黨 藝 峰
(渭南師范學(xué)院 人文學(xué)院,陜西 渭南 714099)
近世文化趣味的核心是世俗化。一般來說,世俗化的對立面是神圣的宗教情懷,近代意義上的人文社會科學(xué)的全部努力只是對世俗化進(jìn)行合法性闡釋。因?yàn)闆]有類似于基督教那樣的一神教傳統(tǒng),中國社會從本源上就被理解為世俗化的。然而,作為近世文化趣味的世俗化不僅是一種世俗生活秩序規(guī)劃及其精神依據(jù),更重要的是它應(yīng)該具有的形式感的歷史生成。因此,中國社會的近世文化趣味作育不是對宗教權(quán)力的抵抗,而是世俗化的形式感及其修辭表征逐步生成的歷史過程。在這一過程中,明清時(shí)代占有極為重要的地位。
明清《史記》評點(diǎn)的繁榮是各種社會文化因素合力的結(jié)果,它既依賴于科舉制度和印書業(yè)的發(fā)達(dá),也體現(xiàn)著經(jīng)典文本接受的文學(xué)化,因而成為這個(gè)時(shí)代的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)的標(biāo)識之一。如果從明清《史記》評點(diǎn)的變化及其背后的觀念史內(nèi)容入手,我們可以在一個(gè)有限度的視域中有效地理解中國社會近世文化趣味作育的歷史過程。
宋學(xué)對理趣的追求具有方法論的意義,它在改變中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)格局的同時(shí)給后世以強(qiáng)制性影響,如祝允明所說:“凡學(xué)術(shù)盡變于宋,變輒壞之。經(jīng)業(yè)自漢儒訖于唐,或師弟子授受,或朋友講習(xí),或閉戶窮討,敷布演繹,難疑訂訛,益久益著,宋人都掩廢之。或用為己說,或稍援他人,必當(dāng)時(shí)黨類,吾不知果無先人一義一理乎?亦可謂厚誣之甚矣。其謀深而力悍,能令學(xué)者盡棄祖宗,隨其步趨,迄數(shù)百年不寤不疑而愈固?!盵1]516宋學(xué)的強(qiáng)制性影響與明前期意識形態(tài)政策相結(jié)合,給予明士人群體以巨大的壓力,正是因此,明士人群體從兩個(gè)方面開始對宋學(xué)反叛。嵇文甫指出:“當(dāng)明朝中葉,固然是‘心學(xué)’盛行的時(shí)代,可是就在這時(shí)候,為后來清儒所大大發(fā)展的考證新學(xué)風(fēng)逐漸萌芽了。這里首先打開風(fēng)氣的要數(shù)楊升庵。升庵著《丹鉛錄》《譚苑醍醐》《古音叢目》《古音獵要》等數(shù)十種,雖疏舛偽妄,在所不免,但讀書博古,崇尚考據(jù)之風(fēng),實(shí)自此啟。”[2]42陽明心學(xué)與楊慎開啟的考證學(xué)風(fēng)正是明人反叛宋學(xué)的兩極,它們相互影響,相互支持,全面改變了明代的學(xué)術(shù)觀念和文化風(fēng)氣,最終形成王夫之系統(tǒng)化的“陋宋論”。王夫之以“均此同生并育於聲名文物之地”[3]337的民族共同體理念為核心,實(shí)現(xiàn)了政治哲學(xué)的思維模式的近代突破。在這個(gè)過程中,明代文化的復(fù)古主義蔚然成風(fēng)。
