有聲語言表達(dá)與播音語境的關(guān)系

馮玉玲

1 有聲語言和播音語境的含義及特征

1.1 有聲語言

有聲語言是指人體本身在主觀意識影響下進(jìn)行行為和事物描述所說出的語言，主要體現(xiàn)在人的話語和說話時(shí)的神態(tài)、語音、語色變化中。有聲語言是行為個(gè)體展現(xiàn)思想感情的表達(dá)機(jī)制，包含人體的一切情緒化意識，如傷心、絕望、快樂、悲傷等。語言涵蓋的對象包括肢體語言、神態(tài)語言、動(dòng)作語言等，而有聲語言主要指人們出于交流和情感表達(dá)需要所形成的聲音語言。對于常人而言，有聲語言是表達(dá)自身思想感情，交流與溝通的媒介和工具。對于主持人而言，有聲語言就成為了藝術(shù)行為，他們需要借助有聲語言向受眾傳遞情感和信息，還要竭力控制自己內(nèi)心想法和情緒，避免個(gè)人情緒影響語言表達(dá)。

1.2 播音語境

播音語境的學(xué)術(shù)定義“語言表達(dá)時(shí)所形成的感情氛圍”，具有明顯的場景化特征。通俗的解釋是播音主持人在傳遞聲音信息的過程中所形成的藝術(shù)場景，或是特定的表達(dá)氛圍。播音語境對主持人的信息傳遞有重要影響，表現(xiàn)在主持人能否有效避免語言表達(dá)的情緒化傾向，用語準(zhǔn)確，描述到位。其中，除有專業(yè)性的訓(xùn)練成分外，最主要的部分是衡量主持人能不能站在客觀立場進(jìn)行主持，采用適當(dāng)?shù)恼Z言技巧調(diào)動(dòng)受眾興趣，引導(dǎo)受眾關(guān)注?？梢哉f，播音語境是主持人塑造的主持場景，需要主持人借用一些語言技巧來烘托氛圍，調(diào)動(dòng)受眾情感，再輔助特定的表達(dá)方式突出語言中的情感元素，借以引導(dǎo)受眾。播音語境是衡量廣播人員播音基本功和情感表達(dá)能力重要依據(jù)，在廣播和主持藝術(shù)中有著廣泛應(yīng)用。簡單來說，播音語境是連接受眾與播音人員的情感機(jī)制，也是播音人員獨(dú)特語言藝術(shù)塑造出的藝術(shù)化情感場景，主要是豐富播音表達(dá)機(jī)制的有效手段，在廣播表達(dá)中塑造播音語境有助于增強(qiáng)語言的藝術(shù)感染力。

2 播音語境和有聲語言之間的關(guān)系

2.1 語境呈現(xiàn)與場景塑造

語言的表達(dá)語境有廣義和狹義之分，學(xué)者們將廣義的語境稱作“情景意境”，將狹義的語境稱為“語流語境”，根據(jù)受眾對象不同，要根據(jù)特定的語境情境進(jìn)行語言表達(dá)。廣義語境主要表現(xiàn)在主持場景和語言環(huán)境，包括社會環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境等。狹義語境主要表現(xiàn)在語言組織結(jié)構(gòu)和上下文聯(lián)系方面。我們習(xí)慣性地認(rèn)為廣播有聲語言表達(dá)的意境，是依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而生的，不具備情景化特征，是依靠現(xiàn)實(shí)物質(zhì)環(huán)境而產(chǎn)生的情感機(jī)制，但在實(shí)際表達(dá)過程中，語言情景也有虛擬性特征，有一部分主持場景是依賴于主持人想象而形成的。因此，廣播是現(xiàn)實(shí)與想象相互交織的生態(tài)環(huán)境，具有情感意象和感情色彩，充滿了浪漫元素。廣播語境是現(xiàn)實(shí)存在的，人的語言表達(dá)是依賴現(xiàn)實(shí)環(huán)境獨(dú)立形成的，是廣播語言表達(dá)的基礎(chǔ)條件。廣播虛擬化特征主要體現(xiàn)在廣播節(jié)目的語言情感表達(dá)機(jī)制上，是依賴現(xiàn)實(shí)環(huán)境形成的情感表達(dá)系統(tǒng)，主要體現(xiàn)在語言綜述節(jié)目、脫口秀、專題節(jié)目訪談等。這些節(jié)目的語境相互聯(lián)系，都具有現(xiàn)實(shí)情感和虛擬化特征。一般情況下，廣播節(jié)目中包含了實(shí)體場景和虛擬場景，實(shí)體場景依賴客觀條件存在，虛擬場景依賴主持人的情感元素存在，二者相互聯(lián)系。廣播虛擬語境的實(shí)體場景包括上述的廣義語境和狹義語境，現(xiàn)實(shí)語境屬于客觀現(xiàn)實(shí)因素，虛擬語境屬于行為描述因素，例如，節(jié)目的播放次序，節(jié)目內(nèi)容所涉及的事件、人物等。有聲語言推動(dòng)了廣義語境呈現(xiàn)，符合新聞事態(tài)中的語言活動(dòng)趨勢，而播音語境塑造了虛擬化的狹義語境，讓語言表達(dá)更富有情感色彩。

