沈曉蓮
傳統(tǒng)的寫作評價以寫評語為主,我們要與時俱進,取其精華,去其糟粕,讓習作評價語言豐富多彩。當今網(wǎng)絡(luò)世界精彩紛呈,許多網(wǎng)絡(luò)語言符號簡單易懂又有趣,如果教師能把它們恰到好處地引到評價中,不但能讓學生一目了然了解教師的態(tài)度,也使學生對評價興趣盎然,自然而然產(chǎn)生對寫作的熱情。
這些圖案符號形象有趣,教師只要下點苦功多練習,學生會愛不釋手,更會愛上寫作。
(作者單位:福建省南靖縣山城中心小學 責任編輯:辛銘 黃曉夏)
新教師2018年10期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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