也會(huì)很好，同時(shí)可以提高學(xué)生加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)意志的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。

二、增加學(xué)生的意志

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，不僅要求學(xué)生有專業(yè)的能力，更要求學(xué)生擁有優(yōu)秀的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。但是由于人們的物質(zhì)生活水平越來(lái)越高，很多學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，成為溫室的花朵，導(dǎo)致學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，做事不堅(jiān)持，沒(méi)有受挫能力。因此進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，參加體育活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還能夠磨煉學(xué)生的意志。

1.意志的培養(yǎng)需要循序漸進(jìn)，有計(jì)劃，系統(tǒng)進(jìn)行

意志的培養(yǎng)不是一時(shí)半會(huì)就能培養(yǎng)出來(lái)的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此在培養(yǎng)意志的過(guò)程中需要循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要將計(jì)劃性和系統(tǒng)性結(jié)合起來(lái)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理安排，不能過(guò)于心急，要循序漸進(jìn)，防止由于難度過(guò)大而打擊學(xué)生的積極性，反而適得其反。

2.自信心是一切的基礎(chǔ)

不管做什么事情，都要首先有自信心，成功的第一要素就是自信，自信是成功的基礎(chǔ)，不管什么樣的意志培養(yǎng)和形成都需要學(xué)生有自信。為了讓學(xué)生有自信，老師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意多鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生的積極性，不能打壓學(xué)生，這樣會(huì)讓學(xué)生喪失自信心。

3.有意識(shí)地增加難度，增強(qiáng)學(xué)生的意志品質(zhì)

通過(guò)心理學(xué)的研究表明，適當(dāng)?shù)氖∮欣趯W(xué)生的身心健康的成長(zhǎng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生的受挫能力，可以使學(xué)生的意志力得到一定程度的強(qiáng)化，因此，在平時(shí)的教學(xué)中，可以適當(dāng)增強(qiáng)難度。比如：當(dāng)學(xué)生在完成一定距離的跑步以后，可以適當(dāng)再增加一定的距離，適當(dāng)增加訓(xùn)練器械的難度、高度，可以培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神。

三、結(jié)語(yǔ)

體育教學(xué)也是最近幾年來(lái)的重點(diǎn)教學(xué)之一，在體育教學(xué)中老師注意培養(yǎng)學(xué)生的品德教育和增強(qiáng)學(xué)生的意志良好的意志品質(zhì)是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)，也是教學(xué)的重要目的之一，教書(shū)要先育人，老師在平時(shí)的教學(xué)中要促進(jìn)學(xué)委成為更優(yōu)秀的人。

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