2.2 播音語境與有聲語言互為支撐

播音語境為有聲語言提供了情感載體，而有聲語言也豐富了播音語境的內(nèi)容和形式，為播音語境提供了交互方法。播音語境的產(chǎn)生，不僅是由于聽覺聯(lián)想和想象推動(dòng)了表達(dá)深化的聲音意象世界，關(guān)鍵是有聲語言本身具有創(chuàng)造性的美學(xué)功能。有聲語言的美學(xué)功能使語言成為情感和思想交流的載體，讓語言變成一種美學(xué)形式。有聲語言表達(dá)，超越了語言本身所具有的實(shí)際價(jià)值和現(xiàn)實(shí)理解，讓聽眾真正能在語言的情感世界中感受到語言的美學(xué)，體會到語言的情感價(jià)值。有聲語言包含著眾多客體因素，有著本質(zhì)的美學(xué)場景和藝術(shù)價(jià)值，而播音語境作為一種特定形式的情感機(jī)制，在表達(dá)主體創(chuàng)造有聲語言的同時(shí)給予情感支撐，讓有聲語言表達(dá)更為具體、形象、生動(dòng)。

2.3 播音語境為有聲語言塑造了虛擬場景

有聲語言為廣播提供了時(shí)空感，播音語境作為特定的情感載體為有聲語言傳遞塑造了虛擬場景。單個(gè)語音符號不具備任何情感價(jià)值，也不具有任何使用價(jià)值，只有不同的語言符號基于現(xiàn)實(shí)場景構(gòu)成連貫的語言系統(tǒng)，才能產(chǎn)生真正的美學(xué)價(jià)值。有聲語言在維度和廣度上，讓播音語境產(chǎn)生了內(nèi)容和含義，有聲語言的時(shí)間性對廣播語言藝術(shù)表達(dá)，除具有使其存在的意義外，還具有特殊意義，讓播音語境具有人性化色彩。言語交際是一條連接說話人頭腦與聽話人頭腦的許多事件的鏈條。在特定的語言系統(tǒng)內(nèi)包含著兩條語言聯(lián)系機(jī)制，一個(gè)是基于人類個(gè)體形成用于交際的語言鏈，一個(gè)是基于人類本體用戶描述情感和思想的主體語言鏈。主體語言鏈表現(xiàn)在人們聽到自己說話的同時(shí)，能夠根據(jù)自身說話的音色特征做出調(diào)整，讓自己的語言描述更符合客觀場景。有聲語言常常一出口就轉(zhuǎn)瞬即逝，消失于現(xiàn)實(shí)場景中。因此，表達(dá)者通過監(jiān)聽和語言的預(yù)感調(diào)整能力，讓主觀意愿與現(xiàn)實(shí)場景相符合，突出語言的價(jià)值屬性和情感色彩。

綜上所述，播音語境和有聲語言在內(nèi)容和機(jī)制上相互聯(lián)系，相互作用。有聲語言為播音語境提供了情感溝通和聯(lián)系的渠道，而播音語境為有聲語言塑造了情感場景，讓廣播場景更加形象生動(dòng)。因此，表達(dá)主體在有聲語言表達(dá)之前就要盡量運(yùn)用語言技巧塑造人性化、情感化的播音語境，讓有聲語言傳遞富有情感色彩，最大程度上吸引受眾。

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