• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      《哦,十分鐘》教案

      2018-03-03 09:00:09四川省綿陽市游仙區(qū)科學(xué)城一小
      衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年1期
      關(guān)鍵詞:休止符首歌曲樂段

      四川省綿陽市游仙區(qū)科學(xué)城一小 江 鑫

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1. 在初學(xué)歌曲《哦,十分鐘》的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生用歡快活潑的情緒和明亮的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲明快的旋律和富有朝氣的活潑情感。

      2. 在教師引導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生表演兒童游戲的能力。

      二、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):歌曲中同旋律的不同節(jié)奏的掌握及能用甜美的聲音有感情地演唱歌曲。

      難點(diǎn):帶休止符的切分音節(jié)奏的掌握

      三、教學(xué)過程

      1.導(dǎo)入:播放音樂,師:來,跟著江老師一起跳起來,待師生興奮時音樂突然停掉。(律動)

      師:這是什么音樂?生:健美操音樂

      師:那這個音樂我們學(xué)校每天什么時候會放?(第二節(jié)課下課以后)

      放來干什么?(生:做操)

      師:我們在課間里除了做剛才的課間操以外,還會做些什么活動?(生:跳繩,乒乓球……)

      我們的課間活動真的是非常的豐富,讓我們一起來看一看:(出示學(xué)生課間活動的照片)

      師:這是誰?這又是誰?看來你們在課間的時候,都玩兒得非常盡興,如果此時來點(diǎn)兒音樂就更好了;曾經(jīng)就有人把這課間的休息時間編成了一首好聽的歌曲,想不想和江老師一起來感受它?(想)翻到課本第14頁,看看是什么?(生:自由地說出歌曲的名字)師板書課題!

      2.聆聽歌曲(師:讓我們一起來聆聽這首歌曲,感受歌曲帶給我們的情緒)

      師:同學(xué)們,聽了這首歌,你的心情怎么樣?(開心、高興)

      請你帶著這種高興的心情再次聆聽這首歌曲,動腦筋思考這首歌曲可以分為幾個樂段?

      3.聆聽歌曲

      師:可以分為幾個樂段?(生:兩個)同意的舉手。這是幾拍子的歌曲?(2拍子)對了,這是一首典型的二段體結(jié)構(gòu)的四二拍的歌曲,分為兩個樂段,誰來說說第一個樂段是從哪里到哪里?(生:)同意嗎?(生:同意)請你們把第一樂段的歌詞有節(jié)奏地朗讀出來;

      4.學(xué)生有節(jié)奏地朗讀第一樂段的歌詞

      師:同學(xué)們讀得非常好,但是有一個地方有點(diǎn)問題,請看到這條旋律 553450

      馬上在歌曲中找,這條旋律一共出現(xiàn)了幾次?(4次)

      師:其中三次是(旋律一)一次是(旋律二),我們對比一下這兩條旋律它的節(jié)奏哪里不一樣?看到旋律一,數(shù)字零在音樂中是什么意思?(停)它有個專門的名字是什么?(生:休止符)幾分休止符?(四分休止符)停幾拍?(一拍),你停夠了嗎?我找個人來有節(jié)奏地朗讀旋律一的歌詞(抽人劃節(jié)奏朗讀)

      師:休止符的地方停得非常準(zhǔn)確,并且在停頓的時候,我們的手照樣是把拍子劃出來的,讓人很清楚的知道這里停了一拍,來我們所有人跟她一起把旋律一的歌詞朗讀一遍。

      師:看到旋律二,這是幾分音符?(二分音符)幾拍?(兩拍)兩拍你拖夠了嗎?來,我們把旋律二的歌詞朗讀一遍(齊讀)

      師:同學(xué)們讀得非常的準(zhǔn)確,來我們一起節(jié)奏準(zhǔn)確地將第一樂段的歌詞再朗讀一遍;

      5.學(xué)生有節(jié)奏地朗讀第一樂段的歌詞

      師:讓我們在鋼琴上把第一樂段的旋律用lu模唱一遍

      6.生隨琴lu模唱第一樂段的旋律(2遍,一遍稍慢,一遍原速)

      師:看到歌譜

      生隨琴視唱歌譜

      師:請把歌詞填進(jìn)去

      生隨琴唱歌詞。師:同學(xué)們,第一樂段的節(jié)奏怎么樣?(快)節(jié)奏比較快,樂句間銜接的很緊湊,曲調(diào)也非常的歡快、活潑,它帶給你一種怎樣的情緒?(高興)

      師:第二樂段是從哪里到哪里?(一起說)

      師:對,剩下的歌詞都屬于是第二樂段,請看到第二樂段

      7.師范唱第二樂段歌譜

      師:同學(xué)們,第二樂段的節(jié)奏相比第一樂段發(fā)生了什么變化?一直在唱十分鐘十分鐘,表達(dá)你們對課間10分鐘非常的怎么樣?(喜愛),師:喜愛、熱愛之情。

      師:來,我們用la模唱第二樂段的旋律

      8.學(xué)生隨琴la模唱第二樂段旋律

      師:同學(xué)們模唱得不錯,但有個地方的節(jié)奏有點(diǎn)問題,這也是我們今天要認(rèn)識的一個新朋友,(出示043)這是什么節(jié)奏?(切分節(jié)奏)切分節(jié)奏,這和我們以前學(xué)的切分節(jié)奏唯一不同的是這里有個什么?(師指著八分休止符)(停半拍)師:那在剛才的模唱中你把這半拍停出來嗎?誰來打這個節(jié)奏?抽人劃節(jié)奏,將詞填進(jìn)去劃節(jié)奏看到歌譜,我們一起來唱一唱,注意把這個八分休止符的地方拍出來。

      9.生隨琴視唱第二樂段的歌譜、填詞。

      師:下面,讓我們來聽一聽這首歌曲,聽聽歌曲的演唱順序是什么?同時請你們把有休止符的部分拍手表示出來,明白?