明代復(fù)古主義濫觴于茶陵詩派,繼之是前后七子的開宗立派,中間有唐宋派的旁行斜移,明末艾南英、陳子龍等是其遺緒。在這一過程中,明代復(fù)古主義尤其專注于所謂古文辭,其原因如文徵明所說:“夫自朱氏之學(xué)行世,學(xué)者動以根本之論,劫持士習(xí)。謂六經(jīng)之外非復(fù)有益,一涉詞章便為道病。言之者自以為是而聽之者不敢以為非。雖當(dāng)時(shí)名世之士,亦自疑其所學(xué)非出于正。”[4]121專注于古文辭的明代復(fù)古主義的確導(dǎo)致了某些消極的后果,《明史·文苑傳》對明代復(fù)古諸派的敘述有一個(gè)基本模式,即每一派初起都有救弊的動機(jī),而其終結(jié)也都是由擬古而至于轉(zhuǎn)相剿襲,于是文苑就一片“黃茅白葦”?!包S茅白葦”是《明史·文苑傳》重復(fù)出現(xiàn)的修辭,用以表達(dá)貶抑之態(tài)度。然而,這種后果在李夢陽的理解中恰好是復(fù)古主義沒落的標(biāo)志,“而一二輕俊,恃其才辯,假舍筏登岸之說扇破前美,稍稍聞見,便橫肆譏評高下古今。謂文章必自開一戶牖,自筑一堂室;謂法古者為蹈襲,式往者為影子,信口落筆者為泯其比擬之跡。而后進(jìn)之士悅其易從,憚其難趨,乃即附唱答響,風(fēng)成俗變,莫可止遏而古之學(xué)廢矣”[5]569。然而,復(fù)古背景中的轉(zhuǎn)相剿襲也有相反的指向,即托名于古人,其中尤其影響巨大的是楊慎的《雜事秘辛》。楊慎自己曾談到唐傳奇小說里的托名創(chuàng)作,他說:“詩盛于唐,其作者往往托于傳奇小說,神仙幽怪,以傳于后,而其詩大有絕妙今古,一字千金者?!盵6]803-804這或者是楊慎的“詩史演說”學(xué)術(shù)構(gòu)想的源頭,而他托名于古人的寫作也應(yīng)該在這種學(xué)術(shù)構(gòu)想中理解。包括托名于古人之作在內(nèi)的楊慎文言小說有四個(gè)特點(diǎn):其一是“因微適道”,其二是炫耀才學(xué),其三是“摩畫幽隱”,其四是“搜奇摘艷”[7]160-164。楊慎小說的特點(diǎn)與其小說觀念并不統(tǒng)一,在觀念上,楊慎恪守史家小說體物寫性的征實(shí)原則。這種矛盾正隱喻出楊慎對經(jīng)典文本的態(tài)度,其核心就是經(jīng)史文本的文學(xué)化闡釋。與李夢陽一樣,楊慎也是明代復(fù)古主義文化語法的奠基者之一,他對經(jīng)典文本的態(tài)度是具有典型意義的,他的托名于古人的寫作用另外一種方式顯示出復(fù)古文化語境中的擬古以至于轉(zhuǎn)相剿襲行為背后的隱秘動機(jī),正如日本學(xué)者西村秀人所說:“‘古學(xué)’在夢陽那里無疑是對所謂‘天生之’‘物之自則’的東西進(jìn)行文學(xué)性的探究。”[8]285
在經(jīng)典文本的文學(xué)化闡釋之外,作為明代復(fù)古主義的另一重背景則是“關(guān)中風(fēng)氣”和“秦聲”。“‘秦聲’構(gòu)成了文學(xué)復(fù)古運(yùn)動的淵源??岛5取抛印躁P(guān)中的‘太史公質(zhì)直之氣’和‘先秦兩漢之風(fēng)’,拒斥臺閣——茶陵派的‘孊弱’之風(fēng),古學(xué)復(fù)興內(nèi)含著鮮明的地域性?!薄啊芈暋粌H是一個(gè)地域的洐生概念,幾乎被視為明代文學(xué)復(fù)古運(yùn)動的‘風(fēng)聲習(xí)氣’,以至于李攀龍、王世貞等后七子派也被視為‘秦聲’的流風(fēng)余韻?!倍诿髦腥~,“杜甫和司馬遷一樣,被視為‘秦聲’的典范”[9]70-72。因此,嘉靖十六年(1537),楊慎的《史記題評》由重正書院刊刻行世。這是明人《史記》評點(diǎn)的起始。然而,李夢陽之后,復(fù)古主義開始轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型的標(biāo)志是對李夢陽、何景明、徐禎卿的評價(jià)的變化,如何良俊所說:“康、李二公出,極力欲振起之。 