張文明
(青島遠洋船員職業(yè)學(xué)院,山東青島 266000)
大數(shù)據(jù)時代背景的特征在于通過多種移動終端或者電子終端,呈現(xiàn)出變化多樣的傳播形式,能夠更好地應(yīng)用技術(shù)吸引人們的注意力,拉近用戶與媒體之間的距離,實現(xiàn)用戶與用戶之間的信息交互。大數(shù)據(jù)時代背景下高校思想政治教育的方式也會發(fā)生一定轉(zhuǎn)變,需要基于時代背景加以分析,提升高校思想政治教育的質(zhì)量,為高校學(xué)生未來的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。文章將基于大數(shù)據(jù)時代背景下高校思想政治教育的實際情況加以分析,提出教育創(chuàng)新的相關(guān)建議,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)課題研究帶來一定借鑒價值。
大數(shù)據(jù)時代思想政治教育者在做出決策的過程中,會從“經(jīng)驗主義”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皵?shù)據(jù)主義”,基于數(shù)據(jù)進行綜合分析[1]。大數(shù)據(jù)信息的應(yīng)用,能夠創(chuàng)新思想政治教育的方式,使學(xué)生的思想政治課程內(nèi)容學(xué)習(xí)更加個性,可以基于自身的實際情況靈活選擇學(xué)習(xí)方案,避免教師“一言堂”問題的出現(xiàn),提升高校思想政治教育的有效性。
對學(xué)生一卡通在校消費情況建立餐飲預(yù)警機制,持續(xù)追蹤能夠發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟有潛在困難的學(xué)生,思想政治教育管理者可以直接把補助金打到貧困學(xué)生賬戶上,進而維護了貧困學(xué)生的尊嚴[2]。大數(shù)據(jù)時代能夠提升思想政治教育服務(wù)的效果,在數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析方面具有較高的應(yīng)用優(yōu)勢。
大數(shù)據(jù)時代為高校思想政治教育活動帶來了諸多挑戰(zhàn),一些思想政治教育者在自身知識結(jié)構(gòu)沒有更新的情況下,難以適應(yīng)當前快節(jié)奏的教育要求[3]。數(shù)據(jù)意識淡薄、技術(shù)水平較差,則難以靈活應(yīng)用大數(shù)據(jù)輔助思想政治教育活動。大數(shù)據(jù)、云計算當前在我國應(yīng)用的效果仍然不夠理想,實際應(yīng)用期間仍然存在著諸多技術(shù)問題。
大數(shù)據(jù)在為人們帶來無限便利的同時,也存在著數(shù)據(jù)信息被泄露等問題。個人信息在大數(shù)據(jù)中如果被泄露,有可能會造成各類不良問題的發(fā)生[4]。同時,智慧校園的構(gòu)建,電子檔案逐漸在高校被應(yīng)用,學(xué)生信息可能會出現(xiàn)泄露的風(fēng)險。
大數(shù)據(jù)時代各類內(nèi)容具有可量化的特點,復(fù)雜的情感、思想等也能夠在大數(shù)據(jù)技術(shù)下通過全體樣本數(shù)據(jù)的采集、分析等活動,變得更加清晰[5]。此時對思想政治教育的形式也提出了更高的要求,需要轉(zhuǎn)變高校思想政治教育的方法,為學(xué)生帶來全新的學(xué)習(xí)體驗。
大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育可以通過樹立發(fā)展性意識,打造優(yōu)秀的教育團隊;構(gòu)建科學(xué)的制度,優(yōu)化大數(shù)據(jù)處理效果,打造一體化平臺,實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時化應(yīng)用等方式,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的不足之處,為現(xiàn)代高校思想政治教育活動的深入開展奠定良好的基礎(chǔ)。
大數(shù)據(jù)時代高校需要全面提升對思想政治教育的重視程度,將大數(shù)據(jù)融入到思想政治教育活動中。在全面了解十九大會議精神以及思想政治動態(tài)的基礎(chǔ)上,樹立大數(shù)據(jù)的發(fā)展理念,構(gòu)建明確的大數(shù)據(jù)時代思想政治教育的發(fā)展規(guī)劃,將大數(shù)據(jù)與高校建設(shè)、學(xué)生發(fā)展相互融合。高校需要針對性制定大數(shù)據(jù)時代對學(xué)生思想政治教育的規(guī)劃,從制度建設(shè)、大數(shù)據(jù)硬件建設(shè)等方面加以分析,以全面提升高校思想政治教育中對大數(shù)據(jù)融入的重視程度,保證資金建設(shè)的需求。
