那個(gè)很熱的下午

清歡

[撿了張字條，我寫的]

“天氣越來越熱啊～”同桌竹子搖著扇子，把最后一個(gè)“啊”字拖得老長。

“借我扇扇！”后面的陳禮然一把奪過扇子，惹來竹子一個(gè)白眼。我“哈哈”地干笑兩聲。根本沒有幾個(gè)人在聽講臺上年輕的化學(xué)老師講什么，有的看小說，有的玩手機(jī)，有的干脆趴在桌上睡大覺。這真不像個(gè)班級，說這話的時(shí)候我同樣沒有聽課。

“這像話嗎？睡覺的都給我起未站到后面去！”有人跟我想的一樣，老班把桌子拍得“砰砰”響。

陸續(xù)有人站起來挪到后面，不情不愿地。在老班離開后，就蹲在地上睡了。

陳禮然把扇子還給竹子，像模像樣地挺直身板坐起來。迷糊中的竹子沒接住，扇子“啪嗒”掉在我椅子下面。我彎下腰去撿，拾起了扇子，還有一張字條——當(dāng)然不是陳禮然的，他說過他才不做這種幼稚的事情。

展開一看——哈！原來是我前幾天寫的。竹子湊過來看，我說是廢紙啦！她當(dāng)然不信，一把搶走了字條和陳禮然一起看。其實(shí)上面就幾個(gè)字而已：遇見你不是意外。

“誰寫的？”竹子來了興致，我并不想承認(rèn)是我。

“看字跡應(yīng)該是女生?！标惗Y然推推架在鼻梁上的眼鏡，他看了我一眼，“朱雀兒，你寫的？”

“你寫的！”我不悅地瞪他一眼，這人真多事。

“開玩笑啦！不要?dú)?。”陳禮然遞過來兩片口香糖。竹子很不客氣，也不躲避老師的目光就直接把口香糖放進(jìn)嘴里。我搖頭拒絕了，我不喜歡吃口香糖。然后他又遞來一根棒棒糖，我收下了。

下課鈴響了，我收起空白的練習(xí)冊，去洗手間洗手，這是我的習(xí)慣。洗手間的水很涼，沖一沖很爽的?；氐浇淌?，我看見了我不愿看到的一幕——他們在傳閱那張字條，嘻嘻哈哈地調(diào)侃。我裝作淡定地回到座位，不停地?fù)u扇子，這天氣真是太熱了。

最后，字條落進(jìn)垃圾桶，我放下了扇子。

[我逃課了]

體育課改上自習(xí)，同學(xué)抱怨聲四起。老班站在門口冷著臉說：“看看你們可憐的成績，還有心思玩？”大家閉了嘴，我朝窗外望了望，天空是大片的藍(lán)色，很好看，使我想起從前我有句口頭禪是“我要上天”。我沒有上天，始終呆在地面。

好，收回視線，看見竹子已經(jīng)睡著了。我碰碰她的胳膊，她睜開眼又閉上。那就不管她了。翻開三毛的散文集，周圍就有人問我在看什么，我把封面露給她們看，她們點(diǎn)點(diǎn)頭，我搖搖頭。

看完一篇故事，打個(gè)哈欠，就下課了。洗個(gè)手，就在桌子上一直趴到上課。有人沖我借書，我想不出怎么拒絕就借了。竹子睡得很香，我不忍打擾她就沒叫醒她。我在本子上無聊地畫圈圈，畫了十二個(gè)不圓有點(diǎn)扁的圈，竹子終于睜開了眼睛：“不想借就拒絕啊，傻！”“同學(xué)嘛……”我突然很不開心。胡亂收拾了書包，桌面上沒有放一本書?！澳阋蓡幔俊敝褡右Я丝谙隳c?！疤诱n。”我沖她笑得很燦爛?！翱幔　敝褡迂Q起大拇指。