二公天才既高,加以西北雄俊之氣,當(dāng)時(shí)文體,為之一變。然不過文人之雄耳。且無論韓昌黎,只如歐陽公《豐樂亭記》,中間何等感慨,何能轉(zhuǎn)換,何等含蓄,何等頓挫,今二公集中要此一篇,尚不可得,何論《史》《漢》哉!”“徐昌谷之文不本于六朝,似仿佛建安之作,出典雅于藻蒨之中,若美女之滌去鉛華,而豐腴艷冶,天然一國色也。茍以西北諸公比之,彼真一傖夫耳?!盵10]208-209對李夢陽和康海的貶抑與對徐禎卿的推崇構(gòu)成明顯的對比,這固然有吳中文人的桑梓意識起作用,但更深層的原因則是復(fù)古主義語法的變化。王世貞指出:“李獻(xiàn)吉勸人勿讀唐以后文,吾始甚狹之,今乃信其然耳。記聞既雜,下筆之際,自然于筆端攪擾,驅(qū)斥為難。若模擬一篇,則易于驅(qū)斥,又覺局促,痕跡宛露,非斫輪手。自今而后,擬以純灰三斛,細(xì)滌其腸,日取六經(jīng)、《周禮》《孟子》《老》《莊》《列》《荀》《國語》《左傳》《戰(zhàn)國策》《韓非子》《離騷》《呂氏春秋》《淮南子》《史記》、班氏《漢書》,西京以還至六朝及韓、柳,便須銓擇佳者,熟讀涵詠之,令其漸漬汪洋。遇有操觚,一師心匠,氣從神暢,神與境合,分途策馭,默受指揮,臺閣山林,絕跡大漠,豈不快哉!”[11]964經(jīng)典文本的文學(xué)化闡釋已經(jīng)趨向模擬,趨向形式主義,因此,形成以古為俗的理念,也決定了《史記》文本的文學(xué)化闡釋的路徑。
王世貞在《藝苑卮言》中說:“大抵世之于文章,有挾貴而名者,有挾科第而名者,有挾他技如書畫之類而名者,有中于一時(shí)之好而名者,有依附先達(dá),假吹噓之力而名者,有務(wù)為大言,樹門戶而名者,有廣引朋輩,互相標(biāo)榜而名者。要之,非可久可大之道也。邇來狙獪賈胡,以金帛而買名,淺夫狂豎,至用詈罵謗訕,欲以脅士大夫而取名,唉,可恨哉!”[11]1088在王世貞的時(shí)代,以文章名世已經(jīng)是各種其他社會文化因素綜合發(fā)揮作用的結(jié)果,而商人的介入之所以引發(fā)王世貞的感慨,恰好暗示出這個(gè)時(shí)代正在出現(xiàn)某些深層變化。從《史記》評點(diǎn)來看,在楊慎之后,近二十年時(shí)間里只有沈科的《史記抄》問世,到了萬歷年間,情況突然發(fā)生了變化,據(jù)錢茂偉的統(tǒng)計(jì),在萬歷三年至萬歷二十一年(1575—1593)間,《史記》選本和評點(diǎn)共刊刻12種,除過茅坤《史記抄》、唐順之《荊川先生精選批點(diǎn)史記》、焦竑《史記萃寶評林》、錢普《史記鉤玄》、王錫侯《史記約言》、錢鐘義《史記摘抄》、許相卿《史漢方駕》、穆文熙《史記節(jié)略》和無名氏的《史記詳節(jié)》等九種,其他三種就是凌約言和凌稚隆、凌迪知父子的《太史華句》《史記纂》和《史記評林》[12]48。這些選本和評點(diǎn)的作者可以分為兩組,一是以茅坤和唐順之為核心的唐宋派文人,二是作為出版商的凌氏父子。而如果從凌氏父子與當(dāng)世文人的交游看,凌氏父子對推動萬歷以后《史記》評點(diǎn)的繁榮具有極其重要的影響。
宣德九年(1434),凌晏如死于北京,其子敷承父蔭敘正八品,而家境極其貧寒。凌敷受知于閔珪,即入贅于閔珪之伯父閔復(fù)家,于是有烏程晟舍凌氏。晟舍凌氏和閔氏家族都是科第世家,他們積極介入當(dāng)?shù)氐奈幕顒印U缕吣?1512),關(guān)中名士孫一元移居吳興,與早已僑居在此的劉麟以及當(dāng)?shù)匚娜藚谦?、陸昆、龍霓結(jié)社,稱苕溪五隱,凌敷之子凌震也參與其中。嘉靖末,劉麟等人結(jié)成峴山逸老社,至萬歷間,社集始終持續(xù),凌震之子凌約言、孫凌迪知都參與社事。以文社和科第為紐帶,凌氏與王世貞、馮夢禎、茅坤、董份、耿定向等當(dāng)世文人有密切的交往。這種交往有利于提升家族的文化聲望,但隨著明中葉之后科第成本的急驟提高,凌氏家族開始介入到刻書活動之中。
