孟時如 張馨桐 孫上童
摘要:對于大學(xué)生來說,人際關(guān)系是其生活中的重要組成部分之一,但是部分大學(xué)生存在著人際關(guān)系敏感的情況。根據(jù)相關(guān)研究顯示,大學(xué)生的孤獨感是導(dǎo)致其出現(xiàn)人際關(guān)系敏感的主要因素,為了引導(dǎo)和教育大學(xué)生對自身的孤獨感進行有效克服,從而對人際關(guān)系敏感進行改善,我們有必要對大學(xué)生孤獨感對于人際關(guān)系敏感的影響進行分析。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;孤獨感;人際關(guān)系敏感;影響
孤獨感能夠?qū)θ说男睦斫】邓揭约吧钯|(zhì)量進行衡量,如果大學(xué)生長期存在孤獨感,則可能導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績下降,人際關(guān)系惡化以及主觀能動性發(fā)揮受限的情況,可能對大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生嚴重的危害,甚至導(dǎo)致大學(xué)生出現(xiàn)人格障礙、精神疾病以及抑郁等情況。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,孤獨感已經(jīng)成為當代大學(xué)生的普遍性特點,所以我們必須加強對其重視,以幫助大學(xué)生提高心理健康水平和生活質(zhì)量。
一、孤獨感
(一)孤獨感基本情況
孤獨感是一種對內(nèi)心進行封閉的反映,在感到自身被外界排斥或是與外界進行隔絕時所產(chǎn)生的苦悶、孤伶的情感。如果孤獨感偶然或短暫的出現(xiàn),并不會對人的心理健康造成影響,而如果孤獨感長期存在并且情況較為嚴重,則可能導(dǎo)致情緒障礙出現(xiàn),并能夠?qū)е氯说慕】邓揭约吧钯|(zhì)量降低。并且,孤獨感能夠增加自身與他人的疏離和與社會的隔膜,而疏離和隔膜能夠進一步加強孤獨感,從而出現(xiàn)惡性循環(huán)的情況,長此以往,可能出現(xiàn)人格失常的情況。
(二)孤獨感傳染因素
相關(guān)研究顯示,孤獨者身邊人被傳染孤獨感的幾率在40%~65%之間,孤獨者身邊人的身邊人被傳染的幾率在14%~36%之間,孤獨者身邊人的身邊人的身邊人被傳染的幾率則在6%~26%之間,但是在事實上還需因人而異。并且,有部分業(yè)內(nèi)人士認為,頭痛、痤瘡甚至身高都可能受到孤獨感的影響。
二、大學(xué)生孤獨感與人際關(guān)系敏感現(xiàn)狀
(一)大學(xué)生孤獨感情況
在大學(xué)中,孤獨者和嚴重孤獨者的數(shù)量約占全部大學(xué)生的50%以上,并且在年級、專業(yè)、性別、生源地以及是否為獨生子女方面都存在著顯著的差異性。在性別方面,女大學(xué)生的孤獨者數(shù)量占全部所調(diào)查的全部女大學(xué)生的47.74%,男大學(xué)生的孤獨者數(shù)量占全部所調(diào)查的全部男大學(xué)生的57.01%;在年級方面,大四學(xué)生的孤獨者占比最高,為39.11%,其次為大二和大三的學(xué)生;在專業(yè)方面,醫(yī)學(xué)專業(yè)孤獨及嚴重孤獨的大學(xué)生占比最高,理科與工科出現(xiàn)孤獨以及嚴重孤獨的大學(xué)生占比相對較高,文科以及農(nóng)科大學(xué)生的孤獨及嚴重孤獨發(fā)生率相對較低;在生源地方面,來自城市的大學(xué)生孤獨和嚴重孤獨的發(fā)生率為56.01%,來自農(nóng)村的大學(xué)生孤獨和嚴重孤獨的發(fā)生率為49.72%;在是否為獨生子女方面,獨生子女中孤獨和嚴重孤獨的發(fā)生率為57.34%,非獨生子女的孤獨和嚴重孤獨的發(fā)生率為49.19%。
(二)大學(xué)生人際關(guān)系敏感情況
當前全部調(diào)查對象中,大學(xué)生的人際關(guān)系敏感發(fā)生率為16.84%,其中男大學(xué)生的人際關(guān)系敏感為18.49%,女大學(xué)生的人際關(guān)系敏感為15.21%,性別之間具有顯著差異;而在年級、專業(yè)、生源以及是否為獨生子女方面,則均不具有顯著差異。
(三)大學(xué)生孤獨感對人際關(guān)系敏感的影響
研究顯示,孤獨以及嚴重孤獨的大學(xué)生與普通大學(xué)生相對比,人際關(guān)系敏感差異顯著,且孤獨以及嚴重孤獨的大學(xué)生的人際關(guān)系敏感發(fā)生率為普通大學(xué)生1.282倍。
(1)不同性別大學(xué)生孤獨感對人際關(guān)系敏感的影響
在男大學(xué)生當中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為13.82%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為11.49%,無顯著差異;在女大學(xué)生當中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為13.19%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為9.79%,差異較為顯著。
(2)不同年級大學(xué)生孤獨感對人際關(guān)系敏感的影響
大一學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為11.38%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為11.34%,無顯著差異;大二學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為13.85%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為11.52%,無顯著差異;大三學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為14.23%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為10.76,無顯著差異;大四學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為14.23%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為7.26,具有顯著差異。
(3)不同生源地大學(xué)生孤獨感對人際關(guān)系敏感的影響
來自城市的大學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為14.49%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為8.32%,具有顯著差異;來自農(nóng)村的大學(xué)生中,有孤獨感及嚴重孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為12.76%,無孤獨感的人群人際關(guān)系敏感為11.94%,無顯著差異。
三、大學(xué)生孤獨感的改善方法
(一)克服自卑
自卑情緒能夠?qū)е麓髮W(xué)生害怕與他人進行接觸,進而形成孤獨感,而大學(xué)生應(yīng)該能夠意識到,人與人之間具有諸多的不同點,所以不具有可比性,只要增加自信,就能夠發(fā)生自身的有點和過人之處,并能夠逐漸的走出孤獨。
(二)多與外界交流
大學(xué)生應(yīng)該增加與外界的交流,讓自身能夠?qū)ν饨绲那闆r更加了解,同時也能夠讓外界對自身更加了解,從而增加自身的自信,并逐漸降低孤獨感。
結(jié)束語:
孤獨感是導(dǎo)致大學(xué)生初相見人際關(guān)系敏感的主要影響因素之一,能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生諸多的負面影響,所以對于存在孤獨感的大學(xué)生,應(yīng)該積極采用合適的方式走出孤獨。
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作者簡介:
孟時如(1997.08-),女,漢族,本科學(xué)歷,遼寧省鞍山市人。
張馨桐(1996.02-),女,滿族,本科學(xué)歷,遼寧省撫順市人。
孫上童(1995.09-),女,漢族,本科學(xué)歷,遼寧省朝陽市人。