云南省保山市施甸縣太平鎮(zhèn)莽林幼兒園 楊明月
活動目標(biāo):
1.幼兒學(xué)會雙腳連續(xù)向前跳躍,增強(qiáng)腿部肌肉力量。
2.幼兒能相互配合,進(jìn)行袋鼠跳的接力游戲活動。
3.喜歡參與跳躍活動,體驗(yàn)游戲的樂趣。
活動重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.重點(diǎn):幼兒們學(xué)會雙腳連續(xù)向前跳的動作。
2.難點(diǎn):幼兒們在接力時相互之間配合,動作銜接熟練。
活動準(zhǔn)備:
1.跳袋(或口袋)若干、紙箱一個;
2.場地布置。
活動過程:
1.教師:今天小袋鼠們要去參加森林運(yùn)動會,那寶貝們想不想去參加一下比賽呢?(幼兒回答:想)好,那么,現(xiàn)在老師就把你們?nèi)甲兂尚〈蟀?!為了能取得好的成績,我們現(xiàn)在就開始行動吧!小朋友們和老師一起排隊(duì)到外面好嗎?注意按秩序噢!
2.(到活動場地)教師:現(xiàn)在讓我們一起來熱身運(yùn)動吧!音樂聲小的時候,寶寶們就在原地跑得慢一些,音樂聲大的時候,寶寶們就在原地跑得快一些。(重點(diǎn)活動下肢的各個關(guān)節(jié))準(zhǔn)備好了嗎?(幼兒回答:準(zhǔn)備好了)
3.幼兒練習(xí)跑。
1.導(dǎo)入
師:“現(xiàn)在就讓我們一起來學(xué)習(xí)新本領(lǐng),學(xué)好了才可以去參加比賽,大家一定要好好學(xué)噢!”
2.教師用動作示范表現(xiàn)袋鼠跳,幼兒探索嘗試學(xué)習(xí)袋鼠跳。
師:寶寶們知道袋鼠是怎么走路的嗎?(幼兒回答:跳)對,她們是跳著走的。那你們學(xué)一學(xué)小袋鼠跳吧!想一想小袋鼠是怎么跳的呢?
幼兒討論交流
教師小結(jié):雙腳并攏,膝蓋稍微彎曲,用力向前跳。準(zhǔn)備要跳的時候,要雙腿用力蹬向前上方跳。落地時,前面的腳掌先碰到地面,動作要輕點(diǎn)。
3.讓幼兒練習(xí)模仿袋鼠跳
(1)原地跳;
(2)向前一步跳;
(3)連續(xù)向前跳。
動作要求:每次準(zhǔn)備要跳時要先站穩(wěn)后再向前跳,不要著急,防止摔倒。
4.幼兒嘗試用跳袋(或口袋)練習(xí)袋鼠跳
袋鼠寶寶們學(xué)得可真棒!老師有禮物要獎勵給大家,想不想要?
(出示跳袋或口袋)這是什么?可以怎么玩呢?
雙手提著袋子的耳朵(或口袋兩邊),一只腳踩進(jìn)來,另一只腳再踩進(jìn)來,然后拉緊小耳朵(口袋兩角),用力往上跳。
(1)請個別幼兒上來示范,對其表現(xiàn)加以肯定并給予指導(dǎo)。
(2)提問:“剛才老師看見許多小朋友都會站在跳袋里雙腳向前行進(jìn)跳了,可是還有些小朋友不大會跳,有的還差點(diǎn)摔倒。到底我們怎樣做才能跳得又穩(wěn)又好呢?”
讓幼兒一起探究并交流。
教師小結(jié):我們先將雙腳站在布袋中,再用雙手緊緊抓住口袋兩邊的把手,將口袋拉直,雙腳并攏,腿稍微彎曲,用力向前跳。這樣才能跳得又穩(wěn)又好呢,那你們想不想再來試一試?
提醒幼兒在跳的過程中膝蓋要稍微彎曲,身體前傾但不能傾得太厲害,避免摔倒。
階段放松:針對腿部進(jìn)行捶、拍等放松。
宣布游戲規(guī)則:分組進(jìn)行競賽游戲,把幼兒分成人數(shù)相等的兩個(或三個)組,在十米距離上進(jìn)行接力比賽,第一個孩子先跳,第二個孩子穿好袋子做好準(zhǔn)備,當(dāng)?shù)谝粋€孩子完成時第二個孩子開始出發(fā),依次類推,先完成任務(wù)一組的為勝利方。
教師:聽,這是什么聲音?森林運(yùn)動會要開始啦!你們跟著袋鼠媽媽一起跳著去參加比賽吧!
幼兒們有序地進(jìn)行“袋鼠跳”競賽游戲活動教師對本次活動進(jìn)行評比和小結(jié)。
1.帶領(lǐng)幼兒一起整理器材,把跳袋(或口袋)收到紙箱中。
2.師幼一起做放松運(yùn)動,主要是腿部的放松。
3.整理隊(duì)伍,孩子們有秩序地走回教室。
回家后和家人一起分享這個游戲。