在凌氏家族的刻書活動中,《史記評林》占有特殊的地位。凌稚隆完成《史記評林》的輯錄后,“古歙汪氏、維揚(yáng)張氏,咸稱好事,遂各捐貲付梓,肇于萬歷甲戌,訖于今丙子冬”[13]125,也就是說從萬歷二年(1574)到萬歷四年(1576),《史記評林》終于刻成。在這一過程中,凌稚隆一方面強(qiáng)調(diào)自己“自弱冠讀先大夫《史記抄》旦且夕焉”而“悵其未備”,于是“博搜群籍,凡發(fā)明馬《史》者,輒標(biāo)識于別額,積草青箱,非一日矣”,另外一面則指出其他文人的襄助之力,“乃伯兄稚哲之友人金子魯來自國門,獲所錄諸名家批評總序焉”,而“張玄超持所纂《發(fā)微》者,造余廬”[13]124,他從凌迪知的友人金學(xué)曾得到抄錄的名家批評《史記》的稿本,也吸收了張之象未刊稿《史記發(fā)微》的成果。無論是自詡家學(xué)淵源,還是彰顯友朋襄助之力,凌稚隆的目的是要突出《史記評林》的特殊性,如他所:“太史公《史記》批評古今已刻者,惟倪文節(jié)《史漢異同》、楊升庵《史記題評》、唐荊川《史記批選》、柯希齊《史記考要》。其抄錄流傳者,何燕泉、王槐野、董潯陽、茅鹿門數(shù)家。若楊鐵崖、王守溪、陳石亭、茅見滄、田豫陽、歸震川數(shù)十家則又搜羅而出之,悉選錄入,茲刻更閱百氏之書,如《史通》《史要》《史鉞》《史義》《唐宋確論》《史綱辨疑》《黃東考日抄》《丘瓊山世史正綱》《日格子學(xué)史》之類。凡有考明《史記》者各視本文標(biāo)揭其上,間有總論一篇大旨者,錄于篇之首尾,事提其要,文鉤其玄,庶其大備耳?!盵13]119的確,正是因?yàn)椤妒酚浽u林》具有鉤玄提要的特殊性,在市場上獲得巨大的成功,同時(shí)給凌氏家族帶來巨大的利益,也形成了晟舍凌氏和閔氏兩個(gè)家族的刻書謀利傳統(tǒng),甚至因此使得兩個(gè)家族有了嫌隙和矛盾,如馮夢禎在《乙巳十月出行記》中所說:“晟舍……凌、閔二姓所居,世為姻戚,而不免仇妒?!盵14]419不過,更重要的是完成了兩個(gè)家族的轉(zhuǎn)型,他們半儒半商,形成士商合流的家族傳統(tǒng)。
《史記評林》有徐中行、王世貞、茅坤等人的序言,他們無一例外地強(qiáng)調(diào)《史記評林》的通俗性。王世貞雖然不滿意凌稚隆采擇過雜,但依舊從當(dāng)代文士與《史記》極其隔膜的現(xiàn)狀出發(fā)肯定《史記評林》的意義,他說,其時(shí)文士于《史記》“膚立者持門戶,皮相者矜影響。彬彬然自謂入龍門之室,而不知其轍,望砥柱之杪而背馳矣”[13]11?!敖窳枰詶澫戎?,以棟之為《史記》也,其言則自注釋,以至贊騭,其人則自漢以及靖、隆,無所不附載。而時(shí)時(shí)旁引它子史,以己意撮其勝而為之宣明。蓋一發(fā)簡而瞭然若指掌,又林然若列瑰寶于肆而探之也……自今而后有能紹明司馬氏之統(tǒng),而稱良史至文者,舍以棟奚擇哉?”[13]11-13茅坤也說“茲編也,殆亦渡海之筏矣”[13]22,徐中行則尤其強(qiáng)調(diào)《史記評林》對舉業(yè)的影響。正是因?yàn)槠渫ㄋ仔?,結(jié)果則是“自《史記評林》成,而學(xué)士大夫好其書者,麋集于際叔之門”[15]574,“《評林》行,而自館署以至郡邑學(xué)官,無不治太史公者矣”[15]560?!妒酚浽u林》在當(dāng)世文士中間發(fā)生巨大影響,同時(shí)給此后的《史記》評點(diǎn)提供了某種范例,“凌氏此本,于明代末期研究《史記》之影響極大,萬歷鄧以贊本,天啟鐘伯敬本,崇禎陳仁錫、鄒沛德、朱東觀等所為評林,悉取資于此”[16]169-170。
