• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    心理護(hù)理與健康教育對(duì)無(wú)痛人流術(shù)后患者重復(fù)流產(chǎn)的影響

    2018-02-19 08:21:44張?jiān)葡?/span>
    特別健康·下半月 2018年12期
    關(guān)鍵詞:健康教育個(gè)性化

    張?jiān)葡?/p>

    【摘要】目的: 分析無(wú)痛人流術(shù)后實(shí)施心理護(hù)理與健康教育的臨床意義。 方法: 選取2016年10月至2017年4月本院收治的324例行無(wú)痛人流術(shù)患者進(jìn)行試驗(yàn)研究,按照入院登記薄將患者分入試驗(yàn)組和常規(guī)組。其中,常規(guī)組給予傳統(tǒng)護(hù)理,試驗(yàn)組在傳統(tǒng)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行心理護(hù)理與健康教育。對(duì)比兩組術(shù)后一年再次流產(chǎn)率。 結(jié)果: 試驗(yàn)組術(shù)后一年再次流產(chǎn)率為1.85%,明顯低于常規(guī)組的20.99%,兩組數(shù)據(jù)對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。 結(jié)論: 行無(wú)痛人流術(shù)輔以心理護(hù)理和健康教育,能夠強(qiáng)化患者避孕意識(shí),降低再次意外妊娠和流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),有利于維護(hù)女性生殖和心理健康,值得作為常規(guī)護(hù)理方案加以推廣。

    【關(guān)鍵詞】 無(wú)痛人流術(shù);重復(fù)流產(chǎn);個(gè)性化;健康教育

    【中圖分類號(hào)】R181.3+2????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???? 【文章編號(hào)】2095-6851(2018)12-170-01

    無(wú)痛人工流產(chǎn)術(shù)是人工終止妊娠較為常用的技術(shù)手段,通過(guò)經(jīng)靜脈注射適量鎮(zhèn)靜催眠藥物,能夠達(dá)到無(wú)痛效果,受到了一致好評(píng)。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,臨床上針對(duì)意外妊娠或因病理因素而無(wú)法繼續(xù)孕育的難題,可采取的補(bǔ)救措施日趨完善。但是,高意外妊娠率和重復(fù)流產(chǎn)率仍是無(wú)法回避的事實(shí)。為此,本院高度重視門診無(wú)痛人流術(shù)后患者的健康教育指導(dǎo),旨在通過(guò)個(gè)性化健康教育降低重復(fù)流產(chǎn)率。

    1 資料和方法

    1.1 基線資料

    選取2016年10月至2017年4月本院收治的324例行無(wú)痛人流術(shù)患者進(jìn)行試驗(yàn)研究,入選者年齡為18-40歲,中位年齡為(27.45±4.30)歲,其中50例避孕不當(dāng)受孕、227例未采取避孕措施、21例帶宮內(nèi)節(jié)育器受孕、26例受病例因素影響而選擇終止妊娠。按照入院登記薄將患者分入試驗(yàn)組和常規(guī)組,每組162例,對(duì)比兩組年齡、孕周等基線資料均衡性較強(qiáng)(P>0.05),可進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)研究。

    1.2 方法

    1.2.1 常規(guī)組

    采用傳統(tǒng)護(hù)理模式開(kāi)展工作如為患者進(jìn)行檢查,約定手術(shù)日期;術(shù)后為患者發(fā)放避孕保健指導(dǎo)手冊(cè),告知患者一個(gè)月內(nèi)禁止同房,注意私處清潔,勿盆浴。

    1.2.2 試驗(yàn)組

    在傳統(tǒng)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化健康教育指導(dǎo),內(nèi)容如下:

    1.2.2.1 術(shù)前準(zhǔn)備和干預(yù)

    ①術(shù)前溝通:入組后,全面評(píng)估患者身心狀態(tài),主動(dòng)親近患者與其進(jìn)行有效溝通,全面掌握患者婚育史、月經(jīng)及性生活避孕情況,了解患者對(duì)流產(chǎn)術(shù)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,若患者過(guò)于輕視流產(chǎn)的危害應(yīng)劃為重點(diǎn)宣教對(duì)象。②術(shù)前心理護(hù)理:了解患者的心理狀態(tài),留意其一言一行,詳細(xì)講述無(wú)痛人流過(guò)程,提前帶領(lǐng)患者熟悉人流診療室環(huán)境,避免患者過(guò)于恐懼;囑家屬陪伴患者一側(cè),給予其精神鼓舞,以免患者情緒低沉、失落;教予患者如何放松身心,強(qiáng)調(diào)負(fù)性心理對(duì)機(jī)體的不良影響,誘導(dǎo)患者主動(dòng)調(diào)節(jié)心緒;講解麻醉相關(guān)知識(shí),為患者引薦麻醉師,由麻醉師給予專業(yè)解答,消除患者緊張情緒。

