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      網(wǎng)絡安全課程在線學習系統(tǒng)的設計

      2018-02-25 14:27:38孟敏
      電子技術與軟件工程 2018年12期
      關鍵詞:學習平臺數(shù)據(jù)庫

      孟敏

      摘要 介紹網(wǎng)絡安全課程在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)方案,建立了基于Web的支持和管理教學過程、提供共享學習資源和各種學習工具的虛擬學習環(huán)境,為網(wǎng)絡教學的實施提供基礎性通信與學習管理服務。這不僅是的教學資源共享變?yōu)楝F(xiàn)實,還可以提高師生間的互動,從學習渠道方面解決學生學習網(wǎng)上教學知識的通路問題。

      【關鍵詞】學習平臺 asp SQL server 數(shù)據(jù)庫

      在線學習系統(tǒng)是指建立在網(wǎng)絡基礎之上,通過現(xiàn)代信息技術和現(xiàn)代教育理論構建的,為遠程網(wǎng)絡教學提供全面支持服務的軟件系統(tǒng)。在線學習系統(tǒng)提供了學習者、教師等用戶的管理,網(wǎng)絡課程的創(chuàng)作、存儲與發(fā)布,網(wǎng)絡課程學習過程的支持工具??梢哉f,網(wǎng)絡課程教學支撐平臺是實施網(wǎng)絡課程教學實踐的基礎與核心。

      1 系統(tǒng)設計

      網(wǎng)絡安全課程在線學習系統(tǒng)一方面方便教師在這個平臺上提供學習內(nèi)容,并能方便地通過此平臺進行教學管理,同時教師可以發(fā)布學習的視頻、教學材料等,功能圖如圖1所示。另一方面學生可以根據(jù)自身的情況自主地選擇學習內(nèi)容,進行在線測試,能方便地通過此平臺進行多樣化地學習。為教師與學生提供教與學的交互平臺,使教師與學生間能相互溝通和交流。功能圖如圖2所示。

      通過以上分析,了解了系統(tǒng)的功能需求及各模塊之間的關系,由此可以確定系統(tǒng)的流程如圖3所示。

      2 數(shù)據(jù)庫設計

      系統(tǒng)主要涉及了8張,分別是gonggao(新聞公告表)book(留言表)user(注冊用戶表)photos(圖片表)teacher(教師表)zxcs(在線測試表)zuoye(作業(yè)提交表)admin(管理員表),系統(tǒng)的ER圖如圖4所示。

      3 系統(tǒng)實現(xiàn)

      本程序在Windows XP下,使用Microsoftvisual Studio 2008作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境,以ASP為開發(fā)工具,用SQL Server作為后臺數(shù)據(jù)庫而實現(xiàn)的。該系統(tǒng)可以由課程學習、練習測試、在線交流、公告瀏覽等幾個部分組成。實現(xiàn)各類信息的輸入、修改、查詢、統(tǒng)計等管理功能。

      3.1 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)

      要實現(xiàn)系統(tǒng)的基本功能,首先必須進行數(shù)據(jù)庫的連接,方便對數(shù)據(jù)進行操作。Access數(shù)據(jù)庫是由微軟公司開發(fā),Windows自帶Access數(shù)據(jù)源,因此Access數(shù)據(jù)庫鏈接比較簡單,并且它可以跟wmdows很好的兼容。具體實現(xiàn)方法寫入conn.asp,內(nèi)容如下:

      <% Dim Conn,ConnStr

      Set Conn=Server.CreateObject(”AdodbConnection“、

      ConnStr="Provider=Micro so ft.JetOLEDB.4.O;Data Source=”&Server.MapPath(”√database/OnLineStudy.mdb”)

      Conn.open ConnStr%>

      3.2 學生功能模塊的實現(xiàn)

      前臺是本系統(tǒng)的主要模塊,主要是對學生功能的實現(xiàn),實現(xiàn)學生在線查閱資源和在線測試。本模塊主要實現(xiàn)的功能是:最新動態(tài)、主講教師、在線學習、自我測試、作業(yè)提交、注冊登錄、留言專區(qū)等。

      3.3 教師功能模塊的實現(xiàn)

      管理員或教師均可通過后臺的公告新聞管理模塊管理最新消息,公告新聞管理模塊包括公告新聞列表和添加新聞,公告新聞列表功能中可刪除或修改已經(jīng)存在的新聞公告。添加新聞功能中,新聞類型分為課程介紹、最新動態(tài)、在線學習,添加時選擇不同的新聞類型,提交后添加的內(nèi)容會在不同的模塊中呈現(xiàn)。

      主講教師界面顯示出的信息可由管理員

      在后臺管理的主講教師管理模塊中添加或是修改,教師的具體信息包括姓名、登錄密碼、等級認證、職業(yè)資格、擅長領域、照片、個人簡介等內(nèi)容。也可以由教師本人在后臺登陸之后,在個人資料修改模塊中對相關的信息進行修改。實現(xiàn)界面如圖5所示。

      3.4 用戶注冊、在線測試、提交作業(yè)模塊實現(xiàn)

      用戶未注冊時不可進行在線測試、留言及作業(yè)提交等。通過注冊后,用戶即可獲得相當于會員的資格,從而能夠在線測試、留言等操作。用戶注冊信息包括用戶名、登陸密碼、性別、聯(lián)系電話等。注冊的用戶信息儲存于數(shù)據(jù)庫的user表中。

      在線測試模塊為學生提供學習之后的測驗與鞏固,用戶注冊之后才能參與在線測試,通過測試得到的分數(shù)可以了解自己對所學知識的掌握程度。從而做到重點掌握,增強對所學知識的理解。

      在線測試試題分為單選題和多選題,教師或管理員在后臺管理模塊中添加試題內(nèi)容,設定試題答案。每個小題5分,多選題只有在全部選對時才能得分。

      在線學習與測試之后,如果教師留有一定的作業(yè),學生可以將作業(yè)寫在一個文檔內(nèi)。然后登陸系統(tǒng),提交作業(yè)模塊將完成的作業(yè)提交到教師端,供老師審閱。

      3.5 留言專區(qū)

      這是一個簡單的留言板平臺,需要注冊登錄成功的會員才能進行留言,因為留言用戶名輸入框設置為只讀屬性,內(nèi)容來自session,而只有登錄成功后才能將用戶名寫入到session里。

      4 結語

      通過對該系統(tǒng)各功能模塊的測試,得出以下結論:此系統(tǒng)的功能基本滿足用戶需求,性能基本達到需求,具有可用性和友好性。

      參考文獻

      [1]陳樂天,基于HTML5視頻控制技術的在線學習平臺視頻模塊設計與實現(xiàn)[D].天津師范大學,2017.

      [2]薛世豐.在線學習平臺設計與開發(fā)[J].電子技術與軟件工程,2016 (09): 70-71.

      [3]王鶴,基于PHP的計算機網(wǎng)絡課程在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].信息與電腦(理論版),2011 (08):28-29.

      [4]王戰(zhàn)敏,基于web的英語在線學習系統(tǒng)[J].計算機系統(tǒng)應用,2016,25 (07): 96-100.

      [5]李萍.在線學習系統(tǒng)的設計與開發(fā)[J].電子世界,2013 (13):32-33.

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