時(shí)文在其體制的源頭就與古文密切相關(guān)。啟功說:“清代學(xué)者焦循曾把科舉八股比作演戲,又有一個(gè)士子做不好八股,有一位老師給他一本《牡丹亭》劇本看,于是他的作八股文水平大大的提高。因?yàn)閼騽∨_詞,都要深刻表現(xiàn)劇中人物的性格,正和作八股‘代圣賢立言’的道理一樣?!盵17]27時(shí)文如此,古文從韓愈開始也如此,它們都重視聲調(diào),重視文學(xué)的聲音因素。在古文的基礎(chǔ)上,時(shí)文把重視聲調(diào)和文學(xué)的聲音因素轉(zhuǎn)化為一種更加成熟也更加嚴(yán)格的代言體制。
成熟而嚴(yán)格的代言體制在某種程度上重塑了言語主體的性格。歸有光大體與王世貞同時(shí),少年即以文章知名,但迄于六十歲始中進(jìn)士,這種反差使得他時(shí)時(shí)表達(dá)出一種深沉的孤寂感,在現(xiàn)實(shí)中,他感慨:“大抵今日京師風(fēng)俗,非同鄉(xiāng)同署者,會聚少。人情泛泛,真如浮萍之相值?!盵18]907而在讀書時(shí),則是“見古節(jié)義事,莫不慨然嘆息,泣下沾襟。恨其異世,不得同時(shí)”[18]146,而尤其能從《史記》中“見其感慨激烈,憤郁不平之氣,勃勃不能自抑”[18]426。歸有光的遭遇和孤寂感,意味著懷才不遇在科舉背景中已經(jīng)成為一種普遍的文化癥候。然而,代言體制內(nèi)部的懷才不遇不能等同于個(gè)人的科第遭際,而是一種源于體制本身的言說困境。焦竑曾經(jīng)選編《四太史雜劇》促成門人孫學(xué)禮編??胁橹}辭,“四太史之稱者,因四位作者均曾官翰林院編修之故。弱侯自己‘故官太史,被讒謫外服’,與作雜劇的四位太史有相同遭際,能體會其‘觸時(shí)憤事,成物出世之懷’,‘扶時(shí)自感沾沾而激賞此四者,其亦有深思’,即有所共鳴也”,如焦竑自己在《題辭》中所說,“王渼陂、楊升庵、陳石亭、胡秋宇四太史者,嘗以駒隙之陰,作為雜劇。蓋假音節(jié)以泄其胸中之奇?!盵19]48-49四太史雜劇包括王九思的《杜子美沽酒游春記》、楊慎的《洞天玄記》、陳沂的《善知識苦?;仡^記》和胡汝嘉的《紅線金盒記》,它們的取材和故事情節(jié)雖然完全不同,但在深層意蘊(yùn)上都有出離之思,即所謂“成物出世之懷”。這種出離之思的共鳴乃焦竑的史官意識所致。在焦竑的觀念里,史之權(quán)與天與君并,也就是說史官的權(quán)力是神圣的。神圣的史官權(quán)力并不源于史館之設(shè)置,而是焦竑從自己的學(xué)問觀念推衍的結(jié)果。焦竑是泰州學(xué)派后期的重要思想家,又師從耿定向、李贄等。泰州學(xué)派的宗旨在于率性而動,因此,“君子之學(xué),知性而已?!盵20]131知性即體道,而“道是吾自有之物,只煩宣尼與瞿曇道破耳,非圣人一道,佛又一道也。大抵為儒佛辨者,如童子與鄰人之子各詫其家之月曰:爾月不如我之月也。不知家有爾我,天無二月?!盵20]745圣人所道破者即為經(jīng),故知性體道不離于通經(jīng),“經(jīng)之于學(xué),譬之法家之條例,醫(yī)家之《難經(jīng)》,字字皆法,言言皆理,有欲益損之而不能者。孔子以絕類離倫之圣,亦不能釋經(jīng)以言學(xué),他可知已。漢世經(jīng)術(shù)盛行而無當(dāng)于身心,守陋保殘,道以寢晦。