談從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變

廣西欽州市靈山縣化龍中學(xué) 李曉陽(yáng)

我是一名非師范院校畢業(yè)的學(xué)生，幾年前走上了特崗教師的崗位。幾年來(lái)領(lǐng)略了作為教師的快樂(lè)與艱辛。為使以后進(jìn)入到教師行列中的學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快地適應(yīng)工作，談一些感受以饗學(xué)弟學(xué)妹們。

一、要有足夠的“吃苦”準(zhǔn)備

根據(jù)國(guó)家的規(guī)定，特崗教師必須分配到農(nóng)村以及邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校任教。由此，我分配到了離縣城30多公里的一所農(nóng)村中學(xué)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，很多拆遷的教師需要安置，住宿很緊張。為此，學(xué)校為我們新分配來(lái)的10多位教師租借了附近農(nóng)村的幾間住房。這些房子沒有廚房和衛(wèi)生間，條件很艱苦。一個(gè)學(xué)期后，我們雖然搬回到學(xué)校里，仍然是四位老師擠一間宿舍，睡上下鋪的鐵架床，比起大學(xué)里住的學(xué)生公寓相差實(shí)在是太遠(yuǎn)了。一年后，在家人的資助下住上了教師周轉(zhuǎn)房?，F(xiàn)在學(xué)校建起了約50套教師周轉(zhuǎn)房，教師的住宿條件有了很大的改善。

由于我是從非師范院校畢業(yè)，在學(xué)校時(shí)沒有做好從教的思想準(zhǔn)備，因而，沒有考取教師資格證書。現(xiàn)在作為中學(xué)的語(yǔ)文教師，普通話還需要達(dá)到二甲水平。為此，這些年來(lái)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還需要參加全國(guó)教師資格證書的筆試和普通話的考試，因?yàn)檫@與特崗教師期滿后能否順利“入編”關(guān)系重大。2014年，我終于通過(guò)了市級(jí)的高中教師資格證書的面試，此中的甘苦只有經(jīng)歷感受才會(huì)更深。

再之，讀書時(shí)是由教師管自己到現(xiàn)在自己要管學(xué)生，還要處處為人師表；由參加高考的身份變到指導(dǎo)備考者?？傊?，對(duì)于由學(xué)生到教師這種身份的轉(zhuǎn)變，如果沒有足夠清醒的認(rèn)識(shí)，就很容易由“任性”變成“惰性”。

二、樹立牢固從事“教師”的思想

面對(duì)同一份工作，是把它看作一種謀生的手段或者是一份事業(yè)？我毅然地選擇了后者。正是有了正確的方向和目標(biāo)，工作就會(huì)感到有干勁，才會(huì)想方設(shè)法把工作干好。

從此，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，豐富教學(xué)素養(yǎng)就成了我的“日常食”；虛心求教，不恥下問(wèn)，努力提高教學(xué)水平就成了我的必修課；深入到同學(xué)們中去征求意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量就成了我的“工作餐”。經(jīng)過(guò)不懈的努力，教學(xué)工作終見眉目。

經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)的實(shí)踐，我深知：要提高教學(xué)質(zhì)量，是需要教師與學(xué)生的共同努力才能達(dá)到的。因而，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)變成自覺的行動(dòng)，化為成功的動(dòng)力就是關(guān)鍵的一環(huán)。我充分利用班主任的優(yōu)勢(shì)，在轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和興趣，使學(xué)生養(yǎng)成用學(xué)科的觀點(diǎn)、方法去考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題和探索問(wèn)題的習(xí)慣方面，做了許多的探索，這些對(duì)于幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了很好的作用。

三、打好扎實(shí)的教學(xué)基本功

努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是每一位從事教師工作的前提。切實(shí)掌握好班主任工作的方法和技巧是必要的條件。因?yàn)閾?dān)任班主任工作，是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是職稱評(píng)聘的需要。努力掌握教育教學(xué)理論是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。由此，我認(rèn)真按照名師備課的方法進(jìn)行三輪的備課，努力提高自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)盡量受到學(xué)生的歡迎。

現(xiàn)在的農(nóng)村學(xué)校使用多媒體教學(xué)很普遍，在大學(xué)里必須學(xué)會(huì)制作課件，盡量學(xué)會(huì)處理一些常見的多媒體故障，這樣，每當(dāng)在使用多媒體教學(xué)過(guò)程中遇到故障，自己能夠解決，在學(xué)生的心目中會(huì)加分不少的。

