山西省晉中市榆次區(qū)第二幼兒園 劉文艷
活動目標(biāo):
1.能用肢體表現(xiàn)猴山景物的外形特征,積極嘗試單人及多人合作進(jìn)行造型表現(xiàn)。
2.會看隊(duì)形圖,了解隊(duì)形變化的方法。
3.體驗(yàn)精靈們在一起跳舞時的歡快情緒。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解猴山上的故事
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、圖譜、頭飾
重點(diǎn):
能夠進(jìn)行多人合作。
難點(diǎn):
能根據(jù)提示變換相應(yīng)的隊(duì)形。
活動過程:
教師:上次活動我們想象了猴山上的景物,一起看看小朋友都畫了什么?原來猴山里不僅有猴子,還有一群可愛的精靈,有樹、有草、有花還有蝴蝶等。那我們一起去看看都有哪些小精靈來了。
師:今天的精靈有樹精靈、草精靈、花精靈、美麗的蝴蝶精靈和蜜蜂精靈。
提問:樹是什么樣子呢?請你來變一棵樹。
(1)單人變造型
(2)多人合作變樹的造型
(3)跟著音樂玩游戲----我們一起來變樹精靈
小結(jié):剛才樹精靈反應(yīng)都特別快,不僅變了造型還從小樹變成了大樹。
師:草精靈在干什么呢?它為什么會這樣?你來猜一猜。你來聽一聽。(風(fēng)聲)
小結(jié):原來風(fēng)吹著小草也搖擺的跳起了舞(微風(fēng)、大風(fēng))。
(1)根據(jù)風(fēng)力(微風(fēng)、大風(fēng)),風(fēng)向的不同創(chuàng)編草精靈搖擺的動作
(2)跟著音樂游戲-----舞動的草精靈
師:我們一起來變成兩排小草去跳搖擺舞吧!風(fēng)向:左右前后。
師:花精靈在干什么?有哪些舞蹈動作?你也來變朵跳舞的小花吧。它們不僅跳舞還變化了隊(duì)形呢!
(1)創(chuàng)編花精靈的舞蹈動作及隊(duì)形的變化
(2)跟著音樂游戲-----美麗的花精靈。 圓圈舞轉(zhuǎn)圈,點(diǎn)點(diǎn)舞變隊(duì)形。
師:花精靈的舞真美,它們的香味把蝴蝶和蜜蜂精靈都引來了,你猜猜它們會干什么?
(1)想象創(chuàng)編蜜蜂、蝴蝶的舞蹈動作。蝴蝶和蜜蜂先繞著花看了看,挑選了最美麗的花采蜜。
(2)跟著音樂游戲(音樂由慢變快)。
1.回憶并張貼圖譜
2.老師來當(dāng)猴子,請另一位老師演老爺爺,小朋友選自己喜歡的角色頭飾進(jìn)行情景歌表演。
提示:舞臺站位。
師:在這美麗、活潑、快樂的猴山上,一群調(diào)皮的猴子穿梭在這些可愛的精靈中四處逃竄,躲避老爺爺?shù)淖凡丁?/p>