近世談玄課虛,爭自為方,而徐考其行:我之所崇重,經(jīng)所詘也;我之所簡斥,經(jīng)所與也,向道之謂何?而卒與遺經(jīng)相刺謬。此如法不察憲令,術(shù)不本軒、岐,而欲以臆決為工,豈不悖哉!”[20]759經(jīng)是“法”“理”的言說形式,而由它衍化出的“漢世經(jīng)術(shù)”和“近世談玄”兩種學(xué)問格式卻呈現(xiàn)出無當(dāng)于身心的傾向。這種異己的學(xué)問源于學(xué)不知經(jīng)世,“夫?qū)W不知經(jīng)世,非學(xué)也;經(jīng)世而不知考古以合變,非經(jīng)世也”[20]141??脊藕献冎畬W(xué)即史官言說,然而,代言體制內(nèi)部的史官言說是“人自以為荀、袁,家自以為政、駿矣。而又置監(jiān)修者以總之,欲記一事載一言,必行關(guān)白。法《春秋》者曰:‘必須直辭’。宗《尚書》者曰:‘宜多隱惡’。甚者孫盛實(shí)錄,取嫉權(quán)門;王韶直書,見仇貴族。致使閣筆含毫,狐疑相仗。劉知幾謂之‘白首可期,汗青無日’,蓋嘆之也?!盵20]18-19這種言說困境呈現(xiàn)出的既是普遍的人類歷史與此在的個(gè)體生命史之間的對立,也是代言體制內(nèi)部敘述者的角色設(shè)定與自我認(rèn)同之間的對立。
要克服代言體制內(nèi)部的主體言說困境則必須有敘事義例的再生產(chǎn),明人《史記》評點(diǎn)已經(jīng)充分注意到“敘事之法”,但能夠在文章學(xué)之外完成《史記》敘事義例再生產(chǎn)的是金圣嘆。金圣嘆從天啟七年(1627)到崇禎十年(1637)長期在吳中一帶扶乩降神,他以佛教天臺宗祖師智顗弟子的化身泐庵廣行法事,被稱為泐法師、泐公或者泐子,與當(dāng)?shù)赝宥嘤薪煌鵞21]。在這一過程中,金圣嘆留下大量擬代之作。金圣嘆的擬代之作往往需要易姓易裝,具有且說且扮的演述性質(zhì),這在某種程度上消解了代言體制內(nèi)部敘述者的角色設(shè)定與自我認(rèn)同之間的對立,對金圣嘆后來的“才子書”評點(diǎn)活動有巨大影響。金圣嘆稱《莊子》《離騷》《史記》、杜詩、《水滸傳》和《西廂記》為“六才子書”,其驚世駭俗的效果如歸莊所說,“以小說、傳奇躋于經(jīng)、史、子、集,固已失倫,乃其惑人心,壞風(fēng)俗,亂學(xué)術(shù),其罪不可勝誅矣!”[22]499-500金圣嘆的早逝使之沒有全部完成“六才子書”的評點(diǎn),但在《水滸傳》和《西廂記》的評點(diǎn)以及《才子必讀古文》中有大量的《史記》評論。在這些評論中,作為《史記》敘事義例再生產(chǎn)的核心論述是“以文運(yùn)事”和“因文生事”。金圣嘆說,“《史記》是以文運(yùn)事,《水滸》是因文生事。以文運(yùn)事,是先有事生成如此卻要算計(jì)出一篇文字來,雖是史公高才,也畢竟是吃苦事。因文生事即不然,只是順著筆性去,削高補(bǔ)低都由我?!盵23]18《史記》和《水滸傳》的區(qū)別即是歷史敘事與虛構(gòu)敘事的區(qū)別,但一旦回到敘事本身,這種區(qū)別就有另外的意味。“修史者,國家之事也;下筆者,文人之事也。國家之事,止于敘事而止,文非其所務(wù)也。若文人之事,固當(dāng)不止敘事而止,必且心以為經(jīng),手以為緯……務(wù)撰而成絕世奇文焉?!盵23]439歷史敘事關(guān)涉素材、理念和敘事結(jié)構(gòu)三重要素,理念統(tǒng)攝對素材的解釋,并最終落實(shí)到敘事結(jié)構(gòu)之中,因此,歷史敘事的起點(diǎn)正是金圣嘆所謂“止于敘事而止”的地方,而歷史敘事本身只能是“因文生事”,只能是用話語重構(gòu)世界。在具有烏托邦色彩的“成物出世之懷”終結(jié)的時(shí)代,這個(gè)世界就是我們必須置身其中的。金圣嘆再生產(chǎn)《史記》敘事義例的更重要意義其實(shí)在于重構(gòu)出一個(gè)話語世界,在這個(gè)世界里,人的形象透出濃郁的近世趣味。這也許才是金圣嘆能夠風(fēng)靡自己時(shí)代的深層原因。
