心理健康對中職學生的影響

孫曉倩

(黑龍江省綏化市望奎縣望奎職業(yè)技術學校 黑龍江 綏化 152000)

當代學生面對來自于生活和學習等多方面的壓力，心理健康問題日益突出，許多調查都顯示中學生存在著各種心理健康問題，對此，教師要能夠的給予高度重視，并在課堂教學過程中，制定出有效的教學策略，引導和培養(yǎng)學生們養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，保持心理健康，進而獲得發(fā)展和成長。

一、促進學生智育培養(yǎng)

智育是向學生們傳輸文化知識和學科相關技能，發(fā)展其智力的一項活動。心理健康是學生們開展高效學習活動的基礎，當學生們產生負面情緒時，會產生一種低效的智力，同時，一些研究發(fā)現(xiàn)表明，部分青少年學生的學業(yè)成就之所以會超出或落后于與其有著同等智力的個體，其中一個十分重要的因素就是心理健康，由此可見，健康向上的心理對于學生們的智力發(fā)展有著積極的作用。要想促進學生們的智力得到高效發(fā)展，就要求教師能夠在授課環(huán)節(jié)，通過文本知識的正面力量以及其價值觀的滲透作用，使學生們的保持正面情緒，培養(yǎng)其健康心理。

很多中職學生時常會產生對未來，對生活的迷茫之感，感受不到生活的樂趣，從而產生消極心理，影響智育效果，對此，教師可以通過文章教學，來對學生們進行積極的引導。例如在學習到《成長》一課時，教師可以在課上引導學生們精讀課文片段，整體感知課文內容，并思考文章中的“我”是一個怎樣的人，“母親”和“羅麗絲”分別具有怎樣的性格特點，在整體把握和分析人物形象之后，通過對人物性格及其事跡的對比感知，引導學生們進一步理解母親在“我”成長過程中的重要作用，進而深刻體會到只有通過不斷嘗試才能找到適合自己成長的道路。當學生們了解到這一道理后，會逐漸樹立起對生活的信心，進而以積極的心態(tài)投入學習生活，有效開展智育活動。

二、促進學生德育培養(yǎng)

德育與心理健康教育有著極為密切的關系，德育對心理健康教育具有方向指導作用，心理健康教育有助于提高德育教育的實效性，同時，心理健康教育又拓展了德育的內容，二者相互聯(lián)系又互為補充。在教育教學活動中，使學生們保持健康的心理狀態(tài)，對德育工作具有促進和協(xié)調作用，有助于增強德育教育的實效性，從而使得德育工作的內涵更加豐富充實。

課堂活動是引導學生樂學善學的重要途徑，是師生對話、交流、思想撞擊的舞臺，只有把握好課堂時間，對學生們進行良好的心理健康教育，才能夠促使學生們更好地把握德育工作的內涵。比如在語文課上，學習《我很重要》一課時，教師可以在教學過程中有機地滲透德育內涵，讓學生們在參與、交流、討論中提高自我教育能力。對此，教師要使學生們在把握文章結構，感受人物形象的基礎上，對文章內容進行深入分析，比如通過設置如下問題:作者對“我很重要”這一觀點是如何具體闡述清楚的呢？并根據(jù)文章結構理解每部分內容，深切體會和感受作者對個體生命存在價值的感悟與吶喊，培養(yǎng)學生們認識自我的價值，保持自尊、自信等健康心理，并教育學生們熱愛生命，努力實現(xiàn)生命價值。高效的德育活動會使學生們的心靈不斷得到凈化，當學生們通過文章學習，感受到深層的精神力量，逐漸培養(yǎng)出健康向上的心理狀態(tài)，會使得學生們以一個積極向上的心理面對生活。

三、促進學生美育培養(yǎng)

發(fā)展素質教育是教育教學中的主要趨勢，而美育作為素質教育的一項重要內容，越來越受到人們的重視。美育是通過對學生們進行藝術美、自然美和社會美的熏陶而開展的，當學生們擁有了健康的心理狀態(tài)，會不斷提高自身的感知能力、想象能力和理解能力，會用一雙善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看待世界，從而擁有更富有情趣的人生和更加純粹的精神世界，也就能夠更容易地感受美好并創(chuàng)造美好，從而有效提高美育效果。

在教學活動中，使學生們保持健康的心理狀態(tài)，能夠促使其更好地發(fā)現(xiàn)文學作品中的美好，比如在學習《山居秋暝》一課時，教師可從審美過程“悅目悅耳”這一層次，去感受詩篇的美好，首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”通過:山雨出霽、萬物更新、空氣爽朗等場景描寫展示了一幅空山深林傍晚時分的美妙景象;頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”在一俯一仰，一靜一動的描寫中，似乎讓人感受到了大自然跳動的脈搏，創(chuàng)造出了一幅獨特的審美意境。當學生們能夠以一種積極健康的心去感受詩中意境，仿佛置身于水墨山水中一般，就能夠體會到作者眼中的美好，享受文中清新自然的愉悅，進而不斷提升自身審美能力。

綜上所述，健康的心理能夠為學生們的成長和全面發(fā)展帶來積極的影響作用，在教學活動中，教師要能制定出科學的方案，使學生們在健康的心理狀態(tài)下，獲得全面發(fā)展，提升綜合能力。