思想政治教育方法創(chuàng)新：充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)

李桑柔

(西北大學(xué)馬克思主義學(xué)院 陜西 西安 710127)

思想政治教育方法創(chuàng)新的發(fā)展趨勢并不是單向度，而是多向度縱橫交錯地發(fā)展，其中最為重要的一個方法創(chuàng)新便是充分發(fā)揮各部門各教育手段的協(xié)同效應(yīng)，使得相關(guān)思想政治教育者及其職能部門相互協(xié)調(diào)，充分運用各種有效資源，將思政教育方法的合力發(fā)揮到最大。

一、思想政治教育的作用

(一)思想政治教育對社會的積極作用

1、思想政治教育為和諧社會提供導(dǎo)向作用。

思想政治教育的導(dǎo)向作用，是按照國家的教育方針要求、黨的宗旨、綱領(lǐng)、路線、方針、政策的要求，通過思想教育，影響和改變學(xué)生對某些問題的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的根本利益，幫助學(xué)生們形成科學(xué)的、正確的世界觀、人生觀和價值觀，并引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)黨和國家的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)而努力奮斗。

2、思想政治教育為和諧社會輸送合格的建設(shè)者和接班人作用。

學(xué)生思想政治教育作為服從和服務(wù)于政黨統(tǒng)治、社會進(jìn)步和國家發(fā)展的工具和手段，必然需要服務(wù)于執(zhí)政黨的政治利益、社會發(fā)展長遠(yuǎn)目標(biāo)和國家富強的整體事業(yè)。

(二)思想政治教育對于個人發(fā)展的重要作用

1、完善人格。

人格是指一個人的品格、品質(zhì)、思想境界、情操格調(diào)、道德水平等等。學(xué)生的思想教育的重要任務(wù)就是塑造大學(xué)生健全的人格，使大學(xué)生形成崇高的精神境界、健康的心理品格和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

2、學(xué)生社會化。

是學(xué)生成為合格公民的需要。通學(xué)生思想政治教育和其他途徑，培養(yǎng)學(xué)生成為政治上、思想上、道德上合格的公民，并由此順利進(jìn)入社會，成為社會成員的一部分，參與到構(gòu)建社會主義和諧社會的事業(yè)中去，成為合格的接班人和建設(shè)者。

二、方法創(chuàng)新：充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)

(一)教育主體的資源協(xié)同

家庭、學(xué)校、媒體、企事業(yè)單位和社會在思想教育方面各自尤其優(yōu)勢和側(cè)重，是相互銜接、密不可分的的統(tǒng)一整體。為產(chǎn)生綜合效力，家庭教育、學(xué)校教育、單位教育和社會教育需緊密結(jié)合起來，相互配合，相互促進(jìn)。發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，產(chǎn)生教育合力。

1、家庭與學(xué)校的教育資源協(xié)調(diào)，互相配合。

學(xué)校是傳授教授知識的地方，具有一定的人才優(yōu)勢。而家庭是孩子最直接接觸到的群體，父母家庭對受教育者有著巨大的影響。因此我們在對受教育者進(jìn)行思想政治教育的時候，一方面應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校的人才優(yōu)勢、科研優(yōu)勢，同時也應(yīng)該將家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，使得家庭和學(xué)校達(dá)成一致，對受教育者進(jìn)行潛移默化的影響和更深層的教育。

2、思政教育與企事業(yè)單位的有機融合。

思想政治教育方法不僅在教育行業(yè)、宣傳行業(yè)部門發(fā)展壯大，而且逐漸滲透到企事業(yè)單位等部門。例如在企業(yè)的管理中，我們就可以有機的融合思想政治教育，產(chǎn)生具有思想政治教育性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、管理決策。這類具體的行業(yè)采取了許多思想政治教育具體的方法，增加了激勵方法、疏導(dǎo)方法等，更好的解決了員工的思想問題，同時還激發(fā)了員工的熱情。