    1.2.2.2 術(shù)中心理護(hù)理

    陪同患者進(jìn)入人流室,通過(guò)肢體接觸和語(yǔ)言交流緩解其負(fù)性情緒,給予其精神慰藉;告知患者如有任何疑問(wèn)可大膽提出,表明醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度,使患者感受人文關(guān)懷;提前告知患者術(shù)中操作可引起輕微疼痛或不適,囑患者做好心理準(zhǔn)備,避免其思想負(fù)擔(dān)過(guò)重;告知患者護(hù)理人員會(huì)陪護(hù)一側(cè)直至手術(shù)結(jié)束、患者恢復(fù)意識(shí)。

    1.2.2.3 術(shù)后健康教育

    ①術(shù)后指導(dǎo):術(shù)后,待患者恢復(fù)意識(shí)后應(yīng)及時(shí)告知患者手術(shù)效果,避免患者過(guò)于憂心;詳細(xì)講解術(shù)后相關(guān)注意事項(xiàng)如每日清洗外陰,選穿棉質(zhì)內(nèi)褲,避免私處過(guò)于潮濕誘發(fā)細(xì)菌滋生;術(shù)后兩周嚴(yán)禁盆浴;術(shù)后一個(gè)月內(nèi)嚴(yán)禁同房,并注意觀察陰道出血量,若突然增多同時(shí)伴有體溫上升、腹部脹痛等不適應(yīng)及時(shí)就診;術(shù)后半月,若患者陰道出血未凈或術(shù)后35天月經(jīng)仍未恢復(fù),需要入院檢查;告知患者無(wú)痛人流術(shù)后可能會(huì)出現(xiàn)的并發(fā)癥,就感染、大出血、子宮穿孔、藥物過(guò)敏等危險(xiǎn)事件作詳細(xì)說(shuō)明,并強(qiáng)調(diào)重復(fù)流產(chǎn)可導(dǎo)致不孕不育,增強(qiáng)患者自我保護(hù)意識(shí);了解患者生育計(jì)劃,告知患者術(shù)后半年不宜受孕,以免增加出生不良風(fēng)險(xiǎn),做好咨詢解答服務(wù),為患者的生育計(jì)劃提供科學(xué)化建議;術(shù)后護(hù)理人員應(yīng)留意患者心理狀態(tài),給予患者安慰,尤其是因病理因素流產(chǎn)者,可能在一段時(shí)間內(nèi)情緒低落,護(hù)理人員應(yīng)做好心理護(hù)理,為患者的身心健康出言獻(xiàn)策,并強(qiáng)調(diào)良好的身心狀態(tài)是提高受孕質(zhì)量的前提。②避孕知識(shí)宣教:為患者發(fā)放宣傳手冊(cè),簡(jiǎn)單介紹手冊(cè)內(nèi)容,標(biāo)注閱讀重點(diǎn);播放視頻資料,通過(guò)質(zhì)感畫面使患者直觀了解受孕過(guò)程、避孕原理等;展示避孕藥具模型和掛圖等,使患者詳細(xì)了解不同避孕藥具的使用條件、作用機(jī)制以及優(yōu)劣點(diǎn)[1];為不同患者提供避孕建議,通常伴有心血管疾病患者不宜長(zhǎng)時(shí)間服用避孕藥,以免加大心血管事件發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。月經(jīng)紊亂者嚴(yán)禁放置宮內(nèi)節(jié)育器,以免加重月經(jīng)不調(diào)癥狀。若患者短期內(nèi)未有生育意愿,且具備宮內(nèi)節(jié)育器置入條件,可根據(jù)患者經(jīng)濟(jì)條件和個(gè)人意愿為其推薦適宜的宮內(nèi)節(jié)育器。同時(shí),就不同材質(zhì)、功能的宮內(nèi)節(jié)育器作詳細(xì)說(shuō)明。為已婚患者家屬進(jìn)行健康教育,使其重視無(wú)痛人流對(duì)女性身心的不良影響,督導(dǎo)其科學(xué)采取避孕措施;協(xié)調(diào)患者夫妻關(guān)系,囑家屬給予患者更多的關(guān)愛(ài)、照護(hù)和理解。③院外指導(dǎo):建議患者關(guān)注本院公眾號(hào),告知其護(hù)理專員會(huì)定期推送女性生殖健康、生育計(jì)劃、常見(jiàn)生殖系統(tǒng)疾病護(hù)理等相關(guān)內(nèi)容;定期隨訪患者,了解其康復(fù)效果和避孕措施,耐心解答患者提問(wèn)。

    1.3 觀察指標(biāo)

