黑龍江省依安縣新興鎮(zhèn)鎮(zhèn)直小學(xué) 彭玉蓮
教學(xué)目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察任務(wù)的順序和方法,并用一段話寫下來(lái)。
2.學(xué)會(huì)使用常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法,表達(dá)自己的真實(shí)感受。
教學(xué)重難點(diǎn):
語(yǔ)句流利,會(huì)使用簡(jiǎn)單的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境
1.談話:同學(xué)們,和你關(guān)系密切的人有很多吧,今天,你想寫一寫嗎?
2.出示題目:我的________
二、新課
1.引導(dǎo)學(xué)生把文題補(bǔ)充完整。可以是以下內(nèi)容,如:我的老師;我的媽媽;我的同學(xué);我的姐姐;我的哥哥;我的妹妹等。
2.老師出示常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào): , 。 ; ? ! ……“ ”等,引導(dǎo)學(xué)生說出使用方法,以及在作文中書寫的格式。引導(dǎo)學(xué)生明白,有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能頂格寫,如: ,。 …… ; ! ?等。有些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以頂格寫,如:雙引號(hào),書名號(hào)。
3.出示下列練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)充完整
(1)我的媽媽今年( )歲了,( )的個(gè)子,()的皮膚,長(zhǎng)著一雙( )的眼睛,一張( )的嘴,說起話來(lái)( )。她喜歡( ),對(duì)我( ),經(jīng)常(),我十分( )她。
(2)進(jìn)一步完成填空練習(xí)
我的同學(xué)( ),今年( )歲了。長(zhǎng)著一雙()的眼睛,像( )一樣,顯得( )。一張( )的嘴,說起話來(lái)( ),回答問題( ),經(jīng)常受到老師的( )。他喜歡( )。他的( )作品,曾經(jīng)獲得( )獎(jiǎng)。他還關(guān)心其他同學(xué),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
4.引導(dǎo)學(xué)生通過分析實(shí)例,歸納方法
可以寫人的年齡、身材、長(zhǎng)相、性格、興趣愛好、笑容、目光、神情、聲音等。也可以寫對(duì)自己的影響。還要適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,使語(yǔ)段變得生動(dòng)形象。例如:可以寫某位同學(xué)的眼睛像黑黑的葡萄,天真可愛;可以寫某位女同學(xué)的小嘴像櫻桃一樣,粉里透紅;寫某人走路快,可以寫像一陣風(fēng)一樣等。
5.發(fā)散思維訓(xùn)練
(1)你要寫誰(shuí)?打算怎樣寫?
確定寫作對(duì)象,交流寫作的原因,可以用這樣的說話句型:
因?yàn)開_______,所以我要寫________。
(2)講一個(gè)精彩的片段。
(3)小組內(nèi)交流。
(4)匯報(bào)合作學(xué)習(xí)成果。
老師及時(shí)點(diǎn)評(píng),肯定優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),指出改進(jìn)方法。
(5)整理學(xué)生發(fā)言時(shí)的好詞好句,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。補(bǔ)充一些寫人的好詞、好句,供學(xué)生借鑒。
6.老師點(diǎn)撥
寫作文應(yīng)盡可能重點(diǎn)寫傳播正能量的東西,弘揚(yáng)好思想,歌頌好人好事。
三、學(xué)生獨(dú)立寫作,老師巡視指導(dǎo)
四、總結(jié)
每個(gè)人心中都有喜歡的人物,那么就請(qǐng)你用最新最美的文字把他(她)寫出來(lái)吧!
板書設(shè)計(jì):
我的________
順序:從整體到局部。
方法:由仿寫到獨(dú)自成段。