      10.聆聽歌曲

      師:這首歌曲的演唱順序是什么?都清楚了嗎?(清楚),我們在鋼琴上完整的把歌曲演唱一遍。

      11.學(xué)生隨鋼琴完整演唱

      師:同學(xué)們唱得很好,我們來合一遍伴奏音樂,請你們在前奏和間奏音樂的部分做出你們喜歡的動作把音樂的節(jié)奏打出來。

      12.放伴奏(完整演唱)

      師:同學(xué)們,我們之前說過這是幾拍子的歌曲?(四二拍)那四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律是什么?(強(qiáng),弱)師板書!那2拍子的第一拍是強(qiáng)拍還是弱拍?(強(qiáng)拍)第二拍是?(弱拍)用你的手勢做出來,(),強(qiáng)弱對比非常明顯,那你能把它運(yùn)用到演唱歌曲中嗎?(能),請注重唱出歌曲的強(qiáng)拍,我們來試一試。

      13.放伴奏(生唱,師拍手,拍出節(jié)奏的強(qiáng)弱提示學(xué)生演唱)

      師:同學(xué)們,接下來我要考考你們了,讓我們組與組之間相互配合來完成歌曲的演唱,14組的同學(xué)來拍出歌曲的強(qiáng)拍和弱拍去提示23組同學(xué)的演唱,你們來唱,你們在唱的時候要注意聽14組的同學(xué)傳達(dá)給你的信息是讓你什么地方唱的強(qiáng),什么地方唱的弱?你們能做到嗎?(能)師手勢示意(生面對坐)

      14.放伴奏(小組配合演唱)

      手勢示意(生面對黑板坐)在老師的手勢指揮下,生齊唱歌曲(有強(qiáng)弱對比)

      同學(xué)們把我們四二拍的強(qiáng)弱規(guī)律掌握得很好,但是我們都知道我們平時的演唱其實(shí)不是這樣的,江老師希望你們通過歌曲強(qiáng)弱拍的對比去更深入的了解歌曲的拍性以后,逐漸將強(qiáng)弱拍銜接的更自然,使自己的歌聲更有感情、更優(yōu)美動聽!

      總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了哦,十分鐘這首歌曲,你們認(rèn)為課間十分鐘對你們來說有必要嗎?(生:有)為什么?對了,在緊張的學(xué)習(xí)生活之后,我們可以在這十分鐘里做很多事情,江老師相信,只要你們合理的安排這十分鐘,你們就一定能在這十分鐘里感受到快樂和輕松;現(xiàn)在,屬于你們真正快樂的十分鐘馬上就要到了,讓我們唱著這十分鐘的歡樂旋律,去盡情的享受你們快樂的課間十分鐘,好嗎?(好)

      15.放音樂原唱(生唱著歌曲或者哼著歌曲旋律出教室)

      猜你喜歡
      休止符首歌曲樂段
      美學(xué)視角之樂段辨析
      黃河之聲(2019年24期)2019-12-16 01:11:52
      音止意不止,聲斷情不斷
      音止意不止 聲斷情不斷
      張傲全新單曲《愛我所愛》暖心來襲
      青年歌聲(2019年7期)2019-07-26 08:35:12
      江南絲竹器樂合奏曲《三六》
      長江叢刊(2018年28期)2018-10-31 08:51:22
      陳曦全新單曲《不轉(zhuǎn)彎》震撼發(fā)行
      青年歌聲(2018年4期)2018-10-20 07:59:24
      論曲式學(xué)中復(fù)樂段的辨析問題
      北方音樂(2017年11期)2017-01-28 22:52:47
      關(guān)于“音值組合法”中的“休止符組合法”與“切分音組合法”
      北方音樂(2016年16期)2016-02-03 13:52:03
      音樂作品分析教學(xué)內(nèi)容中的“非常規(guī)”曲式類型
      ——以樂段范疇為例
      文教資料(2012年13期)2012-08-15 00:42:55
      畫說樂理(二)
      琴童(2009年2期)2009-02-26 08:18:06
      太康县| 广南县| 漳平市| 和平县| 普兰店市| 鄂伦春自治旗| 封丘县| 河北省| 准格尔旗| 怀远县| 吉水县| 望城县| 马边| 宝丰县| 龙陵县| 丹寨县| 佛冈县| 洛扎县| 永平县| 渭南市| 都江堰市| 洞口县| 英吉沙县| 金堂县| 凤阳县| 麻栗坡县| 徐闻县| 焦作市| 三穗县| 十堰市| 永城市| 获嘉县| 马关县| 离岛区| 北碚区| 乡宁县| 益阳市| 罗源县| 甘洛县| 繁昌县| 崇阳县|