    隨訪兩組流產(chǎn)者術(shù)后一年意外妊娠及再次流產(chǎn)情況。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

    采用SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料以(x ±s)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以(%)表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    2 結(jié)果

    統(tǒng)計(jì)隨訪一年研究對(duì)象再次流產(chǎn)情況,詳見(jiàn)表1。

    3 討論

    盡管無(wú)痛人流對(duì)機(jī)體的創(chuàng)傷和疼痛刺激較輕,但這種侵入性操作仍為患者生殖健康帶來(lái)嚴(yán)重威脅。另一方面,大部分患者在圍術(shù)期前后心理狀態(tài)不佳,甚至部分患者可出現(xiàn)嚴(yán)重的抑郁傾向,大大降低了患者生活質(zhì)量。更為重要的是,患者身心狀態(tài)不良可加大手術(shù)風(fēng)險(xiǎn),造成預(yù)后不良[2]。近年來(lái),隨著衛(wèi)生部對(duì)流產(chǎn)婦女關(guān)注度的提升,不同層級(jí)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)紛紛開(kāi)展流產(chǎn)后關(guān)愛(ài)服務(wù),這對(duì)于提高公眾生殖健康知識(shí)知曉度,降低意外妊娠和重復(fù)流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疑助益良多。在本次研究中,我們采取個(gè)性化健康教育模式,將健康宣教滲透于術(shù)前、術(shù)中和術(shù)后,避免了一次性教育。同時(shí),我們深知流產(chǎn)者心理負(fù)擔(dān)過(guò)重,承受著生理和心理的雙重折磨,因此在護(hù)理全程實(shí)施心理干預(yù),幫助患者樹(shù)立健康的生活觀念,糾正其因流產(chǎn)而產(chǎn)生的自卑心理,解除了心魔困擾。本研究結(jié)果顯示,試驗(yàn)組術(shù)后一年再次流產(chǎn)率為1.85%,明顯低于常規(guī)組的20.99%(P<0.05),與李鳳英的相關(guān)研究結(jié)論基本一致[3],充分肯定了個(gè)性化健康教育的有效性。

    綜上所述,行無(wú)痛人流術(shù)輔以個(gè)性化健康教育,能夠強(qiáng)化患者避孕意識(shí),降低再次意外妊娠和流產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),有利于維護(hù)女性生殖和心理健康,值得作為常規(guī)護(hù)理方案加以推廣。

    參考文獻(xiàn):

    [1]? 王文娟,何春霞,孫春美.應(yīng)用多媒體結(jié)合實(shí)物模具對(duì)行無(wú)痛人工流產(chǎn)術(shù)患者進(jìn)行健康教育的實(shí)踐[J].中國(guó)護(hù)理管理,2015,15(05):614-617.

    [2] 周騰,蘇青雯,樂(lè)福文.無(wú)痛人工流產(chǎn)術(shù)患者圍手術(shù)期心理護(hù)理聯(lián)合健康教育的效果分析[J].中國(guó)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)管理,2017,37(04):461-462.

    [3] 李鳳英.健康教育和心理護(hù)理在人工流產(chǎn)術(shù)后患者重復(fù)流產(chǎn)中的應(yīng)用[J].西藏醫(yī)藥,2016,37(02):74-75.

    猜你喜歡
    健康教育個(gè)性化
    堅(jiān)持個(gè)性化的寫作
    文苑(2020年4期)2020-05-30 12:35:12
    新聞的個(gè)性化寫作
    新聞傳播(2018年12期)2018-09-19 06:27:10
    上汽大通:C2B個(gè)性化定制未來(lái)
    淺談中等職業(yè)學(xué)校體育中健康教育的必要性與迫切性
    城市社區(qū)居民慢性病健康教育現(xiàn)況分析
    電話出院指導(dǎo)聯(lián)合健康教育對(duì)婦科腫瘤患者療效的影響
    授權(quán)理論在使用無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)COPD患者健康教育中的應(yīng)用
    健康教育在燒傷護(hù)理中的應(yīng)用
    糖尿病足的預(yù)防及護(hù)理方法初步研究
    滿足群眾的個(gè)性化需求
    甘泉县| 紫金县| 温宿县| 平乐县| 黎川县| 唐河县| 霍林郭勒市| 安乡县| 龙州县| 高碑店市| 突泉县| 册亨县| 吕梁市| 黎川县| 宜丰县| 台江县| 南宁市| 静安区| 九寨沟县| 农安县| 青岛市| 兴化市| 东平县| 射洪县| 东丽区| 正安县| 鄱阳县| 西城区| 澜沧| 承德县| 保亭| 那曲县| 宜州市| 景洪市| 都兰县| 贵南县| 舟曲县| 万山特区| 通渭县| 中宁县| 邯郸市|