快樂(lè)的班主任生活

黑龍江省伊春區(qū)南郡小學(xué) 董艷玲

從教11年，擔(dān)任班主任工作7年，7年里我最大的收獲就是“快樂(lè)”，快樂(lè)源于我可愛(ài)的孩子們、源于支持我的家長(zhǎng)和幫助我的同事們，此時(shí)就請(qǐng)大家與我一同走進(jìn)我們班級(jí)，一起分享快樂(lè)！

兩年前我和同學(xué)們一起努力獲得了一筆意外的獎(jiǎng)勵(lì)。那年冬天，校園里每天課間播放《牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀》這首歌，旋律歡快動(dòng)聽(tīng)，歌詞朗朗上口。我和學(xué)生們一樣，嘴里經(jīng)常自覺(jué)不自覺(jué)地就哼唱幾句，看著他們那么喜歡唱這首歌，我就在課上教導(dǎo)他們：這首歌，我們不僅要牢記歌詞，會(huì)唱，更重要的是，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中要像歌詞中寫(xiě)到的，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。說(shuō)完，我腦子里一下子又萌生了一個(gè)想法，可不可以把這首歌拍成一段視頻呢？那樣的話學(xué)生能更加理解歌詞蘊(yùn)含的意義，更有教育意義?。?/p>

這個(gè)想法立刻得到了孩子們的熱烈響應(yīng)，于是我們開(kāi)始策劃劇本，大家七嘴八舌地說(shuō)：要拍我們?cè)诩依飵透改缸黾覄?wù)，要拍我們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，要拍我們過(guò)馬路走斑馬線的鏡頭等等等等。這時(shí)我告訴學(xué)生：我們不是為了拍視頻而拍視頻，而是要通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓大家去感悟，平時(shí)生活中我們應(yīng)該如何正確去做，不但要做，而且要堅(jiān)持做，用自己的言行影響和帶動(dòng)身邊的人，只有這樣，才能成為一名真正優(yōu)秀的小學(xué)生。下課后，我把我的這個(gè)想法在教師群和家長(zhǎng)群里發(fā)出，同事們積極地出謀劃策，家長(zhǎng)們主動(dòng)地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，火速成立了導(dǎo)演組、攝像組、道具組、剪輯組、后勤組、交通組等等，準(zhǔn)備工作全部就緒，主角當(dāng)然就是我們班46個(gè)可愛(ài)的孩子嘍。

2014年12月6日星期六，早八點(diǎn)到晚五點(diǎn)，用了一天的時(shí)間，從水上公園一路到新區(qū)體育館，拍攝順利結(jié)束。冰天雪地，孩子們的小臉兒凍得通紅，可還是興致盎然；天寒地凍，家長(zhǎng)們和同事們累得腰酸背痛，可臉上仍然掛著笑容?？吹竭@一切，我真的很感動(dòng)。幾天后，片子制作完畢，打開(kāi)的一剎那，班級(jí)里靜悄悄地，片子播完了，班級(jí)里歡呼雀躍。看著我們共同努力創(chuàng)作出來(lái)的作品，激動(dòng)的心情真是無(wú)法比喻。我把這段視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，我要讓更多的人認(rèn)識(shí)我們伊春區(qū)南郡小學(xué)二年四班的孩子們，讓更多的人了解我的家鄉(xiāng)伊春。這之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子們變了，班級(jí)里的事情他們會(huì)主動(dòng)積極參與了，學(xué)習(xí)中會(huì)互幫互助了，而且家長(zhǎng)也說(shuō)他們更加懂得孝敬長(zhǎng)輩了……孩子們的變化真的很多很多。

而更讓我們快樂(lè)的事情還在后邊，第二年5月的一天，學(xué)校通知我，在伊春區(qū)“愛(ài)我家鄉(xiāng)”網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼大賽中，這個(gè)作品獲得了二等獎(jiǎng)，我激動(dòng)地接過(guò)了一張獲獎(jiǎng)證書(shū)和2000元獎(jiǎng)金。證書(shū)我把它裱好放在了班級(jí)醒目位置，至于獎(jiǎng)金，經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗉w商討，一致決定買(mǎi)班服，讓它更有意義。學(xué)生們穿上了通過(guò)自己的努力得到的紅色的班服，笑得多開(kāi)心，他們充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)希望，而我就是那個(gè)照亮他們的人，是那個(gè)與他們快樂(lè)相伴的人！

七年的班主任經(jīng)歷，有沒(méi)有苦和累？說(shuō)實(shí)話：有！但我更多地還是覺(jué)得快樂(lè)，與其說(shuō)我們是師生，不如說(shuō)我們是同伴，跟他們一起讀書(shū)，回到了我的學(xué)生時(shí)代；跟他們一起玩兒，找回了我童年的記憶。課堂上他們精彩的回答讓我快樂(lè)，操場(chǎng)上他們奮力的拼搏讓我快樂(lè)，下課時(shí)他們稚嫩的話語(yǔ)讓我快樂(lè)……我愿意：將我的這份快樂(lè)傳遞下去，傳遞給我的學(xué)生們，傳遞給我的同仁們！我愿意：將我的這份快樂(lè)堅(jiān)持下去，跟孩子們一起，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)做人！