在此基礎(chǔ)上,需要培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才?,F(xiàn)代高校思想政治教育,教師需要不斷提升自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力,樹立大數(shù)據(jù)意識。學(xué)??梢云刚埓髷?shù)據(jù)專業(yè)人才為思想政治教育工作者開展大數(shù)據(jù)素養(yǎng)的專題講座,鼓勵其探索與研發(fā)教學(xué)管理活動,將個人經(jīng)驗與大數(shù)據(jù)技術(shù)相互融合。高校還可以圍繞十九大重要講話內(nèi)容,開展專題報告會、學(xué)術(shù)研討會等相關(guān)活動,打造一支具有高素質(zhì)、高水平的思想政治教育人才隊伍。
大數(shù)據(jù)的應(yīng)用需要理論的研究、技術(shù)的支持以及管理的保障,各個方面的開展狀態(tài)均會直接影響高校大數(shù)據(jù)管理的整體效果。大數(shù)據(jù)時代背景下,需要構(gòu)建科學(xué)、全面的管理制度,以明確的管理流程保證各項工作的應(yīng)用效果,為數(shù)據(jù)收集、儲存以及數(shù)據(jù)分析等工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
高校需要基于自身發(fā)展現(xiàn)狀、教育發(fā)展需求以及學(xué)生思想政治現(xiàn)狀等進行綜合分析,制定符合學(xué)校發(fā)展的大數(shù)據(jù)管理制度,將管理制度與各項教育活動、教學(xué)管理活動等相互融合,注重制度的精細化構(gòu)建。在此基礎(chǔ)上,高校還需要明確掌握高校學(xué)生的思想發(fā)展動態(tài),構(gòu)建學(xué)生綜合數(shù)據(jù)共享機制,使高校各個學(xué)院、專業(yè)之間能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享,加強網(wǎng)絡(luò)信息保密與處理制度的構(gòu)建,降低數(shù)據(jù)泄露等不良問題的發(fā)生率。
大數(shù)據(jù)時代背景下,高校需要構(gòu)建一個健全且理念先進的大數(shù)據(jù)平臺,通過數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析以及定量分析等方式,將學(xué)校各類教學(xué)資源、管理資源等融入到大數(shù)據(jù)平臺中,在相互融合、資源共享模式中,發(fā)揮大數(shù)據(jù)應(yīng)用的價值。
大數(shù)據(jù)時代背景下,思想政治教育工作者需要提升其數(shù)據(jù)的敏感度,基于數(shù)據(jù)調(diào)查的結(jié)果分析其中存在的關(guān)聯(lián),基于大數(shù)據(jù)調(diào)查的情況,了解當前高校學(xué)生的思想狀態(tài)、價值理念以及行為特點等,明確思想政治教育的重點。
高校還可以構(gòu)建思想政治“云課堂”,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。大數(shù)據(jù)時代網(wǎng)絡(luò)在線課程與開放課堂能夠有效提升思想政治教育的效果,高??梢越柚髷?shù)據(jù)技術(shù),了解當前國際教育的形式與社會發(fā)展現(xiàn)狀,構(gòu)建主題鮮明、內(nèi)容豐富且具有教育意義的教學(xué)內(nèi)容。豐富多樣的教育形式有助于激發(fā)學(xué)生的思想政治課程學(xué)習(xí)興趣,而多樣性的教育資源也能夠保持學(xué)生的注意力,加深學(xué)生對思想政治內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象,優(yōu)化課堂教育的效果,增加學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的互動,使高校思想政治教育活動更加貼近學(xué)生生活,增強思想政治教育的時效性價值。
大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的形式也需要予以不斷創(chuàng)新,在全面了解大數(shù)據(jù)特點,學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)中各類技術(shù)的基礎(chǔ)上,可以通過樹立發(fā)展性意識,打造優(yōu)秀的教育團隊;構(gòu)建科學(xué)的制度,優(yōu)化大數(shù)據(jù)處理效果、打造一體化平臺,實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時化應(yīng)用,以多種大數(shù)據(jù)傳播形式為學(xué)生帶來全新的思想政治學(xué)習(xí)體驗。高校需要全面提升思想政治教育中對大數(shù)據(jù)融入的重視程度,使大數(shù)據(jù)能夠融入到學(xué)生生活中,增強高校思想政治教育的深度與廣度,使高校思想政治教育的內(nèi)容更加貼近學(xué)生生活,與學(xué)生日常生活密切相關(guān),讓學(xué)生體驗全新的思想政治學(xué)習(xí)。
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