《預(yù)防犯罪》教學(xué)設(shè)計(jì)

黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣柳樹中心學(xué)校 趙 勇

一、教學(xué)分析

（一）教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：了解刑法與刑罰，認(rèn)清犯罪特征，知道如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪

2.能力目標(biāo)：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法

（二）重點(diǎn)難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：犯罪的特征

2.教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)自我防范

二、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

(展示教材P52“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”)

思考：我國(guó)刑法對(duì)四百多種犯罪行為分別規(guī)定了刑罰。查閱刑法，分析圖片中行為的性質(zhì)和應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。

教師講述：

1.砸破汽車玻璃偷盜車內(nèi)物品屬于盜竊罪

材料鏈接：《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】：盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

2.在食品生產(chǎn)過(guò)程中添加非法食品添加劑，屬于犯罪行為

材料鏈接：《刑法》第一百四十四條：在生產(chǎn)、銷售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處銷售金額百分之五十以上二倍以下罰金；致人死亡或者對(duì)人體健康造成特別嚴(yán)重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。

3.為了逼對(duì)方還債而綁架他人屬于犯罪行為

材料鏈接：《刑法》第二百三十九條：以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

教師總結(jié)、過(guò)渡：這三則事例說(shuō)明當(dāng)事人的行為不屬于一般違法行為，而是觸犯了刑法，構(gòu)成了犯罪。什么是犯罪、犯罪應(yīng)受什么處罰、如何預(yù)防犯罪，是我們本課即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。引出課題《預(yù)防犯罪》。

（二）新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：了解罪與罰

一是刑法與犯罪的含義

活動(dòng)一：自主學(xué)習(xí)——了解刑法與犯罪

閱讀教材P52—53內(nèi)容，回答：(展示問(wèn)題)

1.什么是刑法？

2.什么是犯罪？

學(xué)生自主學(xué)習(xí)，回答問(wèn)題。

教師講解：1.刑法規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2.根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

二是犯罪特征

活動(dòng)二：認(rèn)清犯罪特征

(展示下列材料)

毆打他人，未對(duì)他人造成重傷→違反治安管理處罰法→屬于一般違法行為；毆打他人而導(dǎo)致他人重傷甚至死亡→觸犯了刑法→屬于犯罪行為

教師總結(jié)：一般違法行為和犯罪行為的不同之處在于：(1)對(duì)社會(huì)的危害程度不同：一般違法行為對(duì)社會(huì)危害程度較輕，犯罪對(duì)社會(huì)危害嚴(yán)重。(2)違反的法律不同：一般違法行為觸犯的是刑法以外的法律，犯罪行為觸犯的是刑法。(3)承擔(dān)的法律責(zé)任不同：一般違法行為要承擔(dān)行政制裁或者民事責(zé)任，犯罪要接受刑罰處罰。由此可以看出，社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。

三是刑罰含義及種類

活動(dòng)三：了解刑罰

(展示材料)

天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)周永康受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國(guó)家秘密案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定周永康犯受賄罪，判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，判處有期徒刑七年；犯故意泄露國(guó)家秘密罪，判處有期徒刑四年。三罪并罰，決定執(zhí)行無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。

1.思考：周永康的行為是一種什么行為？

2.周永康受到的處罰是什么處罰？

3.法院的判決中，哪些是主刑？哪些是附加刑？

教師講述：周永康的行為是犯罪行為，他受了刑罰處罰，其中無(wú)期徒刑是主刑，剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是附加刑。

刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：加強(qiáng)自我防范

四是預(yù)防犯罪、遠(yuǎn)離犯罪

活動(dòng)四：預(yù)防犯罪

(學(xué)生閱讀教材P55“探究與分享”)

思考與討論：

1.有人說(shuō)：陳某是個(gè)特例，年齡小的人一般不會(huì)犯罪，即使犯了罪也不會(huì)受到刑罰處罰。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？

2.繪制出陳某走上犯罪道路的路線圖，并分析他走上犯罪道路的原因。

3.說(shuō)說(shuō)陳某的經(jīng)歷給你的啟示。

教師講述：1.閱讀教材P55“相關(guān)鏈接”可知，年齡小與犯罪無(wú)關(guān)，年齡小犯罪不受刑罰處罰的想法是錯(cuò)誤的。

2.交損友→曠課→偷東西、打罵同學(xué)等→偷竊財(cái)物等→攔路搶劫→被判刑。他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治觀念淡??；自制力差；不能明辨是非；不能抵制誘惑等。

3.陳某的經(jīng)歷告訴我們：(1)我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。(2)從小事做起，預(yù)防違法犯罪。

活動(dòng)五：杜絕不良行為

教師總結(jié)：預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們要明辨是非，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。

活動(dòng)六：防患于未然

(學(xué)生閱讀教材P56“閱讀感悟”)

思考：讀了父親給兒子的信，你從中明白了什么？

教師總結(jié)：我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。

三、課堂總結(jié)

本節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明辨是非，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們應(yīng)從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。