清順治十八年(1661),吳縣諸生因?yàn)橐亓畈环ǘ摳嬷?,被巡撫朱國治系獄者五人。次日,諸生群集哭于文廟,又被系獄者十五人。諸生先后系獄者十八人以大逆罪論死,金圣嘆即在其中。歸莊聞訊撰《誅邪鬼》,憐惜被殺之諸生而獨(dú)感慨誅殺金圣嘆不以其名,因而歷數(shù)金圣嘆之罪,斥之為“邪鬼”。歸莊與金圣嘆未必有私人嫌隙,他們的矛盾隱含著明清之際士人群體內(nèi)部兩種不同的價(jià)值取向。明清之際的一個(gè)基本話題就是在士農(nóng)工商四民觀和君子小人之辨的理論框架下談?wù)撍^“流品”,皆以反思批判明中葉以來的士風(fēng),同時(shí)也暗含著重建士階層之規(guī)范的意愿,如趙園所說,明清之際“士人的流品論,在其較為深刻的意義上,是‘士’論,包含著士對于自身生存及‘歷史’處境的感知,與士基于自我保存要求的自我界定”[24]48-49。但在另一方面,士人群體又往往沉迷于鬼狐怪談,他們“在面對這些鬼狐故事時(shí)所顯示的倫理觀,非特與庶民無異,抑且為世俗命定果報(bào)信仰之熱心傳播者。在宋明理學(xué)已漸喪失其倫理規(guī)范意義,經(jīng)史考證又只是知識技藝的時(shí)代,信奉此種通俗儒道佛理,并以之教化民眾,便成為士大夫自覺可以努力之工作”[25]149。士人群體熱心傳播世俗命定果報(bào)觀念并非有教化民眾的自覺,他們應(yīng)該是借此建構(gòu)自己的生活世界。歸莊與金圣嘆在某種程度上恰好代表了這兩極,而這對立的兩極隱約是相同的。不同的價(jià)值觀最終體現(xiàn)為生活世界的趣味,而任何一種趣味都必然要尋找自己寄身的形式感。明清之際士人群體內(nèi)部的兩極對立隱約相同的地方就在于它們都陷入形式感匱乏的境地,這種困境發(fā)端于明中葉,而在方苞那里得到有限的解決。
明中葉之后,從傳記寫作的角度看,一個(gè)明顯的傾向就是某些始終逃逸在敘事之外的個(gè)體開始進(jìn)入文人的視野。這固然與科舉改制所導(dǎo)致的社會流動加速有關(guān),但更重要的原因則是人的觀念的改變,正如全祖望在《毛戶部傳》記載毛聚奎為“赴義”之“輿人、皂人、丐人”作傳而引錄毛氏所說語:“則亦有人而不‘輿人’‘皂人’‘丐人’者乎?夫人而不輿人、皂人、丐人者多矣,不輿人、皂人、丐人而‘人’者,吾未數(shù)數(shù)見也。予之為三人者立傳也,擬曰‘輿公、皂公、丐公三先生傳’,既而思之,今所謂‘公’之、‘先生’之者,皆其不輿人、皂人、丐人者,舉輿人、皂人、丐人而‘公’之、‘先生’之,是不以人目之也,故從而‘人’之?!恕?,‘人’之也?!盵26]105毛聚奎為輿人、皂人和丐人所作傳擬名的根據(jù)就是“‘人’之者,‘人’之也”,這正是從人之為人的根本處建立傳記寫作的原則。然而,人之為人的根本處到底應(yīng)該如何理解呢?人文主義是文化近世趣味的觀念表達(dá),從明中葉開始迄于明清之際,中國古典文化空間內(nèi)部的人文主義觀念逐步滋生并越來越成熟,在此背景下,人之為人的根本處已經(jīng)不再是思想史的難題,而是修辭難題,因?yàn)樾揶o的核心就是為觀念建立形式感。因此,對《史記》義法的挖掘就具有了特殊的現(xiàn)實(shí)意義。