3、思政教育與媒體的相互協(xié)作。

新聞媒體部門掌握著大眾媒體，他們擁有電影、電視劇、戲曲、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影等載體形式。因此在這個信息爆炸的時代，新聞行業(yè)就應(yīng)該充分顯示媒體實力，將思想政治教育與新聞相結(jié)合，樹立正確的符合社會主義核心價值觀的新聞態(tài)度和觀點，讓人們在獲取新聞的同時潛移默化的接受思想政治教育。

4、思政教育對社會不同領(lǐng)域的滲透與協(xié)調(diào)。

思想政治教育本意就是統(tǒng)治階級為實現(xiàn)意識控制，通過意識形態(tài)領(lǐng)域的控制實現(xiàn)社會管理，因此其應(yīng)用領(lǐng)域多局限于思想教育、道德教育等。但隨著其隱蔽性、深入性、持久性功能的發(fā)揮，其優(yōu)越性越來越突出，逐漸被社會各個領(lǐng)域重視和應(yīng)用。例如在經(jīng)濟領(lǐng)域，思想政治教育及其方法能從深層次緩解經(jīng)濟發(fā)展帶來的消極影響，更好的為市場經(jīng)濟服務(wù)。

(二)思政教育具體方法的有機綜合

思想政治教育各個具體方法都獨具特點，若將若干個方法優(yōu)勢充分發(fā)揮并有機糅合，將產(chǎn)生良好教育效果。例如，思想政治教育基本方法有理論教育法、實踐教育法、批評與自我批評方法等，而這三者各有特色。若將這三個具體方法有機綜合起來，將產(chǎn)生理論聯(lián)系的方法、知行統(tǒng)一的方法、改造主觀世界與改造客觀世界相結(jié)合的方法，這些新的方法是對具體方法的整合提高，將會產(chǎn)生更高的效益。

(三)思政教育與環(huán)境空間的相互協(xié)同作用

我們應(yīng)該充分利用各種環(huán)境空間進(jìn)行思想政治教育，將豐富多彩的環(huán)境空間與枯燥的思想政治理論課結(jié)合起來，擴大受教育者的學(xué)習(xí)空間。各種手段的進(jìn)步，教育者應(yīng)該加強利用高科技宣傳媒介，將教育內(nèi)容融入電子媒介，通過感官刺激引發(fā)情感共鳴。思想政治教育工作現(xiàn)已不再僅僅只停留于課堂上的理論教授，在新時代我們將各個教育相關(guān)者和職能部門結(jié)合起來，產(chǎn)生最大的教育合力，充分調(diào)動家庭與學(xué)校、媒體與學(xué)校、企事業(yè)單位與學(xué)校的配合合作，在不同的空間維度下組織思想政治教育活動，使得傳統(tǒng)的教育方式方法得以更新更正，能夠更加精準(zhǔn)正確的進(jìn)行思政教育。

三、充分發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)的為思政教育工作帶來的優(yōu)勢

(一)調(diào)動一切積極因素為思想政治教育工作服務(wù)，更新傳統(tǒng)思政教育觀念，提高思政教育的有效性。

(二)擴大思政教育的覆蓋面，培養(yǎng)更多三觀符合社會主義核心價值觀的青年。

我們要創(chuàng)新思想政治教育的方法，真正的做到全民參與，不管是公務(wù)員、事業(yè)單位還是企業(yè)公司，我們都要以思想政治教育的方式進(jìn)行教育培訓(xùn)，使得各行各業(yè)擁有基礎(chǔ)且正確的政治素養(yǎng)，從而擴大了思政教育的覆蓋面，培養(yǎng)出更多三觀符合社會主義核心價值觀的優(yōu)秀青年。

[1] 鄭永廷,等.《思想政治教育方法論》[M].北京：高等教育出版社，2003.

[2] 張彥.《思想政治教育主體性研究》[M].廣州：廣東人民出版社，2006.

[3] 鄭永廷.《思想政治教育基本規(guī)律研究》，《思想理論教育導(dǎo)刊》[M].北京：高等教育出版社，2001.