論主題班會在高校思想政治教育中的運(yùn)用

劉立成

摘 要：主題班會是德育工作的一種有效形式，是高校輔導(dǎo)員在思想政治教育中廣泛運(yùn)用的一種教育手段。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該與時俱進(jìn)地設(shè)置主題班會的內(nèi)容與形式，調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮主題班會的教育功能，確保班會獲得預(yù)期效果。

關(guān)鍵詞：高校；思想政治教育；主題班會；德育工作

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）01-0018-01

主題班會是高校德育工作的一種有效形式，是高校輔導(dǎo)員在思想政治教育中廣泛運(yùn)用的一種教育手段。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該與時俱進(jìn)地設(shè)置主題班會的內(nèi)容與形式，要圍繞大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)或時事熱點確定主題，讓大學(xué)生廣泛參與進(jìn)來，以達(dá)到教育大學(xué)生、提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目的。

一、主題班會在大學(xué)生思想政治教育中的作用

高校輔導(dǎo)員可以根據(jù)教育教學(xué)要求和大學(xué)生的實際情況確立主題，以班集體為單位開展有針對性的主題班會活動，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。首先，主題班會有助于豐富思想政治教育的內(nèi)容和形式。與傳統(tǒng)的思想政治理論課相比，主題班會不受書本的限制，在選題上顯得比較靈活，可以成為思想政治理論課的拓展和延伸。高校輔導(dǎo)員可以根據(jù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)確定班會主題，也可以根據(jù)節(jié)令、紀(jì)念日確定班會主題，還可以根據(jù)時事熱點確定主題。理論學(xué)習(xí)和主題班會相結(jié)合，能夠貼近大學(xué)生生活實際，充分調(diào)動大學(xué)生的參與性。其次，主題班會有助于增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。思想政治理論是對事物內(nèi)在規(guī)律的揭示，它往往比較抽象深奧，需要通過形象、生動、具體的東西來說明和補(bǔ)充，只有這樣才能為大學(xué)生理解和接受，從而達(dá)到教育目的。在高校“兩課”教學(xué)中，常常是概念多于形象、抽象多于具體、理性多于感性，有時很難使大學(xué)生產(chǎn)生共鳴。而主題班會的內(nèi)容大多和大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，可以吸引大學(xué)生充分參與。高校輔導(dǎo)員可以將大學(xué)生關(guān)心的話題和問題放在一起，把平時的理論學(xué)習(xí)和主題班會相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會獨立思考，幫助大學(xué)生提高思想認(rèn)識。

二、主題班會在高校思想政治教育工作中的具體運(yùn)用

高校輔導(dǎo)員可以根據(jù)思想政治教育目標(biāo)，圍繞大學(xué)生的心理、思想、道德、政治等方面確立不同的班會內(nèi)容。首先，在大學(xué)初期階段，因為遠(yuǎn)離父母照顧，部分大學(xué)生可能會有很多不適應(yīng)的情況發(fā)生。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該結(jié)合實際情況，及時引導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變自我角色，準(zhǔn)確把握自我，盡快熟悉新環(huán)境，學(xué)會和周邊的人相處。這個階段的班會內(nèi)容，主要包括以下兩個方面：一是適應(yīng)性教育，讓大學(xué)生盡快熟悉環(huán)境，懂得如何自處，確保大學(xué)生安全，二是進(jìn)行文明禮儀教育，傳授人際交往知識，幫助大學(xué)生更好地融入新環(huán)境。其次，大學(xué)中期階段是大學(xué)生樹立世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，此階段的班會內(nèi)容應(yīng)該包括愛國主義教育、感恩教育、團(tuán)隊精神及情感教育等，以促進(jìn)大學(xué)生形成良好的思想品德。最后，在大學(xué)后期階段，考慮到大學(xué)生面臨擇業(yè)，此階段的班會內(nèi)容應(yīng)該包括擇業(yè)、就業(yè)教育等，要注重調(diào)節(jié)大學(xué)生的就業(yè)心理，指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)社會，把握好形勢和政策。

三、高校輔導(dǎo)員開展好主題班會的策略

首先，注重發(fā)揮輔導(dǎo)員在班會中的主導(dǎo)作用。高校輔導(dǎo)員對待班會的態(tài)度，直接影響著大學(xué)生對待班會的態(tài)度，因此，高校輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心投入到班會工作之中。大學(xué)生思想活躍，具有非常強(qiáng)的信息接受能力，同時有著較強(qiáng)的主觀判斷意識，因此，大學(xué)階段是培養(yǎng)大學(xué)生思維方式、道德觀念的關(guān)鍵階段。高校輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮主題班會的教育功能，對班會的內(nèi)容、形式與方法進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，要堅持育人為本、德育為先的原則，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)。同時，高校輔導(dǎo)員還要提高自身思想政治素質(zhì)，與時俱進(jìn)，跟上時代發(fā)展步伐，不斷充實自己。內(nèi)化于心，外化于行，言傳身教，以自身的榜樣力量去引導(dǎo)大學(xué)生，使大學(xué)生潛移默化地受到積極影響。其次，注重與時俱進(jìn)地設(shè)置主題班會的內(nèi)容與形式。高校輔導(dǎo)員應(yīng)該及時了解國內(nèi)外時事熱點，了解大學(xué)生各方面需求及喜好，有針對性地開展主題班會，切記不要老生常談、一門心思說教。高校輔導(dǎo)員要能及時地給大學(xué)生答疑解惑，幫助大學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，讓大學(xué)生與自己在情感上更加親近，將社會主義核心價值觀教育融入大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)之中。要注重創(chuàng)新主題班會的形式，重視班會的針對性、趣味性、新穎性和實效性，使班會不再是敷衍，而是成為解決大學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活問題，讓大學(xué)生獲得正向引導(dǎo)的聚會。這樣的教育方式，能夠在滿足大學(xué)生成長需求的同時，取得意想不到的德育效果。

四、結(jié)束語

總之，主題班會在大學(xué)生思想政治教育中有其自身獨特的優(yōu)勢和良好的效果，是輔導(dǎo)員開展工作的基本手段和重要方式。輔導(dǎo)員策劃組織形式豐富多樣、主題鮮明、感染力強(qiáng)、針對性強(qiáng)的主題班會，不斷豐富和拓展主題班會的內(nèi)涵和外延，切實發(fā)揮主題班會在大學(xué)生思想政治教育中的作用，對于加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作有著很大的推動作用。

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