顧炎武是清學(xué)的奠基者,其文學(xué)觀念的重要內(nèi)容之一就是“從‘修辭’之學(xué)的角度總結(jié)史書寫作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),顧炎武并不僅僅限于語言繁簡的范圍,他還從敘事與表達(dá)作史之意、遵從紀(jì)傳體一般的格式與不受成格限制等方面,對寫作提出要求?!盵27]105這種觀念是方苞及桐城派論文的前驅(qū)。方苞的《史記》評論和批點(diǎn)是其“義法”觀念的重要來源,而“義法”觀念一旦落實(shí)到修辭上,就是方苞所說:“古之晰于文律者,所載之事,必與其人之規(guī)模相稱。太史公傳陸賈,其分奴婢裝資,瑣瑣者皆載焉。若《蕭曹世家》而條舉其治績,則文字雖增十倍,不可得而備矣。故嘗見義于《留侯世家》曰:‘留侯所從容與上言天下事甚眾,非關(guān)天下存亡,故不著?!嗣魇竞笫谰Y文之士以虛實(shí)詳略之權(quán)度也?!盵28]136在這里,方苞明確提出敘事必須與其人之規(guī)模相稱的傳記寫作的修辭原則,其內(nèi)容可以分析為兩個(gè)方面,即“瑣瑣者皆載焉”和“非關(guān)天下存亡,故不著”。朱光潛曾經(jīng)指出,“近代典型觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵”是“希爾特對文克爾曼的批判”,提出用個(gè)性特征代替文克爾曼抽象的理想,“這樣就把典型的重點(diǎn)從一般轉(zhuǎn)到特殊上,這可以說是浪漫主義的典型觀的開始”[29]685。方苞所確立的傳記寫作的修辭原則與此非常類似,他所謂“瑣瑣者皆載焉”正是突出特殊的、個(gè)人化的細(xì)節(jié)。在寫作實(shí)踐中,如方苞曾為孫奇逢、錢澄之等學(xué)者作墓志,都是簡單記載墓主的學(xué)術(shù)成就,而重點(diǎn)則放在敘述一些佚聞瑣事,以至于孫奇逢的后人奇怪于方苞不記傳主主要事跡而獨(dú)記瑣事,方苞則以“往者群賢所述,惟務(wù)征實(shí),故事愈詳,而義愈狹”[28]137為自己辯護(hù)。
傳記文學(xué)的形式感不能完全在文章學(xué)意義上理解,它是借助修辭闡釋人的理念。明中葉以來人文主義觀念的逐步成熟隱含著近世文化起源的可能性,而近世文化起源的關(guān)鍵是文化代替宗教。與宗教相比,文化的根本特征在于其非體系性。伊格爾頓在從近世文化危機(jī)反省其野心時(shí)指出,“文化的理念是什么呢?如果這是長久以來繼承宗教王座最為可信的候選人,正是因?yàn)樗镜膬r(jià)值、卓越的真理、權(quán)威的傳統(tǒng)、儀式的實(shí)踐、訴諸感覺的象征主義、精神上的內(nèi)在性、道德上的成長、組織認(rèn)同以及社會使命。宗教既是幻象也是制度,既是被感覺到的經(jīng)驗(yàn)又是共同事業(yè)(universal project),極度自信的文化試圖自己擁有這所有的特性?!盵30]135近世文化的野心如此,它包含著近世文化趣味的全部要素,但它之所以陷入危機(jī)則是因?yàn)闊o法形成成熟的形式感。在這種意義上,由方苞闡明的“義法”概念正包含著重建文化形式感的努力,他對特殊的個(gè)人化細(xì)節(jié)的重視,他在寫作實(shí)踐中建立的“瑣瑣者皆載焉”的修辭規(guī)范雖然未必關(guān)乎天下興亡,但的確關(guān)乎人的存在。
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