四、認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作

1.培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的觀念

我所在的學(xué)校是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，很多學(xué)生入學(xué)的成績(jī)僅為重點(diǎn)高中的一半，鼓勵(lì)同學(xué)們提高信心和勇氣就顯得尤為重要，班主任的工作就更要有針對(duì)性。我還經(jīng)常利用班會(huì)向同學(xué)們介紹“高考狀元談體會(huì)”、勵(lì)志篇、學(xué)習(xí)方法篇等文章，還在班上放置很多勵(lì)志、學(xué)法指導(dǎo)等雜志、書刊。正是通過(guò)這些細(xì)微的工作，班級(jí)樹立起了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2.培養(yǎng)學(xué)生注重時(shí)間的觀念

有些同學(xué)的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，把遲到、早退不當(dāng)一回事。此時(shí)，我就舉出例子去教育他們。例如，當(dāng)有人遭遇溺水、車禍或者心臟病發(fā)作時(shí)，醫(yī)生遲到了一分鐘，可能就錯(cuò)過(guò)了最佳的搶救時(shí)間，后果將不堪設(shè)想；雖然一個(gè)同學(xué)上課遲到一分鐘或者早退一兩次，并不說(shuō)明他就是壞學(xué)生。但是，假如教師上課遲到一分鐘，那情景又將會(huì)是什么？而當(dāng)老師能夠提前在教室門前等候?qū)W生，說(shuō)明教師備課是認(rèn)真的、充分的，對(duì)上課充滿了信心。希望同學(xué)們也要加強(qiáng)時(shí)間觀念，盡量把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。

3.培養(yǎng)學(xué)生注重成績(jī)的觀念

有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，對(duì)成績(jī)的好與差不太放在心上。我是這樣去教育他們的：當(dāng)一個(gè)病人躺在手術(shù)臺(tái)上準(zhǔn)備做手術(shù)時(shí)，有人告訴他說(shuō)：這個(gè)主刀醫(yī)生考試不及格，病人會(huì)怎么想？當(dāng)你坐在班車上或者坐飛機(jī)升到萬(wàn)米的高空時(shí)，有人告訴你說(shuō)：這個(gè)駕駛員考試不及格，你又會(huì)怎么想呢？當(dāng)以后你找工作面試時(shí)，考官知道你考試不及格時(shí)，還會(huì)錄取你嗎？通過(guò)各種實(shí)際的事例讓學(xué)生明白，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)才是正道。

4.培養(yǎng)學(xué)生注重誠(chéng)信的觀念

誠(chéng)信是做人的最基本要求，為了培養(yǎng)同學(xué)們形成講誠(chéng)信的良好習(xí)慣，每次周末，我都要求他們將回到家里是否孝敬家人、幫助做家務(wù)、輔導(dǎo)弟妹等情況匯報(bào)。當(dāng)了解到他們匯報(bào)的情況與我了解到的有出入時(shí)，我就會(huì)找他們談心，與他們講誠(chéng)信做人的道理。當(dāng)考試有同學(xué)作弊時(shí)，我就讓同學(xué)們自己上講臺(tái)講述考試中不得作弊與不該作弊的區(qū)別，使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到不得作弊是外在因素；不該作弊是內(nèi)在因素。總之，通過(guò)各種途徑使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的作用。

三、做學(xué)生的貼心人

我所在的學(xué)校地處本縣的最東面，離學(xué)校最遠(yuǎn)的同學(xué)有一百多公里，他們回一趟家要換三趟車。因此，他們周末基本上是留在學(xué)校過(guò)的。而當(dāng)周末我回到城里舒適的家里躺在暖暖的被窩時(shí)，就會(huì)想起這些同學(xué)，擔(dān)心他們的生活與學(xué)習(xí)情況。因而，幾年來(lái)我基本上都沒有過(guò)上一個(gè)完整的周末。

教師的工作是艱辛的，是肩負(fù)著責(zé)任快樂(lè)地向前，把這種艱辛看作是年輕人在成長(zhǎng)過(guò)程中的一種歷練，還是把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，背著它艱難地爬行，我毅然選擇了前者。

我深知：探索教育教學(xué)改革永遠(yuǎn)在路上！學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)是大家共同的心愿。