沒理會班長賈小明同學(xué)裝腔作勢的質(zhì)問，揚(yáng)長而去。其實(shí)，我很沒出息的——我背著書包到教學(xué)樓后面的花壇玩泥巴。黑乎乎的泥巴在我手里揉來揉去，像和面似的。

校工突如其來地出現(xiàn)，嚇得我把泥巴拍在臉上。

“咋不上課呢，丫頭？”校工大爺是個(gè)親切的人兒。

“不想上，大爺我請你吃冰棒。”我從書包掏出凍得硬邦邦的黑皮，拿了紙巾擦臉上的泥巴。

“我不吃，你這小孩兒呀！”大爺擺擺手，“回去上課吧！”

“嗯，你吃！”我抱著書包跑了，扔下一根黑皮。

“好好學(xué)習(xí)?！贝鬆斦媸莻€(gè)好大爺。

[加辣，多多地加]

我不想回去上課，就翻墻出去溜達(dá)，不小心把褲子刮了個(gè)口子。隨便找了家店要了碗麻辣燙，我對老板說要加辣，多多地加。付錢時(shí)少了一塊錢，我給老板娘一根棒棒糖，老板說不虧。老板娘咬著棒棒糖，一邊拿著手機(jī)偷拍正在忙碌的老板。這就是愛情了，沒有錯(cuò)。

老板說小姑娘吃辣長痘，所以他沒放太多辣椒。木訥的我直點(diǎn)頭說謝謝。吃了一半飽了，我拍拍屁股走人。老板娘說慢走，要常來。我忍不住在心里吐槽：來看你們虐狗啊！呸，我才不是狗。

不過，面的味道真不錯(cuò)。就是一碗吃不完，沒有人跟我分享。

[幼稚的我們]

在晚自習(xí)之前回到班級，又熱鬧了！某某某正在向某某告白，大家使勁兒拍巴掌。我惡作劇地喊：“竹子，我喜歡你！”咬著肉松面包的竹子一臉蒙圈地望向我，我假裝咳了咳：“你是清晨六點(diǎn)鐘的空氣，是三月份的花，是上帝贈予我的禮物?！敝褡右荒?gòu)尚撸骸敖o我買面包嗎？”“買！”我掏出一個(gè)桃李面包。于是贏得了滿堂喝彩，搶了那對“新人”的風(fēng)頭。哈哈哈……

我看見人群中陳禮然嚼著口香糖，低頭打游戲。散了人群，我找出練習(xí)冊寫啊寫。翻了一頁，有張字條——

字條是你寫的，雖然不知道你寫給誰的。但要好好學(xué)習(xí)，別想這些雜七雜八的了。

陳

陳是陳禮然了，這廝真是厲害。那字條是我用左手寫的，竟然也能認(rèn)出來。我回過頭：“字條是給……”他正在草紙上畫函數(shù)圖像，頭也不抬：“停，我不想知道?！?/p>

[我有點(diǎn)喜歡你]

陳禮然啊，我很想告訴你。那句話是給你的，它下面還有一句——我們在同一個(gè)班。這是一首歌的歌詞，里面的“你”“我”特別像咱們倆。我還想告訴你，我有點(diǎn)喜歡你，雖然你上課吃口香糖、下課打游戲，回家老向我媽告我狀，沒事閑的架副眼鏡裝斯文。

我不知道能看出我字跡的你，能否看出我的心思？但既然你說了不要我想雜七雜八的事，那這些話我以后對你說也不遲。

我盯著陳禮然在草紙上移動的手看了好久，直到他抬起頭：“沒見過帥哥做題??？”

“還帥哥呢！”我嗤笑一聲，轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)寫練習(xí)冊。

[還你書]

“朱雀兒，還你書，謝謝！”

我接過書，遞給后面的人。

“陳禮然，還你書，謝謝！”

我聽見后面的人笑：“不客氣?！?/p>

我開心起來了！

編輯/王語嫣endprint